• РЕГИСТРАЦИЯ
Александр Халдей
10 мая 2018 г. 21:37 4131 19 35.16

О том, без чего не бывает Победы.

Невозможно победить в современной войне, на победив в битве за умы и сердца молодого поколения.

Сейчас я не стану говорить о вооружении, качествах командования и воодушевляющей идеологии, способной укреплять в народе готовность стойко переносить лишения и проявлять массовый героизм. Всё это давно известно и ничего нового к уже сказанному не добавить. 

Анализируя то, без чего не бывает Победы, мы приходим к любопытным умозаключениям:

1. Победа в экономической войне (конкуренции) всегда лежит за рамками экономики и её законов. Главным в экономической успешности любой нации является её культура. Именно культура определяет отношение к самому труду и к людям в процессе трудового взаимодействия. Любое право вырастает из обычаев, а обычаи - это традиция, ставшая культурой народа. 

2. Победа в общевойсковой классической войне лежит за рамками военного дела и возможностей экономики производить современное вооружение. Наполеон ставил на войне дух выше пушек и это означает, что культура так же является главным инструментом победы в любой войне. Культура - это не в узком смысле понимаемое умение пользоваться носовым платком, ножом и вилкой, уступать место женщинам и старшим и способность отличать Гегеля от Гоголя, хотя всё это тоже желательно. Культура - это весь комплекс идей, формирующих в обществе такого человека, который умеет терпеть невзгоды войны и проявлять готовность к самопожертвованию и массовому героизму и взаимопомощи. Без всего этого никакая победа в войне невозможна, даже в ракетно-ядерный век. 

И уж разумеется, без культуры, понимаемой в широком смысле слова, невозможна никакая победа в современной войне, где информационная составляющая становится даже преобладающей над технико-организационной, финансово-экономической и логистико-географической.   

Бисмарк сказал как-то, что во франко-прусской войне победил школьный учитель. Речь шла о французском учителе, а не о немецком. Французские школьники тогда учились по учебнику, составленному знаменитым парламентским деятелем, дипломатом и Президентом Франции Лу Тьером, автором 20-ти томной истории Франции. Были тщательно проанализированы причины унизительного поражения Франции при Седане в 1870 году. Патриотическое воспитание французов привело к тому, что они не только победили в войне с Пруссией. но и в окопах Первой мировой войны оказались очень патриотично настроенные солдаты, что также помогло Франции победить Германию. 

Школьный учитель повлиял и на поведение германского солдата Первой мировой. Его стойкость, боевое товарищество и готовность к самопожертвованию во имя Родины были сформированы на школьной скамье во время обучения будущих солдат. Эти качества прекрасно отражены в творчестве  Э.М.Ремарка, представителя когорты писателей "потерянного поколения", выросшего между Первой и Второй мировыми войнами.  

Советский народ-победитель так же был выращен в советской школе. Отрицать это бессмысленно, даже президент США Кеннеди после полёта Гагарина признал, что СССР победил США в космической гонке благодаря системе образования. Это не полная характеристика - советское образование в центр своей деятельности ставило прежде всего воспитание личности, и только во вторую очередь передачу суммы знаний, умение их добывать и ими пользоваться.  Задача воспитания личности полностью исключена из современных российских методик образования, так как не стыкуется с либеральной догматикой, положенной в основу современной российской педагогики.

История давно показала нам, что война - это непрерывный процесс, не прекращающийся во взаимоотношениях государств ни на минуту. Даже когда молчат пушки, воюют экономические системы, воюют разведки, воюют политики, воюют культуры. Если Клаузевиц сказал, что война - это продолжение политики другими средствами, то так же верна и обратная формула: политика - это продолжение войны другими средствами. Тот, кто этого не понимает и впадает в иллюзию общечеловеческих ценностей и пацифизма - теряет страну и губит свой народ. Война не прекращается никогда и только через призму войны, тотальной и всеохватной, правильно рассматривать историю человечества и его способность к выживанию. 

Та же история показала нам, что солдаты и офицеры не рождаются в армии. Они приходят в неё из общества с уже сложившимися ценностями и убеждениями. В солдатском возрасте менять их уже поздно. Никакая идейная накачка и обработка в армии не позволит создать идеального солдата, если его в детстве не воспитывало само общество. 

Вывод прост: чтобы победить в войне, нужно воспитывать молодёжь. Это поняли ещё наши предки. А чтобы воспитывать, нужна воспитательная среда, которая выполняет функции педагога даже тогда, когда процесс обучения прерван. Воспитательная среда - это культура. Это те книжки, которые мы в детстве читали, это те фильмы, на которых мы росли. Это те игры, в которые мы играли. Это те переживания и открытия, которые мы пережили в школе на уроках литературы и истории. Это пора нашего детства. В народе недаром говорят: воспитывать нужно, пока дитя поперёк лавки лежит, когда вдоль ляжет - поздно будет. Родина действительно начинается с песни, которую пела нам мать и с заветной скамьи у ворот. Это тот фундамент. который потом ляжет в основу мотиваций личности, когда придёт время выбирать между жизнью и смертью. 

А теперь скажите  - Россия похожа на страну, где министр культуры по своему масштабу является Верховным главнокомандующим или хотя бы фельдмаршалом сражающегося войска?  Министр образования и науки похож на Командующего фронтом, который действует по правилу "Позади Москва и отступать некуда"? Телеканалы и газеты похожи на рода войск, ведущие тяжёлые оборонительные бои с многократно превосходящими силами противника? 

Каждый раз страна с изумлением смотрит на очередной подвиг самопожертвования, явленный нашими солдатами во время локальных войн и сражений. Каждый раз мы смотрим на это как на чудо. Потому что понимаем - всё это не благодаря системе современного воспитания, а вопреки ей. Система воспитывает квалифицированного потребителя, а не патриота и гражданина. Нынешний потребитель - это суверенное от государства лицо, которое имеет законное право на действия "Где хорошо - там и отечество". И всякое проявление патриотизма и самопожертвования во имя Родины в такой среде является антисистемным проявлением, непонятно как и откуда возникшим в поведении наших солдат. 

Но в век информационной войны солдатом становится каждый. Тут уже воспитание на армию и школу не переложишь. Тут уже надо предъявлять то, что имеешь. Учиться плавать надо до того, как упадёшь за борт лодки, а не после того. Формировать воина духа и патриота, человека совести и чести, нужно до того, когда он попадёт под воздействие вражеской пропаганды. Это как если под огнём вражеской артиллерии  начать учить новобранца рыть окопы и стрелять по мишеням. Поздно. Но именно это у нас сейчас и происходит в важнейшей для победы над врагом сфере - сфере культуры и воспитания молодежи. 

Президент Владимир Путин объявил задачей своего срока правления прорывное увеличение затрат на образование и медицину. Это верно. Без финансирования в нынешнее время много не сделаешь. Но одними деньгами вопрос не решить. Власть своими рычагами может только создать очередную формальную структуру. Никакая накачанная деньгами формальная структура не решит проблему воспитания, где преобладают неформальные процессы, если этим делом не займутся педагоги экстра-класса. Где под словом "педагог" понимается комплекс таких качеств, как методолог, организатор, философ, психолог, воспитатель и подвижник. То есть это должен быть мудрец и герой. Такие люди есть, но они не в силах действовать через формальную систему. Тут сама система должна быть ими создана, тогда это возымеет эффект.

В мире ничто не ново под Луной и всё имеет прецеденты в прошлом. Тот этап, который сейчас проходит Россия, уже был пройден не раз и самой Россией, и другими странами. Этот этап можно назвать периодом осмысления унизительного поражения в войне. Именно такие поражения служат причиной для смены подходов к управлению и концентрации лучших интеллектуальных сил на поисках решения главных вопросов.

Учиться надо у всех - и у себя, и у друзей, и у врагов - у врагов в первую очередь. Всё, что привело врагов к успеху - очень важный опыт и материал к размышлению. Поэтому есть смысл посмотреть на опыт главного врага России - Англии.

Сильной чертой Англии является вдумчивость и фундаментальность в подходах в делу. В коммерческих переговорах англичане отличаются очень высокой компетентностью и знанием деталей вопроса. Если Англия за что-то берётся, то копает очень глубоко и продукт создаёт очень работающий. Собственно, эти качества и превели к тому, что мир говорит по-английски последние 300 лет. Любое обучение в военных училищах и разведшколах начинается с анализа действия врага. Это не случайно. Давайте и мы сделаем то же самое.

В истории Англии был период, чем-то похожий на то, что сейчас переживает Россия. Это период слабости и осознания национального унижения от поражения в войне. Речь не о распаде Британской империи, а о более раннем и локальном эпизоде истории - о поражении англичан в англо-бурской войне. Англия явно превосходила буров по численности, вооружениям, снабжению - и всё-таки проигрывала им в Южной Африке. Осознавать это англичанам был очень болезненно и неприятно. Как поступили в этой ситуации англичане?

Политическая культура английского правящего класса сформировалась в период Британской Ост-Индской компании. Именно там сформировались принципы знаменитой британской разведки, которые потом стали принципами выигрышной британской политики, сутью которой стал колониализм. То есть искусство покорения и управления территориями за пределами собственного государства.  

Так вот, одним из стратегических принципов Британской разведки является импровизация и отсутствие шаблона, что приводило к созданию уникальных методик. Сформировался класс британских политиков, которые обладали определённой философией, точнее, методологией политики. Суть этой методологии - формирование принципов, имеющих универсальное значение, на основе которых должны появиться деятели, способные действовать самостоятельно и в импровизационной форме решать конкретные задачи управления.  Свобода мышления была главным требованием к британским чиновникам и британским разведчикам. Так требовал опыт коммерческой войны и этот опыт лёг в основу государственного мышления британской аристократии. 

Именно поэтому за осмысление причин поражения в войне с бурами взялся британский разведчик Баден Пауэлл. Он служил шпионом её Величества королевы Виктории в Индии, Афганистане, Турции, Италии, на Балканах, в России, подавлял восстание зулусов, ашанти и матабелов в Южной Африке, воевал в англо-бурской войне. Баден Пауэлл написал учебник по подготовке военных разведчиков, а так же известные мемуары "Мои шпионские приключения", вышедшие в 1915 году. 

Учебник по разведке Пауэлла преподавался в кадетских училищах. В это врем сам Пауэлл участвовал в очередной войне и сидел в осаде в крепости Мейфкинг в Африке. Там ему пришла в голову идея использовать для нужд разведки детей-подростков 12-14-ти лет. Подростки прекрасно справлялись с этой задачей, воспринимая это как увлекательную и опасную игру. Все педагоги знают, что подростки с удовольствием играют в разные экстремальные игры. На этом стоит молодёжный спорт и феномен уличных и дворовых банд. Однако то, что подростки Пауэлла воспринимали свои задания как игру, не мешало им приносить  вполне реальные и ценные сведения. 

Так родилось движение скаутов - детей-разведчиков. Пауэлл не просто написал книгу о подготовке детей-разведчиков, но с чисто английской системностью изучил весь мировой педагогический опыт от Эпиктета и Тита Ливия до опыта племён Африки и японских самураев. Научная обоснованность так же была одним из главных принципов Британской разведки. В 1907 году английская военная разведка организовала первый в мире скаутский лагерь - 8 дней в палатках на острове и 22 человека, разбитых на три звена. Уже через год король Эдуард принимал первый парад скаутов, на котом шагали 14 тысяч человек. 

Опыт скаутов лёг в основы советской пионерии. Британский и советский опыт использовался при создании итальянских чернорубашечников, польских харцеров и германского Гитлерюгенда. Безотносительно от политической природы правящего режима повсюду новая организационная форма воспитания подрастающего поколения показывала превосходные результаты. Главное -  творческий подход и неформальное управление, а внимание руководства страны всегда показывало молодёжи важность дела, которым они занимаются. Никто не смог превзойти советские результаты, когда проходя последовательно октябрятские, пионерские и комсомольские структуры молодёжь сдавала нормы ГТО, стреляла на уровень Ворошиловского стрелка и имела опыт прыжков с парашютом. Кроме того, идеологическая подготовка уже на ранних этапах давала армии практически готовые к войне кадры. Особенно помогло это при обороне Москвы в трудную зиму 1941 года. Мы бы не выстояли тогда, не будь проделана вся эта работа. 

В послевоенном СССР прекрасно зарекомендовал себя подготовка молодёжи через систему ДОСААФ и Всесоюзная военно-патриотическая игра "Зарница". Дети мечтали получить гимнастёрки, нашить погоны, взять в руки автоматы и провести несколько дней на полигоне среди настоящей боевой техники, выполняя настоящие задачи и подводя итоги успехов разных групп. До сих пор в России ходят забавные истории о том, как после наших уроков НВП наши девушки за границей спокойно собирают и разбирают автоматы лучше американских или европейских солдат. И в основе этих историй не так уж и много выдумано. 

Сейчас в России создана Юнармия. Это совершенно правильный ход. но нельзя забывать, что вне общей культурной среды это не работает. Юнармия не должна превратиться в очередную секту, которую молодёжь видит лишь по телевизору на праздники. 

Как в любом подобном деле, главными принципами тут остаются социальная технология, идеология и организация. Социальная технология - это очень важный момент. Сама система званий, нашивок и награждений имеет целью психологически готовить молодого человека стать частью трудовой армии, работающей на фабриках, без различия. государственные они или частные. В этом состоит  смысл этой системы. Но дальше начинаются нюансы: система или сохраняет строгую централизованную вертикаль управления (скауты и чернорубашечники) или вводит самоуправление (пионеры и коммунары). 

Строгая иерархия молодёжных организаций вводит молодёжь в систему подчинения индустриальным элитам, что в советском, что в капиталистическом варианте. Самоуправление и развитие внутренней демократии в итоге быстро приводит коммунаров в оппозицию к индустриальным элитам. Сейчас это не столько достоинство свободы и демократии, сколько помощь ультралибералам в деле дальнейшей атомизации социума, и без того запредельно высокой. Обществу сейчас важнее вернуть начала ценностей группы, коллектива, общности, чем делать акцент на сетевых анархических принципах. Групповая самоидентификация и без того сильно разрушена глобализацией. Поэтому все постиндустриальные неформальные движения, типа коммунаров и ролевиков, сохраняют самоуправление, а скауты и чернорубашечники сохраняли вертикальную структуру. 

Но в любом случае система молодежных организаций работает лишь тогда, когда на неё работают обслуживающие национальные потребности государства науки: педагогика, социология, психология. Без этого любое движение вырождается в кустарщину и через время затухает. Разумеется, созданная Юнармия не должна идти по пути доминирования самоуправления, а должна использовать строгую централизованную вертикаль. Цель Юнармии - воспитание трудовых резервов для труда и обороны страны. Разумеется, всё относительно и ничего доводить до абсурда нельзя, и начала самоуправления так же важны в работе Юнармии, но они не должны преобладать над единоначалием. У современной молодёжи отсутствует именно навык жизни и деятельности в сложной социальной системе, где общие цели стоят выше личных, гдк имеется навык подчинения своих целей общим целям, у них нет навыка дисциплины и ответственности. Тут структура непременно должна быть иерархической и единоначальной, аналогично армейской. 

Что касается идеологии движения, то целью является умение жить какой-то период в условиях аскетизма и воздержания. В любом военно-патриотическом воспитании, независимо от идеологической и религиозной ориентации участников, это является главной целью. Никаких конфликтов на ценностной основе в многонациональном и мультикультурном обществе, каким является Россия, такая цель не предусматривает. 

Организационный аспект  - классика. Центры типа Домов пионеров с финансированием от спонсоров и государства. Требуются возможности дополнительного образования и воспитания за счёт всех мыслимых направлений деятельности, включая военные и спортивно-патриотические. Периодическое проведение сборов и лагерей на выезде с изоляцией от внешней среды и с погружением во внутреннюю среду. Непременным атрибутом остается символика, ритуалы, структура отрядов, принцип "наш - не наш", создание своего мира, выросшие члены движения становятся наставниками для молодых, свой кодекс чести, корпоративное чувство выпускников. 

Молодёжные военно-патриотические движения - это оргоружие, выпускать из рук которое нельзя никогда, особенно в  период информационных войн. Для государства в этом деле требуется невероятная способность избегать бюрократических методов управления и подбора руководящих кадров, а так же адекватного идеологического и культурного обеспечения. Требуется наличие мультипликатора опыта и традиций - газеты и соответствующих лагерей. Лагеря "Артек" и "Орленок" прекрасно годятся для юнармейских целей, а вот газеты нет. В СССР такой газетой была "Комсомольская правда", но сейчас это рупор либерализма и требуется создание новой газеты. Как в электронном, так и в бумажном виде. 

Социальные технологии имеют склонность развиваться, но никогда не  стоит забывать ещё один полезный принцип, который используют наши противники:  преемственность - колюч к успеху. Глупо отбрасывать успешные социальные технологии, недооценивая их пользу. НКВД очень серьёзно изучал опыт немецких егерей, научившихся громить партизанские отряды. США изучили опыт немецких егерей и советского НКВД, доведя их методы во Вьетнаме практически до совершенства. Нынешний Российский спецназ изучил весь имеющийся опыт предшественников, куда вошли не только вышеперечисленные спецоперации, но и последующие, используемые в других локальных войнах. Именно это и привело к потрясающей эффективности наших Сил Специальных Операций, что видно на примере Сирии. И наш опыт наши враги тоже внимательно изучают. 

В нынешней  информационной войне мы так же нуждаемся в использовании любого удачного опыта любого предшественника. И чем раньше мы перестанем отказываться от выигрышных моделей подведения, тем раньше наступит победа. Мы должны создать ту среду, которая будет воспитывать победителей. Это непростая и долгая работа, за которую надо приниматься немедленно. Без этого никакие планы выполнить будет невозможно.  


Специально для ИА REGNUM https://regnum.ru/news/society...

Все материалы на эту тему:

Почему Навальный стал главным пионервожатым России http://www.iarex.ru/articles/5...

Иностранцы восхитились масштабом акции Бессмертный полк в США http://www.iarex.ru/articles/5...

О необходимости ежегодного Парада Победы http://www.iarex.ru/articles/5...

Война нового типа в исполнении России пугает США http://www.iarex.ru/articles/5...


   

Загрузка...

Ваш комментарий сохранен и будет опубликован сразу после вашей авторизации.

0 новых комментариев

    Александр Халдей Сегодня 13:45

    Национальные цели российской либеральной элиты.

    Зачем в Москве накануне праздника Крещения собрался Гайдаровский форум? Фауст:- Что там белеет? Говори! Мефистофель:- Корабль испанский трёхмачтовый, пристать в Голландию готовый, на нём мерзавцев сотни три, Две обезьяны, бочки злата,Да груз богатый шоколата,Да модная болезнь: онаНедавно вам подарена.Фауст:- Всё утопить. Мефисто...
    -->
    857

    Каким интересам отвечает передача Японии двух Курильских островов

    Что и почему скрывают от нас в Курильском вопросе? В прессе обсуждение Курильского вопроса сочетает в себе наличие огромного исторического материала о последовательности дипломатических шагов сторон и их предполагаемых целях, с существованием огромной "серой" зоны умолчания, которая, оставаясь в тени, делает все пояснения неубедительными. Что-то ес...
    -->
    2797

    Почему не отправляют в отставку непопулярное правительство Медведева

    Либералы не всегда говорят то, что требует Госдеп. Иногда либералы говорят то, о чём молчат ура-патриоты. То, что патриоты отдали либералам правду - великий грех патриотов. Точнее, их беда. Но факт остаётся фактом, и приходится, как в советские времена, слушать и вражьи голоса, отсеивая заказуху, и между строк у патриотов выцеживать правду. И так формир...
    -->
    5824
    Александр Халдей 18 января 21:51

    Почему в России всё время экономические трудности.

    Из множества причин хронического экономического кризиса нашей системы существует одна, но самая главная.Человеческое сознание способно одновременно удержать в фокусе внимания не более трёх компонентов. Наиболее тренированные люди могут удержать пять. Гениальные и сверхспособные - или очень тренированные - семь. Всё, что сверх трёх точек контроля, из сфе...
    -->
    6923
    Александр Халдей 17 января 19:04

    Россия созрела для Партии Зелёных?

    Партия Зелёных - какой она будет в России, проамериканской или пророссийской?В России к экологическому движению всегда относились насмешливо. Кем только не были экологи в России - и чудаками, и несистемной оппозицией, и реальной пятой колонной, собирающей под своим крылом грантоедов из "Яблока" Явлинского и армию истеричных тёток, воюющих против открыти...
    -->
    1498
    Александр Халдей 16 января 23:09

    Левые силы на службе у "Правого Сектора". Часть первая. Начало.

    Андрей Рудой, ультралевый активист и сторонник победы бандеровской Украины над Россией.Куда тянутся нити от леваков из «Вестника бури»Давно известно о причудливых переплетениях хозяев глобального финансового капитала и руководителей глобального левого антикапиталистического движения. О том, как Якоб Шифф из американской группы Ротшильдов финансировал ч...
    -->
    3418
    Александр Халдей 13 января 20:42

    Жванецкий читает комменты на КОНТе?

    Ум — это не эрудиция, не умение влезть в любую беседу, наоборот. Ум не означает умение поддерживать разговор с учёными. Если ты умный, ты поймёшь, что ты ничего не понимаешь. Ум часто говорит молча. Ум чувствует недостатки или неприятные моменты для собеседника и обходит их. Ум предвидит ответ и промолчит, если ему не хочется это услышать. И вообще, ум ...
    -->
    4030
    Александр Халдей 11 января 12:08

    Курилы: жёсткая тактика Японии.

    На переговорах с Россией Япония применяет активную наступательную стратегию.- Петька, а правда, что ты на Анке женишься?- Правда, а что?- Да говорят, что она спала чуть ли не со всей Кубанью! - Ой, Василь Иваныч. посмотрел я на карту - что там той Кубани?"(Старый советский анекдот).  Кубань - не два курильских острова, те ещё меньше, но э...
    -->
    2934
    Александр Халдей 7 января 09:45

    Так кто же виноват и что же делать?

    Стоит ли звать Русь к топору и далеки ли от народа его друзья?На эти два жгучих вопроса уже есть прямые и честные ответы. На вопрос "Кто виноват?" есть краткий и исчерпывающий ответ - "ОНИ". Давайте на этом остановимся, потому что дальше всем всё понятно, о ком идёт речь. Присмотримся к вопросу "Что делать?"Давайте по порядку. Любая смена курса, ко...
    -->
    4921
    Александр Халдей 6 января 22:52

    Двойная игра Германии между Россией и США.

    В политическом театре всё по системе Станиславского: Германия кричит со сцены: "Ненавижу Россию!", Россия шепчет: "Больше чувства!", а США говорит: "Не верю!". Политологам известно, что союз России и Германии для Англии и США намного страшнее союза России и Китая и вообще любой другой геополитической схемы. Сергей Кургинян приводил в пример свою встречу...
    -->
    6351

    Две души русского национального самосознания.

    Если разруха начинается в головах, то русская разруха начинается в головах западников, зовущих учится у Запада. Ещё со времён славянофилов в русской литературе сложилась теория дуализма русского национального самосознания. Мы не Восток и не Запад, мы Востоко-Запад. Об этом ещё Бердяев писал. Вообще это было довольно широкой темой, на которой отмети...
    -->
    2470
    Александр Халдей 6 января 11:03

    Они сражались за Родину. Вопрос - за чью?

    У них в жизни есть всё, о чём даже мечтать не может обычный человек. Что же им ещё в России не хватает для полноты счастья? Неужели только вида на жительство на Западе? Власть, которую мы выбираем, выбирает не нас. В.Вололдин - в Панамском досье № 26. Депутаты Государственной Думы и члены Совета Федерации - граждане или резиденты зарубежн...
    -->
    22564
    Александр Халдей 2 января 18:20

    Почему Путин не использует китайскую модель социализма.

    Отказ от популизма стоит элитам популярности, но есть нечто более важное, чем популярность у избирателя. Любому политологу ясно, что для Путина намного выигрышнее было бы продолжать использовать часть советского ритуала и советской риторики в управлении современной Россией. Ни к чему страшному для нашей либеральной элиты это бы не привело, как не ...
    -->
    10175
    Александр Халдей 2 января 18:00

    С чего начинается Родина?

    Вопрос, от ответа на который зависит наша судьба.А действительно - с чего? Существует ли какой-то точный критерий, более важный, чем берёзка, растущая во поле и заветная скамья у ворот? А если вы, к примеру, городской, то что же у вас, и Родины нет? Чем измерить факт существования Родины?Есть такие инструменты. Если учесть, что всякая Родина - это госуд...
    -->
    6281
    Александр Халдей 1 января 01:38

    Позитивные итоги негативного года

    Возможно, это наш последний Новый год в нынешней стране. Следующий год мы можем встречать уже в новом Союзе. Есть в психологии групп такое правило: группа давит на индивида своим авторитетом и мнением и требует от каждого члена подчиняться своим неписанным установкам. Индивид ищет безопасности и потому имеет потребность принадлежать к группе, а в о...
    -->
    20654
    Александр Халдей 31 декабря 2018 г. 14:42

    Побеждает ли в России холодильник телевизор?

    Кто и насколько виноват в спаде экономики России. В конце года в России как обычно появляются пропагандистские продукты, оформленные в виде исследования общественного мнения в области рейтингов ведущих политиков и оценки самочувствия населения. Не является исключением и декабрь 2018-го. Выводы не блещут новизной и давно известны, так как основаны н...
    -->
    4623
    Александр Халдей 27 декабря 2018 г. 07:28

    Как французы на войну ходили.

    Особенности национальной войны. Первая мировая война, сентябрь 1914 года, немцы наступают и стоят в пятидесяти километрах от Парижа. Французы, естественно, едут на фронт. Но как? На такси. 600 парижских такси сделали несколько рейсов из города на фронт и отвезли туда 6000 солдат. Не слабо? Кто как добирается до линии фронта, а французы - ...
    -->
    2514
    Александр Халдей 27 декабря 2018 г. 00:41

    Эта трудная работа - быть либералом в России.

    Тем, кто хочет понять российского либерала, нужно изучать Фрейда. Российские либералы - это такая секта, которая служит лакмусовой бумажкой правильности политики российской власти. Если либералы хвалят власть, значит, она действует во вред стране, если ругают, значит действует на пользу. Ругань либералов - это аргументы элит Запада, доносимых до российс...
    -->
    2664
    Александр Халдей 25 декабря 2018 г. 18:35

    Как России без войны вернуть Украину.

    Дипломатия — это искусство позволять другому человеку делать по-твоему.(Даниэле Варе, итальянский дипломат)Как говорить с трудными народами. Понимая, что реинтеграция бывших советских республик - это главная задача национального выживания их всех и России в том числе, нам нужно признать, что Украину придётся возвращать, и возвращать бескровным путём. Ре...
    -->
    5996
    Александр Халдей 24 декабря 2018 г. 20:28

    Повторит ли Россия ошибку Хрущёва с Курилами?

    Почему СССР и Россия начали переговоры с Японией с конца? Любой желающий может детально ознакомиться в интернете с историей вопроса по сложным переговорам с Японией по поводу Курильских островов. Написано много блестящих и подробных материалов, непрояснённых аспектов не осталось, но все имеющиеся данные  - это анализ хронологии появления догов...
    -->
    10307
    Служба поддержи

    Яндекс.Метрика