Если ваш ребенок учится в Москве, то для каждого ответственного родителя каждый новый учебный год последние лет десять, это маленькое потрясение . То номер школы поменялся, а через год - директор, а еще через год разделили детей - 3 класс и 7 класс в разные здания теперь ходят, а то бесплатные кружки и секции отменили, а новый электронный журнал, просто марока, а вот и любимый учитель ушел и не один и т. д. И очень сложно понять что же действительно происходит в образовании, и куда вся эта глыба движется. Попробуем разобраться по порядку.
Масштабные изменения в Московском образовании связаны с приходом на пост Министра Московского образования вот этого человека.
Из команды так сильно полюбившегося Москвичам "нового" мера, которого москвичи получили с подачи Д.А. М.
За эти годы дельцами проделана огромная работа и вот проэкт в этом году вступает завершающую стадию. И речь идет не о ЕГЭ и проверках МЦКО. На первом этапе 2008-12 год все московские школы интегрировались в большие и не очень образовательные центры по 3-5 -7 зданий и за это время, условно, из 1000 школ образовалось 250. Оптимизация - это хорошо, на примере поликлиник мы уже давно поняли, о чем речь. Но это не главное, главное, что работать на местах оставались наиболее лояльные и спосбные взять " под козырек" и выполнить поставленную задачу директорА. Так было перехвачено управление, сильно омоложены директорские кадры, "карьеристами" и "говорящими головами", которые готовы двигать образование дальше в бездну.
Второй этап. Была введена система рейтинга с хоршим бонусом - деньги (гранты), дележ которого по большому счету отдавался на откуп директору и главам муниципальных образований - управляющему совету. Была так же разрешена платная образовательная деятельность - пик этого процесса пришелся на 2014-2015 год. В погоне за показателями и дележкой денег на второй план ушла образовательная и воспитательная работа, а на первой вышла коммерческая, при чем рядовой учитель оказался совершенно не защищен, в этот же период им -учителям доказывали, что они всего лишь сфера услуг, лекеи и т.д. В школах была введена система пропуск-питание и установлены видеокамеры - обе эти системы имеют как пюсы так и минусы, но подаются в нашем городе, как однозначный плюс. Был введен электронный журнал, в эпоху, когда дети имеют страшнейшие зависимости от телефонов и компьютерных игр, и каждый думающий родитель борется, чтобы уменьшить влияние этого фактора на своего ребенка. Я не говорю о том, что через школу Калина И.И. получает о родителях огромную базу личных сведений, и этим обязаны заниматься классные руководители. И вот мы подошли к этапу третьему - чистка рядового педагогического состава, ни для кого не секрет что в Москве учителя получают хорошие деньги, на порядок выше, чем в области или других регионах, на порядок больше, чем таможенники или сотрудники МВД. В чем причина, все просто - подкуп лояльности, накануне выборов, когда 95% состава избирательных комиссий состоит из учителей, это становится наиболее очевидно.
Но это еще не все. Следующий этап, сокращение учителей - оптимизация. Например, новый проект урок-секция, по плану лишит работы за два ближайших года 50% учителей физкультуры, так как по плану физкультура теперь будет проходить только до 6 класса! (Уроков труда в школах, уже, почти нигде нет.) Представте результат, 7-8 клаас на митингах Навального, к армии молодежь полностью деградирует как в в физ. подготовке, так и нравственно, потому что там, где нет физкультуры, там множатся вредные и асоциальные привычки. А в Москве директорам дан замечательный инструмент для "чистки рядов" система свой-чужой, это база данных по всем педагогическим работникам, и учитель уволившись из одной школы по собственному желанию, в другую уже устроится не сможет, если у него стоит "черная метка", если произошел конфликт и т.д. да мало ли, какие бывают ситуации. База эта закрытая, и явно, ее сущесвование противоречит трудовому законодательству. Вот такая выстроена вертикаль - всесильный Министр образования Москвы - далее директора школ, лояльные и прошедшие отбор (они же председатели избирательных комиссий), далее учителя, и чем далее, тем более забитые (сфера услуг населению), и далее на выходе ученик ?!
А по плану, к 2024 году учителей вообще не будет - будут видео уроки.
Поэтому, образование останется только для лучших (способных), только для богатых, отлько для сильных. А самое страшное, что Единая Россия, будет грабить русский народ вечно.
В сложившейся ситуации выход: будущее за частными школами, но это очень трудно и хлопотно, как родителям как и учителям.
Уважаемые родители пишите комментарии и крепитесь! С новым учебным годом!
Оценили 3 человека
6 кармы