Александр Даллур. Космическая Модель Мира

Дам первую редакцию этой огромной работы, сделанной Александром в 1999-2005 гг. 

Эта часть - реферат его докторской диссертации по философии. (2003)  

Содержание  

Введение  

1. Как появляется информация на Земле (история развития цивилизации)  

2. Цивилизация и анти-цивилизация (подмена ценностей)  

3. Способы управления массами (политика)  

4. Экономика как подтверждение направленности политического курса управляющей элиты (социальное расслоение)  

5. Биологические изменения в природе и происхождение Человека  

6. Научные критерии определения человека и животного  

7. Пути выхода из кризиса  

A. Формирование общества по принципу проявленной в каждом его участнике совести  

B. Построение общественной экономики на основах социальной справедливости  

Заключение  

Введение  

Актуальность темы исследования. Управляющие планетарными процессами Информационно-Энергетические явления общей Космической Природы ранее были неизвестны нашей науке и поэтому их взаимосвязанные механизмы в развитии земной цивилизации не учитывались. Не поняв хоть одно звено реальности, можно неверно трактовать всю цепь взаимосвязанных событий, что и порождает заводящие в тупик ошибочные концепции. Микроэнергетические полевые разряды (мысли внутри) возбуждаются и создаются в головном мозге именно внешними Микроимпульсами (мыслями извне), которые и улавливают ретикулярные образования (наши индивидуальные мозговые антенны). Задача современной науки в том и состоит, чтобы понять и объяснить это явление, которое постоянно производит головной мозг каждого из нас в течение всей жизни.

Объяснить как в общих формах, так и в мелких деталях многогранное явление, происходящее во внешней природе и внутри самого человека, может та научная от-расль, которая оперирует многосторонними категориями, имеющими свои корни во всех сферах познания. Наукой, стоящей на стыке практически всех её направлений, является философия. Как подтверждает история, именно философы первыми додумывались, а затем конструктивно доказывали многие принципиально важные открытия во всех научных областях, когда у текущей цивилизации ещё и наук-то не было.

Общепризнанно, что философы – профессиональные исторические первооткрыватели. Мы познаем мир для людей, мысленно и бесстрашно побывав перед этим и внутри атома, и в соседних галактиках. Процесс мышления, как внутримозговое явление, по фактам своей организации касается микробиологии и микрохимии. Отчасти это процессы радиотехнические и импульсные физико-математические. Однако микробиолог не силен в ядерной физике, а от математика далеки нюансы плавного изменения внутримозговых голограмм, составленных из мельчайших микрохимических соединений. Микрохимические соединения, в свою очередь, управляются и изменяются вслед за изменениями микроэнергетических полей в глубинах головного мозга. На разных участках и в разное время внутренние микроэнергетические поля плавно меняют свои напряженности. Вслед за изменениями напряженности, а иногда и полной смены полярности микроэнергетических полей на противоположные, плавно меняются и микроголограммки – мысли на сознательном уровне. СоЗнание мыслящего человека воспринимает их в глубинах головного мозга уже как микрофильм – точную копию изучаемого процесса в подробностях. Тогда человек констатирует: я реально вижу процесс и мне все понятно.

Все эти замечательные процессы и их объяснения не чужды мысленному зрению и логическому ходу мыслеформ современного философа. Если любому человеку объяснить, что мысль внутри головы имеет вид микрохимического соединения, которое можно записать химической формулой, то независимо от его первоначального образования ему все равно станет ясно: чтобы действительно узнать правду (сообразовать верные мысли) просто не нужно производить внутри себя ошибочные микрохимические соединения.

В наш насыщенный событиями век из-за недостатка объясняющей информации человек, имеющий компьютеры, самолеты и спутниковую связь, всё же многое в своей жизни ещё считает «чудом». Что такое Мысль? Что является главной целью в жизни одного человека и всего его общества? Кто есть Человек и откуда на планете появились первые люди? На эти вопросы и отвечает Космическая Модель Мира, являющаяся логическим продолжением предыдущего научного труда «Идеологии Света Разума». (Авторское свидетельство в реестре за № 996 от 06.08.2002 г. город Новосибирск)

Цели и задачи диссертационного исследования. Целью данного исследования является попытка объяснить появление человека (общества) в земной цивилизации и показать его действительные потенциальные возможности.

Человеческое Существо – это не столько временное физическое тело, сколько вечная Энергия и меняющаяся Информация, носителем которой оно является.

В наши дни найдены останки представителей предыдущих цивилизаций, живших на Земле миллионы лет назад. Говорить так позволяют современные методы определения возраста ископаемых. Как оказалось, анатомическая конструкция сегодняшнего тела человека ничем от них не отличается. Значит, на нас не распространяются предполагаемые эволюционные изменения физиологии. Если и есть отличия между теми, кто жил на Земле очень давно, и теми, кто живет сегодня, то они не столько телесные, сколько Информационные, и разнятся только качеством и глубиной Знаний. Давно подсчитано, что современный человек активно использует в своей телесной жизни лишь около 4 процентов от общего числа нейронов головного мозга, остальные рабочие клетки по каким-то причинам не активны. Что отключило их от активной работы? Наша задача – ответить на данный вопрос с точки зрения планетарной культуры.

Предмет исследования. Иногда любой из нас говорит: «Мне в голову пришла мысль», но редко кто задумывается: как и откуда «ходят мысли»? Логически допустимо, что чем больше разносторонних мыслей будет приходить в голову человека, тем больше нейронов ему понадобится в активном рабочем состоянии. Можно предположить, что Информация, которую мы сегодня только познаём (считываем) головным мозгом, уже имеется в Космосе. Каким образом Дмитрий Иванович Менделеев увидел во сне «свою» таблицу химических элементов сразу всю и уже в готовом виде? Как Константин Эдуардович Циолковский создал теории ракетостроения, на которых базируется сегодня космическая индустрия, не имея для этого никакого образования? А Леонардо да Винчи, живший в позднем средневековье, делал не только эскизы подводных лодок и летательных аппаратов, но и их модели! В то время, когда церковники ещё продолжали сжигать людей на кострах за утверждения о круглой форме планеты, Леонардо создавал гениальные полотна, делал эскизы геликоптеров и космических кораблей, которые будут изготовлены лишь в нашу эпоху. Вероятно, такие информационные прорывы у активно мыслящих людей были намного чаще и, может быть, даже богаче смыслом. Нам известны лишь те, которые дошли до нас от предшествующих поколений, ведь в информационном наследии сохраняется лишь то, что люди считают логичным для своего текущего сознания. Никому не хочется выглядеть нелепо перед последующими поколениями, и потомкам оставляют только проверенную информацию.

Все знания будут уместны, если они появляются в головах культурных людей и используются мировым сообществом по Космическому принципу социальной справедливости. Ни одна планета в Космосе не может эксплуатировать соседнюю, «наживаясь», к примеру, на продаже чужого кислорода или нефти. В чем может выражаться такая абстрактная «нажива» или «прибыль»? Это лишено всякого смысла. Так же абсурдны мысли о взаимонасилии внутренних органов тела любого человека, какое позволяют себе живые люди относительно друг друга.

Предметом нашего исследования выбраны получение и обработка информации человеком, а также воздействие данных процессов на окружающий мир.

Теоретическая и методологическая основа исследования. Мировые открытия и единовременные прозрения в большинстве своём не случайны, а системны даже тогда, когда они, аргументировано опровергали научные концепции, скрупулезно собираемые не одним поколением.

То, что формировалось столетиями, подтверждалось или опровергалось вдруг открывшейся одному человеку логичной и взаимосвязанной системой.

Что видел Менделеев во сне, удалось рассмотреть в состоянии бодрствования. Я увидел не во сне, а в режиме бодрствования 1 всю заполненную таблицу химических элементов, и мне открылись ещё очень много интересных подробностей. К примеру, возникают и трансформируются уже существующие химические элементы вслед воз-действиям внутриатомных Законов перераспределения внутриатомных же потенциа-лов.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 Данное явление известно и в словарях отмечено как «проскопия», полного научного объяснения пока не имеет, поэтому Космическая Модель Мира объясняет это в первую очередь.

Вся эта Информация может противоречить основам, на которых базировалась наука прошлого тысячелетия.

Первым этапом методики такого типа познания является приучение своего головного мозга к работе с любой информацией в режиме взаимосвязанной логики. Всё должно идти от простого к сложному при включенной способности сканировать в реальности, перепроверять и вносить уточнения в банк данных, которые уже имеет головной мозг. Можно, при желании, научиться управлять своим головным мозгом, как того требуют жизненные обстоятельства в любых условиях. Сейчас уже нельзя думать только так, как заставляют нечистоплотные политики. Всем необходимо научиться отображать все внешние события внутри себя точно и максимально подробно, чтобы ясно представлять их логику и взаимосвязи.

Вспомним, что любое открытие начинается именно с идеи, «внезапно» пришедшей в голову учёного. Механизм возникновения идей раскрыт и опробован мной на практике. Всё верное подтверждается, а ошибочное может появляться временно, в том числе в мозгу традиционно думающего человека. В Информационно-Энергетических Полях Вселенной (ИЭПВ) тупиковых вариантов нет.

Природа никогда не производит абсурдов. Они есть недостатки наших знаний. Думаю, скоро наступит время, когда «абсурдов» для человека разумного совсем не станет. С ростом диапазона мировоззрения простого человека, как и современного учёного, будет расти и сила отечественной науки.

Осознание человека и возможности знать безграничны, как сама Вселенная. Только дисциплина и необходимость применения знаний в реальности заставляет выносить их в наш повреждённый деятельностью человека мир. Подсказки и инструкции обо всём находятся в Информационном Поле Вселенной и окружают нас повсюду. Стоит только хорошо подумать, и цель будет достигнута. Головной мозг сам воспримет и как нужно обработает всю интересующую информацию. Останется её проверить, уточнить доказательными опытами и систематизировать.

С Информацией необходимо обращаться осторожно и внимательно, так как она является активной частью мозга, – самой важной и управляющей нами. В этом и заключается секрет: откуда берутся новые знания на Земле, и каким образом они изначально появились в распоряжении людей? Через их головной мозг!

Мгновение в познании равно вечности. Для творческих людей эмпирически всегда есть (а в моменты вдохновения становится напрямую доступен) такой источник информации, в котором уже имеются все систематизированные данные о гармоничных Законах и Закономерностях Космической Природы. Но без подготовки и без реальной необходимости для людей никакое знание на Земле не возникнет. Всё передовое и логичное для жизни производят Разумом Управляемые Существа.

Случайностей, как оказалось, в природе просто не существует. Когда о внешне непонятном явлении набирается достаточно точной информации, то все причинно-следственные связи показывают именно закономерность происходящего.

Степень разработанности проблемы. Насколько нам позволяет судить здравая логика, технический расчет и видимые вооруженным глазом Вселенские процессы, именно на принципах гармонии устроен весь ближний и дальний Космос. Значит, все живущие на Земле люди должны не выдумывать свои телесные фантазийные варианты, а научиться считывать достоверную информацию из Космоса. Важно разобраться в конструкции окружающего нас Информационно-Энергетического пространства, попытаться понять: откуда «приходят мысли»? Ведь подчиняя себя чему-то, нам важно знать, что это за информационный источник и к чему приведёт логика его информационных установок, если мы им невольно последуем.

Любой мир, любая форма жизни в Космическом пространстве обнаруживают себя сначала именно Информационными излучениями, которые могут быть проявлены в любой из стихий. Даже комнатные цветы имеют способность распознавать, когда в дом заходит их заботливый хозяин, а когда приближается нехороший для растения человек, который когда-то оторвал от него живой листочек.

В этом убеждались экспериментаторы по импульсам, снимаемым с помощью датчиков, установленных на листочках, которые фиксировали и записывали «реакции» растений при входе людей в комнату.

Отрицательные «реакции» переходили по импульсному значению даже в степень «ужаса», который растения индуцировали на приборы, когда недалеко от них в кипящую воду исследователи бросали живых устриц. Пик «ужаса» растения проявляли именно в момент касания живой устрицей поверхности кипящей воды. Цветок не оставался безучастным, а как бы сопереживал гибель устриц. Хотя у растений нет глаз и ушей, они все равно адекватно реагируют на происходящее в окружающем мире. Почему же человек ещё пренебрегает возможностями своего головного мозга (активны всего 4 процента его рабочих клеток) и возможностями окружающего нас пространства, которое, как оказалось, может хранить в себе много важного и интересного.

Наша планета живет и движется в Космическом пространстве, поэтому все мы, хотим этого или нет, окружены Законами Космоса и как временные физические существа, и как вечные Духовные Сущности. Всё есть Космос, от атома и до планетарных систем. Всё подчиняется Космическим Законам.

Существует Космическая Модель Мира, которая действует на всех независимо от того, знают о ней люди или не знают. Пока человек не осведомлён о Законах Природы, он будет зависеть от процессов, которых ещё не осознаёт. Человек в этом случае будет только исполнителем, а действия его тела будут последствиями внешних информационных Импульсов, которые воспринял его головной мозг. Он остается ограниченным в своих возможностях, пока точно не узнает, как работает гигантский и многомерный агрегат – РЕАЛЬНОСТЬ. Являясь самой активной частью реальности, люди ещё не предполагают, что они, прямо или косвенно, управляют меняющимися факторами реальности.

Только верно поняв смыслы и суть происходящего, человек может превратиться из вздорного иждивенца в союзника и полноправного сотрудника глобальных планетар-ных процессов. Для этого мы не должны пренебрегать тем, что иногда прорывается в наше трехмерное измерение и дает о себе Информацию в наших головах в виде фено-менальных открытий. Одна голова даже без специальной подготовки иногда может «знать» точнее и подробней с помощью Энергетики своего Разума, чем все, старатель-но копившие факты в течение длительного времени, но уже телесной логикой. Назрела необходимость упорядочить информацию о том, как появляется сама Информация и попытаться сформулировать уже явно проступающие Космические принципы процесса формирования и развития цивилизаций.

1. Как появляется информация на Земле (история развития цивилизации)

Мы – разумные люди, и начинать изучение Вселенных продуктивнее все-таки с самих себя. Сначала просто необходимо понять работу самого инструмента познания – разобраться в работе головного мозга. Нужно точно узнать, как человек воспринимает информацию, то есть каким образом человек мыслит и что такое мысль?

Для начала рассмотрим, как человек воспринимает информацию органами чувств. Звук воспринимают мембраны ушей. Вибрации мембран преобразуются в микро-электрические сигналы, и по нервным волокнам передаются в глубины мозга для их обработки – преобразования микро-электрических импульсов в понятия и образы.

Принцип преобразования лучей света в микроэлектрические импульсы лежит и в основе работы зрения. Свет, отраженный от предметов, попадает на глазное дно, где расположены колбочки с химическими элементами. Химические реакции внутри глаз инициируют микроэлектрические токи, которые по зрительным волокнам поступают в головной мозг для формирования изображения. Таков же принцип работы и остальных органов чувств – осязания, обоняния, вкуса. Видит, слышит, осязает, воспринимает вкус, запах, изменения температуры именно головной мозг. Глаза, уши, кожа – это лишь датчики приёма сигналов из внешнего мира.