Почему в современной школе такие учебники?

9 1724


Посмотрел я внимательно новые школьные учебники за 5-й класс, которые выдали ребёнку на этот учебный год. Очень внимательно. Ну что я могу сказать... Да всё то же самое, что и раньше. Абсолютно по всем предметам знания даются не системно, а обрывочно и фрагментарно. Только если в начальной школе фрагменты были относительно крупные (в том числе в прямом смысле: крупный шрифт, крупные картинки и и проч.), то теперь фрагменты мелкие и их много. Постоянные перескакивания с одного на другое, множество мелких отвлекающих элементов, ну там разный шрифт, разный цвет, разное количество колонок и всё такое.

Особенно серьёзные претензии у меня к учебникам по предметам, которые я хорошо знаю: математика и английский. Но и к учебникам по второстепенным предметам, типа биологии, аналогичные претензии есть. Ну вот вспомните, как в советские времена в школе изучали ту же биологию. Начиналось всё с растений, учебник за 5-й класс назывался "Ботаника". Пестики-тычинки и всё такое. Вспомнили? Готов спорить, что вспомнили сразу)) Затем переходили (в следующем классе) к общей биологии. Лягушек, пауков и дождевых червей вспомнили? Потом была "Зоология". И, наконец, в 9-м классе "Анатомия человека". Помните 41-й и 42-й параграфы, которые учителя стеснялись даже на уроках объяснять или объясняли мальчикам отдельно, девочкам отдельно? Тоже вспомнили, я уверен))

Так вот теперь всё это (ну кроме разве что органов размножения человека) в одной куче, в одном учебнике, но по паре строк буквально про отдельные темы. Можно так научиться чему-то? Однозначно нет! И ровно такая же картина со всеми остальными учебниками, без исключения. Причём это же всё не просто так. Это не спишешь на глупость и идиотизм, всё это весьма грамотно организовано. Кто-то же защищал диссертации по педагогике, что именно так надо теперь преподавать. Кто-то одобрил эти учебники. Кто-то получил за них миллионные премии в министерстве. Кто-то отчитался на заседании правительства или даже лично президенту, что у нас в школьном образовании всё окей. Но это диверсия. Просто диверсия против подрастающих поколений.

Пётр Толстой: нам плевать на Макрона. Убьём…

Французы в шоке, таким жёстким журналисты его ещё не видели. Впрочем, им не привыкать, в том числе и к реакции своих зрителей. Из раза в раз приглашать в эфир ведущего канала BFMTV и бр...

Почему Собчак пропала с радаров
  • pretty
  • Сегодня 08:29
  • В топе

КВАДРАТУРА   КРУГАЛистаю ленту новостей и думаю: «Чего-то не хватает, что-то в стране изменилось. А что?». И вдруг понял: нет Собчак. Пропала. Еще буквально пару месяцев назад ее фамилия обя...

Шчо вы к нам прысталы?!

- Какие мы вам братьтя, хто вам это сказал?! Мы сами по себе! А вы лизеты й лизэтэ. Вы понимаете, шо мы не хотымо з вамы жыты?! Мы хотим отдильно, без вас, сами по себе!- Понимаем. И по...

Обсудить
  • Добавлю иллюстрацию: https://cont.ws/@mikluho/508836
  • полностью согласен
  • В плане Даллеса всё подробно описано, как нам меняют систему образования и организуют привитие ложных ценностей.
  • так, я не понял: про Гагарина это в наших учебниках или в заграничных?
  • когда сын учился, я как то между делом решил полистать учебник по физике. мне как инженеру просто было интересно, как составлены учебники. и когда почти в самом начале учебника, я наткнулся на трактовку формулы где константы подменялись скалярными величинами, то понял, что после такого обучения, у выпускников в голове будут не знания а каша. и боже упаси если такие выпускники пойдут в разработку.