Позавчера Мы открыли закон ВЗВПСиЧ (Всемирный Закон притяжения слов и человецей). Вчера, как следствие из этого основного закона *инфопространства*, Мы выяснили то, как выглядят умы ныряльщиков в *инфопространство* в свете лучей ВЗВПСиЧ. Ну, и оказалось, что ум ныряльщиков в *инфопространство*, погружаясь в это пространство бесплотных *образов и идей*, являет собой сложную систему взаимно притягивающихся друг к другу *мотивов личности* и *слов* языка, на котором думает этот ум.
Щитаем это прорывом в познании неизведанного до сих пор *инфопространства. Такого прорыва, что впору начинать создание целого направления в науке, равного по значимости для человечества такой науке как ФИЗИКА.
Вы слышали наверно словосочетания ИНСТИТУТ ФИЗИКИ? Наверняка слышали.
А слышал ли хоть кто нибуть из Вас такое словосочетание как ИНСТИТУТ ИНФОПРОСТРАНСТВА? Думаем, что нет. И это при том, что *инфопространство* являет собой огромную неизведанную область, всё больше и больше, всё чаще и чаще посещаемую человецами. Такие ежедневные ныряния умов человецей в *инфопространство* исчисляются на сегодняшний день уже миллиардами нырков и выныриваний.
Чем это всё может закончиться? ХЗ. Ведь никто не знает, что такое на самом деле *инфопространство*, как оно влияет на ныряющие в него умы. Законы *инфопространства* никому не известны. Люди всея Глобуса Земля в отношениях с *инфопространством* выглядят как дикари. Мы так это видим.
Ну и вот, на третий день после открытия нами одного из основных законов инфопространства, а именно - ВЗВПСиЧ (Всемирный Закон притяжения слов и человецей), и на второй день после того как Мы пред нашым умственным взором предстала модель построения ума ныряльщиков в *инфопространство*, в Нашем уме вдруг зазвучала эта децкая песня:
Текст (слова) песни «Из чего же?»
/*/ Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из веснушек
И хлопушек,
Из линеек
И батареек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из цветочков
И звоночков,
Из тетрадок
И переглядок
Сделаны наши девчонки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из пружинок
И картинок,
Из стекляшек
И промокашек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из платочков
И клубочков,
Из загадок
И мармеладок
Сделаны наши девчонки! /*/ (С)
Мы тут же начали анализировать текст этой песни с учотом того, что уже известно об *инфопространстве* и перемещающихся в нём, то есть в среде бесплотных образов и идей, умов ныряльщиков (в том числе Вашых умов, уважаемые Нашы Братья по Разуму).
Вот упрощённая модель ума любого ныряльщика в *инфопространство* в свете лучей ВЗВПСиЧ:
Пояснения:
1. Ядро *ума* (поведенческий код (софт) тела чела, и продуцыруемая этим кодом система мотивов личности) находится внутри приведённой выше на картинке сферической структуры, состоящей из значимых для *ума* каждого индивидуума *слов* (шарики), и известных (как общепризнанных так и индивидуальных) этому *уму* логических связей между теми или иными *словами* (палочки связей между шариками).
2. Модель упрощонная. Таких структурных слоёв, состоящих из *слов* и *связей*, может быть несколько. Да. Чем *умнее* индивидуум, тем больше слоёв.
Например, *начитанный* (в хорошем смысле этого слова) *ум* имеет бо'льшый *словарный запас индивидуума* и располагает знанием о бо'льшем количестве логических *связей* между всеми этими *словами*.
3. *Любимые*, самые значимые для индивидуума *слова*, они располагаются в первом слое, щитай, ближе всего к серединке *ума*. Далее, в последующих слоях, *слова* располагаются в порядке убывания их значимости для *ума*. Слова с нулевой значимостью (нулевой притягательной информацыонной силой) вовсе не залипают на поверхности структуры ума и отлетают прочь.
Например такое слово как *калочобобздынь* лично Нам похуй. Оно не прилипает к сложной структуре Нашего коллективного *ума* и летит прочъ.
А Вам как это слово *калочобобздынь* ? Как думаете, войдёт оно в Ваш *словарный запас индивидуума*?
4. Со временем значимость (притягательная сила) *слов* для индивидуума изменяется. Это объясняется временны'ми изменениями в поведенческом коде (софте) индивидуума, то есть изменениями в системе биологической и умственной мотивацыи индивидуума со стороны названного кода (софта).
С другой стороны, некоторые, ранее малозначимые для индивидуума *слова*, приблизившысь к ядру структуры его *ума*, начинают влиять на поведенческий код (софт) индивидуума. Но такое влияние *слов* возможно только в отношении той части кода (софта) личности, которая не относится к врождённому коду (софту) тела чела. Врождённый код (софт) тела чела никакими *словами* не перепрошывается. "Сколько волка ни корми, он всё равно в лес смотрит" (поговорка, автор: глубинный народ).
Так представляя Себе структуру ума любой личности, и непрерывно слыша в уме децкую песню "Из чего же?", Мы выяснили вот что.
Структура ума *мальчишек* согласно тексту названной песни состоит из: веснушек, хлопушек, линеек, батареек, пружинок, картинок, стекляшек, промокашек...
Структура ума *дефчонок* согласно тому же тексту состоит из: цветочков, звоночков, тетрадок, переглядок, платочков, клубочков, загадок, мармеладок ...
Пояснения:
1. Наложыв (в хорошем смысле этого слова) перечень того, из чего состоят *мальчишки* или *дефчонки* на структурную модель *ума* (см. картинку выше), получаем две различные устеднённые умственные модели структуры ума среднестатистического *мальчишки* времён СССР и такую же модель среднестатистической *дефчонки*.
2. Какая от этого может быть польза, не читая научного прогресса в познании *инфопространства* и всего, что в ём болтается, соударяется, притягивается и отталкивается?
Ну, например, польза может быть такой. Целевой аудитории *мальчишек* можно бесконечно втулять чо хочешь в отношении хлопушек, линеек, батареек, пружинок, картинок, стекляшек, промокашек... и так далее, если поработать над конкретизацыей модели. И, становится ясно, что абсолютно бесполезно втулять *мальчишкам* про цветочки, звоночки, тетрадки, переглядки, платочки, клубочки ... Ибо эти *слова* находятся на периферии структуры ума среднестатистического *мальчишки.
И ровно наоборот нужно строить политику продвижения товара и рекламы в отношении *дефчонок*. Ибо ближе к центру ума среднестатистической *дефчонки* находится совсем другой набор *слов*, нежели у среднестатистического *мальчишки.
А теперь давайте подумаем, насколько важно для всего человечества Наше учения об *инфопространстве*, лишь малую толику которого Мы привели здесь в ознакомительных целях.
Это НЕЧТО! Для тех кто понимает, конешно.
.
Грибы.
Оценили 16 человек
34 кармы