Будьте как дети?

Митрополит Сурожский Антоний:

"Евангелие нам говорит: будьте как дети. Но оно не говорит: будьте недорослями до дня вашей кончины. Это трагическая вещь в опыте учащих, когда они думают, что им незачем прислушиваться к таинственному ходу человеческой души. В результате послушание, означающее и этимологически, и аскетически, попытку научиться слушать всем своим существом, чтобы перерасти себя, включиться в опыт больший, чем ты, превращается в порабощение. «Тебе сказано — так и делай!» В результате вместо того, чтобы воспитывать зрелых людей, мы воспитываем людей, зараженных инфантилизмом. Таких людей, которые, если они достаточно послушливы и пассивны, будут твоей тенью. Если они не таковы, они взвоют и взбунтуются против тебя, против школы, против церкви, против армии, против чего хотите, вместо того чтобы из общения с нами научиться самостоятельно решать самые сложные вопросы. Одна из самых характерных в детях вещей — это доверчивость. Способность с напряженным интересом слушать. И мы это убиваем в них и в себе Мы должны учиться у детей свежести мировосприятия, когда все ново каждый день!"

Считаю необходимым добавить следующее. Дети отличаются от взрослых тем, что понимают важную вещь: они почти ничего не знают, и не могут самостоятельно жить. Чем ближе к младенчеству, тем больше срабатывает инстинкт выживания - ребенок внимательно слушает и смотрит на взрослых, пытаясь научиться таким реакциям, которые обеспечат ему жизнь, как минимум, а потом и управление этой жизнью.

Дети слушают в буквальном смысле "раскрыв рот". Можно предположить, что в раскрытый рот больше попадет нужной информации, чем в уши - это шутка. Но есть физиологическое объяснение раскрытого рта при внимательном слушании. Дело в том, что закрытым рот удерживают несколько пар мышц, а импульсы от работающих мышц идут в кору головного мозга, создавая там очаги возбуждения. Чем больше мышц включено в работу, тем большая поверхность мозга занята обработкой этих импульсов и, следовательно, меньше места остается для обработки слуховых и сигналов. 

Полезно научиться у детей такому слушанию, в котором есть доверчивое расслабление и отсутствует напряжение, связанное с готовностью критиковать то, что в данный момент говорят. В этом большая выгода: можно получить гораздо больше ценной информации, заметить что-то жизненно важное.