• РЕГИСТРАЦИЯ

Просвещение в Московской Руси XVI – XVII веков

0 6111

Одним из западных мифов, существующих в русофобской парадигме «вековой отсталости России от цивилизованного Запада», является утверждение, что до Петра I на территории Северо-Западной Руси полностью отсутствовала какая-либо система народного образования. Не было школ, не было грамотного населения. Само собой, что отечественные либералы горячо поддерживают этот миф, а свидомые украинцы ещё и дополняют его мифом собственного изготовления о том, что появились первые школы в России исключительно стараниями самих украинцев.

Но факты говорят все-таки о несколько другой картине.

Сразу предупреждаю о наличии скучных фактов, исторических свидетельств и большого текста. Кому читать лень, сразу переходите к статистике, которую я привёл в конце статьи, и выводам.

В начале немного летописных фактов о совсем давней истории. С самого начала образование и грамотность на Руси были неразрывно связаны с христианством и православной церковью. Именно после крещения Руси и устройства первых церквей князь Владимир озаботился просвещением народа.

(988 год) "И по другим городам стали ставить церкви и определять в них попов, и приводить людей на крещение по всем городам и селам. Послал он собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное."
Повесть Временных Лет (Суздальский Летописец)

И хотя Повесть не говорит о том, что первая школа появилась именно в Киеве, но логично предположить, что это именно так. Далее же школы распространяются по всей Руси параллельно с православием. «Никонов список» свидетельствует, что «бысть (при Владимире) множес­тво училищ книжных и бысть от сих множество людии мудрых философ». В 1030-м году Ярослав Мудрый организует обучение детей в Новгороде.

Русские летописи и церковные книги свидетельствуют о наличии образовательных учреждений в Курске в начале XI-го века, в Муроме в 1096-м году, в Смоленске в XIII-м веке, во Владимире-на-Клязьме и Нижнем Новгороде в XIII-м веке. Причем стоит отметить, что древнерусская школа являлась всесословным общеобразовательным учебным заведением. Церковь не делила прихожан по сословному признаку. Обучались, как боярские дети, так и дети крестьян.

Трудно сказать, сколько всего было школ на Руси, и какой был уровень грамотности населения, но множество берестяных грамот, найденных археологами при раскопках, говорит о достаточном слое грамотных, включая простолюдинов и женщин.

Само собой, что нашествие Орды в XIII-м веке не могло не сказаться на народном просвещении. Были разрушены го­рода – культурные центры Древней Руси, сожжены монастыри с их биб­лиотеками, погибло огромное коли­чество жителей. Это затронуло не только русский народ, но и его элиту, т.е. духовенство и власть. О Дмитрии Донском, например, летописец говорит, что «книгам не учен беаше добре». Но все же, несмотря на падение общего уровня образования и грамотности на Руси, школы при монастырях и церквях продолжали функционировать. Летописи сохранили сведения о школах, функционировавших в XIV веке в Москве, Ростове, Устюге, Новгороде.

Также наблюдаются несомненное признание властью падения уровня просвещения на Руси, как и активные попытки исправить ситуацию. Хорошей иллюстрацией этого служит «Стоглав», сборник решений Стоглавого собора 1551 года, который, кроме церковных и экономических вопросов, затрагивает и вопрос образования на Руси.

Глава 26 «Стоглава», «О училищах книжных по всем градом»

И мы о том по царскому совету соборне уложили, в царствующем граде Москве и по всем градом тем же протопопом и старейшим священником и со всеми священники и дьяконы кийждо во своем граде, по благословению своего святителя избрати добрых духовных священников и дьяконов и дьяков женатых и благочестивых, имущих в сердцы страх божий, могущих и иных пользовати, и грамоте бы и чести и писати горазди.
И у тех священников и у дьяконов и у дьяков учинити в домех училища, чтобы священницы и дьяконы и все православные хрестъяне в коемждо граде предавали им своих детей на учение грамоте и на учение книжного писма и церковного петия псалтырного и чтения налойнаго.

Этот же «Стоглав» даёт информацию о том, что ещё в недавнее время школ в Русском царстве было больше.

А прежде сего училища бывали в Российском царствии на Москве и в Великом Новуграде, и по иным градам многие училища бывали, грамоте, писати и пети и чести учили. Потому тогда и грамоте гораздых было много, и писцы, и певцы, и чтецы славны были во всей земли…

Не отказывалась Россия и от заимствования заграничного опыта, хотя и с большой осторожностью. Католическая церковь не скрывала своих намерений привести восточных «схизматиков-еретиков» к «истинной вере». И использовала для этого именно свои образовательные учреждения. Об этом прямо и очень подробно написал папский легат, иезуит Антонио Поссевино после посещения Москвы в 1581-м году. Для приведения России к католической вере он рекомендует начать именно с основания семинарий, где предполагалось обучать русских «правильным» наукам. Проживание и обучение русских студентов Поссевино предлагал проводить за счёт «грантов» европейских католических епископов и монархов. Вполне очевидно, что западная методика изготовления предателей России в промышленных масштабах не сильно изменилась с тех давних пор.

Кстати, на свидетельствах Поссевино и ему подобных европейцев впоследствии и опирались те, кто полагал, будто до петровских реформ русский народ пребывал во мраке совершенного невежества. Ведь типичный европеец тех времен под образованностью понимал именно латинский язык и католическую теологию. Но, само собой, ни первого, ни второго на Руси не было, а существовала своя православная вера и свой церковно-славянский язык, вместо латыни. Вдобавок к этому, европеец наблюдал твердую решимость отстаивать свою русскую веру и самобытность. Соответственно, европеец делал вывод, что русский народ абсолютно безграмотен.

Но, тем не менее, несмотря на всю агрессивную миссионерскую позицию Европы, русские люди ехали за границу за знаниями. Причем, именно государство выступало инициатором, организатором и кредитором данного обучения.

Приведу несколько примеров.

Грамота царя Иоанна IV Константинопольскому патриарху Дионисию II о посылке парубка Обрюты Михайлова сына Грекова для обучения греческому языку (1551 г.)
А се грамота к Патриарху Дионисью с Ондреяном. Бог наш Троица, иже прежде век сыи, и ныне есть, Отец, и Сын, и Святый Дух. Аминь. Великий государь Иван, Божиею милостью царь всеа Русии, и великий князь Владимерскый, Московскый, Новгородскый...
Дионисью, архиепископу Констянтинаграда, Новаго Рима, и вселенскому патриарху, пастырю и учителю христианскаго закона…
Да послали есмя к тебе своего паробка Обрюту Михайлова сына Грекова, и ты б его велел у себя учити грамоте греческой и языку, и держал бы еси его у себя доколе научится, и науча, прислал его к нам. А что тебе учинится в его корму протору, и мы тебе велим заплатити.


Наказная память послу Марку Сампсонову от царя Иоанна Васильевича (1583 г.)
…Послано с ним 30 руб. денег, и Марку те денги отдати в Царьграде учеником, которые посланы к патриярху для ученья греческие грамоты: Грязнушке Ушакову 17 руб., а Фетке Внукову 13 руб., а дать им перед патриярхом, а патриарху говорить, чтоб пожаловал их патриярх и оберег и учити их велел, а воли не давал…


Грамота к датскому королю Христиану IV (1577–1648) о возможности изучения русскими датского языка (13 августа 1592 г.)
Бога в Троице славимаго милостию, скипетродержателя Pocийскаго царствия, великого государя царя и великого князя Феодора Ивановича, всеа Русии самодержца (далее титул), его царского величествия и напресветлейшества, приятелю и соседу любезнейшему, Християнусу Четвертому, Божиею милостию, обраному королю дацкому (далее титул)…
Вашему королевскому величеству извещаем о некоем подданном пашенном человеке го сударя нашего, царьского величества, именем о Петрушке Лукьянове сыне, которой от сево времени лет за девять, во днех отца вашего королевского величества, славные
памяти Фредерика короля, из государя нашего, царского величества, отчины ис Колы своею волею, для взятку даного долгу своего и для науки неметцкого языка, на карабле з барабанцы с торговыми людми…


Грамота от царя и великого князя Бориса Федоровича всеа Русии на Вологду Захарью Ивановичю Безобразову да дьяку нашему Якову Демидову.
По нашему указу посланы в Англинскую землю для науки разных языков и грамотам Микифорко Григорьев, Софонка Кожухов, Казаринко Давыдов, Федка Костомаров, а проводить их послан до Вологды и до Архангилского города Парфен Кашинцев.
Писана на Москве, лета 7110 (1602), июня в 22 день.

Так что, несмотря на вполне оправданную российскую политику самоизоляции от агрессивного католического мира, связи с Европой у Русского царства были постоянными, русские ездили учиться грамоте «иноземной» на Запад и принимали иностранцев у себя, как в качестве мастеров и учителей, так и в качестве учеников.

Мало кто знает, но идея завести в Москве высшее учебное заведение, по типу европейских университетов, принадлежала вовсе не Петру I, не его брату Федору Алексеевичу, и не южнорусским монахам-просветителям, а еще в конце XVI – начале XVII веков Борису Годунову. Преподавание в этом университете предполагалось поручить иностранным профессорам из Англии, Франции, Испании, Италии, для чего Борисом Федоровичем были разосланы соответствующие приглашения. Сохранился ответ подданного Священной Римской империи Toбиаса Лoнциуса, лиценциата государственного права, на подобное приглашение.

Письмо — ответ царю Борису Федоровичу Годунову о приглашении иностранных ученых и художников в Россию (1601 г.)
Всепресветлейший, всемогущественнейший и единодержавный царь и властитель всероссийский, князь и всемилостивейший владетель Татарии, Казани, Астрахани и Сибири.
Всеподданнейше и всепокорнейше выражаю я готовность всегда, по мере моих сил, быть к услугам вашего величества, согласно с милостивейшим желанием и соизволением вашим.
Когда прошедшей осенью я ездил по некоторым делам отсюда, из Гамбурга, к е. и. и кор. в-ву всемилостивейшему государю и господину в Прагу, к королевскому двору, и после того как я некоторое время прожил там в тишине, пришел ко мне некто Ганс Крамер, почтенный и знатный человек, ища и добиваясь мо его знакомства, на что я с охотой согласился.
Между прочим он мне сообщил, будто он получил от в. в-ва всемилостивейшее приказание привезти из этих немецких земель в Империю в. в-ва ученых людей и художников; в подтверждение этих слов он показал мне несколько паспортов, высланных с ним, вследствие всемилостивейшей предусмотрительности в. в-ва, чтобы те, которые пожелали бы отправиться в вашу страну, с тем большей уверенностью могли бы ими воспользоваться, на основании всемилостивейшаго желания в. в-ва. И когда он всесторонне узнал о моем положении, то стал прилагать много старания и просьб, чтобы побудить меня отправиться в страну в. в-ва, т.к. в. в. не только требовали одних ученых людей, но и сами имели желание и намерение учредить в своем государстве школы и университеты. При этом он особенно заботился о том, чтобы я исполнил волю и указания в. в-ва — достать здесь разных ученых и опытных людей и художников…
Молю Всемогущаго Бога, да возрастает и расширяется могущество в. в-ва.
Писано в Гамбурге 24 января 1601 г. В. в-ва всеподданнейший и всепокорнейший слуга
Toбиас Лoнциус, лиценциат государственного права

Увы, начавшийся в Русском царстве в 1601 году голод и последующая смута похоронили все планы по устройству университетов. Дальнейшая польско-шведская интервенция, конечно же, ещё более усугубило положение. В ситуации, когда поляки, шведы и «братский украинский народ» жёг русские города, села и монастыри, вырезал поголовно русское население, речь шла уже о простом выживании государства, а не о развитии просвещения и культуры. Интересно, что современные украинцы, не забывающие упомянуть о вкладе южнорусского духовенства в развитие просвещения в России, почему то не особо хотят вспоминать о том, что сотворили их предки на русской земле совсем незадолго до этого. Нам же, думаю, нет причин страдать подобной забывчивостью.

Но даже в этих трудных условиях патриарх Филарет, отец царя Михаила Федоровича Романова, смог организовать православную школу по греческим образцам, которая по праву может считаться предтечей высшего образования в России. А уже в 40-х годах XVII века окольничий царя Алексея Михайловича, Ф.М. Ртищев, пригласил из Киева около 30 ученых монахов для организации школ. Только за половину XVII века печатный двор в Москве выпустил 300 тысяч букварей, огромное количество другой учебной литературы светского и религиозного характера.

Всё это в конечном итоге и привело к открытию в Москве Славяно-греко-латинской высшей академии в 1680-х годах. И создавалась эта академия, по старой русской традиции, всесословной. Здесь учились дети простолюдинов, купцов, церковнослужителей и знати. Академия была бесплатной. Согласно Учредительной Грамоте 1678 года студенты должны были получать стипендию, а пожилые преподаватели пенсию. И вот только после этого начинается эпоха свершений и реформ Петра I. Собственно, по мнению историка Ключевского В.О., эти реформы были лишь продолжением тех преобразований, которые осуществлялись в течение XVII века.

В целом, конечно же, трудно сравнить уровень грамотности населения в разных странах по 16-17 векам в виду того, что такая статистика в те года нигде не велась, но все же попытки приблизительно подсчитать предпринимались. Одна из первых попыток объективно оценить грамотность населения Русского Царства по разным социальным слоям была предпринята еще в XIX веке историком русского языка академиком А. И. Соболевским. В результате он пришел к выводу, что к XVI – XVII векам белое духовенство в России было поголовно грамотным. Уровень грамотности черного духовенства – 70-75%, крупные и мелкие землевладельцы – более 50% не зависимо, где бы они жили, в Москве или на окраине. Купечество – от 75% и выше, посадские люди – более 20%, крестьяне – не менее 15%. Самыми малограмотными оказались рядовые военные, стрельцы, пушкари и казаки. Их уровень грамотности был почти нулевой.

Много это или мало? Для полноты сравнения приведу данные по нескольким другим странам, которые мне удалось найти.

Таковы, к примеру, данные, представлявшиеся во исполнение буллы папы Пия IV,
требовавшей от учителей письменного подтверждения того, что они принадлежат к католическому вероисповеданию. Расчеты, сделанные на основе этих данных, показывают, что около 1587 года общий уровень грамотности детей школьного возраста в Венеции оставлял примерно 23 %: среди мальчиков он поднимался до 33 %, а среди девочек опускался до 12–13 % (Grendler 1989: 42–47).
В более отсталой Англии (епископство Йоркское, около 1530 года) он был почти в 1,5 раза ниже — приблизительно 15 % (Moran 1985: 223–225).
А. Л. Андреев. Раннее московское Просвещение

По нашему ближайшему соседу в лице Польши попались только скупые данные о грамотности населения в пределах 25%. Сомневаюсь, что Юго-Западная Русь, бывшая восточной провинцией Польши, имела уровень грамотности, превышающий среднее арифметическое для всего государства.

Конечно же, не совсем корректно сравнивать эти данные напрямую, т.к. одни были подсчитаны по социальным группам, а вторые по населению в целом. Но все же вполне очевидно, что уровень грамотности населения Русского Царства был не выше, но вполне сопоставим с уровнем европейских стран.

Ну и собственно подведем итоги. К каким же выводам можно прийти, если следовать свидетельствам документов, историческим фактам и логике?

Русские Царство допетровских времен не было царством невежества. Учебные заведения существовали непрерывно со времени крещения Руси князем Владимиром и были тесно завязаны на православную церковь. Обучение в этих заведениях было всесословным, в отличие от сословно-профессионального обучения на Западе. Русская элита и духовенство понимали проблемы, остро встававшие перед системой образования Русского Царства, и пытались их решать комплексными мерами, включая и заимствование европейского опыта. Уровень грамотности в Русском Царстве XVI – XVII веков был вполне сопоставим с уровнем грамотности европейских стран того времени. Развитие и реформы системы образования начались задолго до Петра I и до присоединения Малороссии, и вся последующая история показала их действенность.

Использованная литература:

Повесть Временных Лет;

«Образованность Московской Руси XV – XVII веков», 1894, Соболевский А.И.;

«О русских школьных книгах», 1861, Мордовцев Д.Л.;

«Раннее московское Просвещение», 2012, А. Л. Андреев;

«Раннее Московское просвещение: Фаза «Интеллектуального разогрева» в российской культуре», 2012, А. Л. Андреев;

«Школа и образование Древней Руси», 2014, Колпачева О.Ю.;

«Национальные традиции и исторические особенности развития образования в Польше», 2012, А.К. Савина.

Оригинал

Не знаешь, что сказать, говори правду

Единая методичка о "конституционном перевороте Путина"
  • sntdpni
  • 19 января 16:59
  • В топе

Ну, вот, период деморализации, разброда, шатаний и полного замешательства в рядах "людей с прекрасными лицами" счастливо завершился! Единая методичка доведена до всех-всех-всех борцов з...

Мы наш, мы новый мир построим

Как одно мгновение прошли все новогодние праздники от встречи Нового года до Крещения, но в тоже время - от поедания тазика салата оливье под взрывы фейерверков до купания в проруби - п...

СРАЖЕНИЕ ЗА ПАУЛУ, или Как русский танк Т-90 одержал победу над американским Абрамсом

✔ Уважаемые читатели! Создавая в прошлом году журнал «Чайный домик», мы ставили целью и обещали друг другу всемерно сохранять и преумножать наследие ушедшего от нас, всеми любимого Зелё...

Ваш комментарий сохранен и будет опубликован сразу после вашей авторизации.

0 новых комментариев

    Загрузка...
    AMP 25 декабря 2019 г. 10:57

    Русское Православие, Несторианство и секта украинства

    Нет никакого сомнения, что против России ведётся информационная война. Идёт давно, с разным успехом, но именно сейчас мы наблюдаем её очередное обострение. И нет ни одной области человеческой деятельности русского народа, которая бы не подверглась атаке. Русофобы стараются очернить буквально всё: историю, культуру, науку, традиции. И конечно же, больше всех стараются ...
    528
    AMP 11 декабря 2019 г. 15:29

    Украинцы переименовали Москву

    И всё-таки это случилось! Новость уже достаточно протухла с 2016-го года, но она как-то прошла мимо зрения широкой общественности. И я, каюсь, пропустил её. А зря, всё-таки не каждый день происходят такие судьбоносные перемены в ведущей европейской державе. Украина твёрдой рукой перелистывает очередную страницу своей истории. Украинцы таки переименовали ...
    384
    AMP 8 декабря 2019 г. 06:06

    Голодомор. Зачем Сталин убивал украинцев?

    Во всей этой голодоморной истерии меня озадачивает даже не то, что в качестве доказательства факта геноцида украинцев нам в основном предъявляют истории из серии «Бабушка рассказывала», фотографии (зачастую никак не связанные с голодом на Украине 1933 года) и тенденциозную подборку документов, предварительно подчищенную от свидетельств, прямо противоречащих этим самым...
    1849
    AMP 1 декабря 2019 г. 10:25

    Ушельцы, пришельцы и ответ на загадку про Нестора-летописца

    «Песня исполняется на ушельском языке» (из старого анекдота)Грустные мысли всё чаще одолевают меня последнее время. Не знаю, как вы, братья и небратья, а я наблюдаю хоть и постепенное, но тотальное ушествие свидомитов из нашей виртуальной общественной жизни. Я имею в виду, различные интернет-форумы, сайты, ЖЖ-сообщества и тому подобное. И для тех, кто не понял, ушеств...
    314
    AMP 24 ноября 2019 г. 08:43

    Украинец Олег

    Мне этот укроисторический твит нравится почти всем. Нравятся запорожские усы Олега и его одежда, достаточно типичная для украинца самого начала Х века. Уверен, что под галльским шлемом, явно отобранным у Астерикса, несомненно имеется казачий оселедец, подчеркивающий украинское происхождение легендарного князя. Немного смущает чудное навершие меча, не подпадающее ни по...
    1585
    AMP 17 ноября 2019 г. 05:53

    Некоторые жидотрепательные нюансы становления украинской нации

    Русофобией нынче никого не удивишь, она уже давно стала обыденной. Но вот русофобия со стороны евреев (с любым гражданством) меня всё-таки несколько обескураживает. Казалось бы, что народ, испытавший масштабные вековые гонения на своей собственной шкуре, должен отчетливо понимать всю подноготную подобных фобий, равно как и их последствия, но, увы, это не так. Во всяко...
    1189
    AMP 11 октября 2019 г. 19:14

    Свободные украинцы. Да? А если логически и исторически?

    Возник у меня вопрос к украинцам. Про свободу. Хотелось бы увидеть обстоятельный, а главное, логичный ответ. Вот что меня умиляет в вас, украинцах, так это ваша вера в то, что вы очень свободные люди. И сейчас свободны и всегда такими были. Издревле! Украинцы впитали свободу с молоком матери! Она прямо-таки бурлит у вас в крови напополам с шумерскими эри...
    633
    AMP 3 октября 2019 г. 23:49

    Граф Уваров, меряне и украинские сектанты

    Странных всё-таки исторических персонажей выбирают себе в авторитеты украинская свидомая секта. Откапывают их на какой-то свалке забвения, сдувают пыль, раскрашивают в весёленькие живто-блакитные цвета и начинают вещать об очередной перемоге. То историка XVII века старичка Готлиба откопают с его финскими «древними русами», то антрополога ХIX века Богданова с передовым...
    616
    AMP 23 сентября 2019 г. 20:38

    «Презираю почёт, выпрошенный у других» (с)

    Вот даже не про смешную Соборную Украину 13-го века, а про признание Западом, как повод для гордости. Странное всё-таки отношение у украинцев к признанию их заслуг (в основном мифических) пресловутым цивилизованным Западом. Они ведь гордятся этими проявлениями признания. Я не говорю здесь о качестве самого этого признания. Ну там, отметили достижения в п...
    723
    AMP Малороссия
    15 сентября 2019 г. 17:40

    Где живёт Баба-Яга?

    Никогда не интересовались, а где же живёт Баба-Яга? Понятно, что в избушке на курьих ножках. Но вот в каком конкретно царстве-государстве? Причём не эта, хоть и вредная, но относительно безопасная старушка, знакомая нам по сказочным мультфильмам, а та самая, злая и мистическая, сторожащая вход в потусторонний мир, окруженный забором из человеческих костей и черепов. Т...
    920
    AMP 4 сентября 2019 г. 10:35

    Немного фактов для размышления об ордынстве

    Члены секты свидетелей Московского Ордынства обычно страдают незнанием некоторых исторических событий и неумением связать их в логическую цепочку. Обучить их элементарной человеческой логике я не в состоянии, но вот подбросить некоторые факты для размышления могу. Сразу поясню, что предложенную подборку фактов можно продолжать до бесконечности. На эту те...
    771
    AMP 27 августа 2019 г. 15:19

    Границы компетенции маленьких кыян на примере истории 1173 года

    Я так смотрю, что новости о возможном возвращении России в G-7/8 всколыхнули мировое сообщество. Собственно, ничего странного нет в том, что сами страны-члены G-7 высказывают свои мнения и требования по этому поводу. Это их право, и они могут делать и говорить по этому поводу всё, что хотят. Но когда свои требования начинают высказывать некоторые объекты мировой полит...
    845
    AMP 19 августа 2019 г. 11:16

    Где живёт Баба-Яга?

    Никогда не интересовались, а где же живёт Баба-Яга? Понятно, что в избушке на курьих ножках. Но вот в каком конкретно царстве-государстве? Причём не эта, хоть и вредная, но относительно безопасная старушка, знакомая нам по сказочным мультфильмам, а та самая, злая и мистическая, сторожащая вход в потусторонний мир, окруженный забором из человеческих костей и черепов. Т...
    727
    AMP 13 августа 2019 г. 11:25

    Одичалые на украинщине

    Не смог пройти мимо одной интересной новости украинских СМИ. Уж очень показательно украинские патриоты, ратующие за «правдивую» историю Украины, в очередной раз выпороли сами себя. Собственно ниже сама статья с новостного портала replyua.net. Она короткая, но заставляет задуматься.На своей Facebook-странице борец за украинский язык, писательница Лариса Н...
    1848
    AMP 11 августа 2019 г. 16:26

    Смиритесь, всё будет Украина

    Всё-таки забавные у украинских патриотов лозунги. И лозунги забавные, и их отношение к этим лозунгам тоже забавное. Ну самый, который на слуху, это, конечно же «Слава Украине – Героям слава». Смешно наблюдать, как они его кричат к месту и не к месту. Вроде бы нормальный человек только что был. Слесарь-самоучка, интеллигент в первом поколении. На некоторых из них даже ...
    914
    AMP 10 августа 2019 г. 07:45

    Агитки зеленых бесов

    Реально надоели эти доморощенные экологи-активисты. Экология не моя тема, но мозгов, чтобы видеть очевидное, всё-таки хватает. А стоило только отметить, что российская стратегия тушения лесных пожаров мало чем отличается от зарубежных аналогов, как набежали все эти мелкие зеленые бесы, перекурившие гринписа. «Ах, вам наплевать на природу! Ах, вы готовы всё сжечь! Да в...
    1256
    AMP 5 августа 2019 г. 14:30

    Лесные пожары, пропаганда, провокации (закрывая тему)

    Пожалуй, что можно подвести некоторые итоги по вопросам моего предыдущего поста. Если не знаете, о чем речь, то вам сюда. Хотя я попытаюсь объяснить всё здесь. Дело в том, что в предыдущей статье я выложил информацию с одного официального сайта, где рассказывалось о том, как власти оценивают лесные пожары, и как они с ними борются. Я попытался выяснить отношение публи...
    955
    AMP 4 августа 2019 г. 06:09

    Пожары. Официальная информация от властей

    Лесные пожары продолжают распространяться, а в сети и оппозиционных СМИ продолжается непонятный ажиотаж и спекуляции по этому поводу. Даются какие-то дикие оценки действиям властей, выдвигаются какие-то немыслимые требования. Звучат пламенные призывы тушить лесные пожары, невзирая на цену и последствия. Между тем на вполне официальных сайтах есть вполне резонные объяс...
    1771
    AMP 31 июля 2019 г. 17:05

    Почему Киев - главный духовный православный центр всей восточной Европы?

    Вот ни за что не догадаетесь. Да я и сам не понял, увы...Забавная статейка вышла надысь на одном украинском медиаресурсе. Конечно, положа руку на сердце, таких статеек в украинском медийном пространстве пруд пруди. Но в основном, они принадлежат производству шаловливых ручек украинопатриотичных журналистов. Мозги при создании подобных статей явно не участвовали. А тут...
    1266
    AMP 21 июля 2019 г. 15:43

    Малороссия 1701 года в описании Иоанна Лукьянова: мосты, герои, рыцари

    Интернет – великое изобретение. Всё то, что надо было искать по библиотекам (да ещё и не найдешь), сейчас можно достаточно легко найти в недрах всемирной паутины. Древние летописи и исторические документы оцифровываются и выкладываются в виртуальные библиотеки. Всё это позволяет рядовому гражданину лично ознакомиться с первоисточниками. Прикоснуться, так сказать, к ст...
    1009
    Служба поддержи

    Яндекс.Метрика