Нововведение в редакторе. Вставка видео с Rutube и VK

Дети, которые ничего не хотят…

10 2983

В последнее время всё чаще в семьях по поводу детей звучит вопрос: "Что нам делать, чтобы заставить его хорошо учиться?", "Он ничего не хочет! Как это исправить?" или так: "Как мы можем помочь ребенку перестать лениться?" Родители расстроены, обеспокоены, они не понимают, что делать с подростом, который ничего хочет. Они перечисляют свои заслуги перед ним: и это сделали, и то купили, и туда свозили… А ему все равно… лишь бы модный гаджет не отобрали и в покое оставили.

Что же происходит сейчас с современными детьми? Почему они такие? Еще один вопрос, мучающий большинство родителей – "что мы сделали не так, где ошиблись?"

Попробуем разобраться в том, что происходит. Виноваты ли в этом родители, и могли ли они поступить иначе…

Людмила Петрановская в статье "Травмы поколений" пишет о том, как меняются жизненные установки каждого следующего поколения в результате событий, происходивших в жизни предыдущего. Великая война, голод и репрессии, случившиеся в середине ХХ века, оставили свой травматический след в каждой семье нашей страны. Каждая семья потеряла хотя бы одного мужчину, многие дети росли, никогда не видя своих отцов, или стыдясь их памяти.

Матери военного и послевоенного времени должны были выжить любой ценой: они работали с утра до ночи, давили в себе боль и жалось, учились быть стойкими и несгибаемыми. И научились! Их дети практически не видели ласки, они ходили в детский сад на пятидневку, старались во всем помогать, быть прилежными и послушными. С самого детства они знали, что нужно работать, знали цену куску хлеба, но при этом имели смутное представление о безусловной родительской любви. Собственный опыт подсказывал им, что любовь нужно заслужить, и любить можно в случае, если ребенок хорошо учится, занимается спортом, помогает старшим, заботится о младших братьях и сестрах и т.п.

Узнаете? Под это описание подходит большинство бабушек и дедушек поколения двухтысячных годов. Они до сих пор не могут сидеть без дела, готовы опекать и детей, и внуков, помогать им и морально, и материально. И для них до сих пор, главное, чтобы не было войны, и чтобы дети были накормлены.

Теперь поговорим о родителях современных подростков. Какие жизненные установки управляют ими? Они – дети детей войны. И они тоже с самого раннего детства знали, что нужно много работать. Выросшие в эпоху тотального дефицита, они стремятся к тому, чтобы их дети имели все. Помня о том, как было больно и обидно, когда хотелось иметь велосипед, но не было денег (или велосипедов), вчерашние дети стараются дать детям сегодняшним все, что нуждались когда-то сами.

Мама все детство мечтала быть балериной – и вот девочку водят на танцы, не задумываясь, насколько ей это нравится и хочет ли она танцевать. Папа хотел стать чемпионом, поэтому сын обязательно должен заниматься спортом. И совершенно неважно при этом, что сын хотел бы играть на скрипке или мастерить роботов.

У большинства родителей теперь есть высшее образование, а у некоторых и не одно. Им практически невозможно представить, как это их сын или дочь не поступят в ВУЗ. И вот целая армия репетиторов занимается с мальчиком или девочкой математикой, английским или физикой, не обращая никакого внимания на то, к чему лежит душа у ребенка.

Современные дети привыкли к тому, что за них все будет решено: и кем быть, и где жить, и на какой машине в будущем ездить. Они не знают, чего хотят на самом деле, потому что за них всегда хотели родители. Потребности родителей и детей перестали различаться. И когда я задаю вопрос ребенку, чего бы он хотел достичь в жизни, он послушно пересказывает мне картинку, придуманную для него родителями. Правда, иногда подростки и молодые люди начинают сопротивляться навязанной им картине мира, и вот тогда родители ведут их к психологам и просят "починить сломавшуюся игрушку".

Многие не готовы признать, что их дети смогут справиться сами, смогут определиться с выбором профессии. И каждый раз, лишая ребенка права на собственное мнение, личную территорию, они тем самым превращают его в человека, который "ничего не хочет". А ведь хотели-то как лучше...

https://stranniksenya.livejour...

"Отрицательный резус" После сноса укробазы ищут странных доноров
  • pretty
  • Вчера 15:08
  • В топе

Автор:  АМАРАНТ"Еврейская кровь?" Черниговское подполье сдало тайный отель с офицерьем и наемниками. Располага - на военном сленге означает "расположение роты". Сейчас сие трактован...

Международное право, в примерах

Я сейчас вам урок международного права даду. «Даду, даду»(с) В примерах за последние 30 лет. Вторжение в Сомали. Американцы вторглись в 1992 году под предлогом «борьбы с голо...

Реплика о «странных» баллистических ракетах России
  • pretty
  • Вчера 08:17
  • В топе

ИСТОРИЧЕСКИЕ  НАПЁРСТКИ И не менее странных «военных экспертах» из бесчисленных бла-бла-шоу, имён коих не буду поминать всуе. Патриотизм – штука полезная и гордиться родной страной ...

Обсудить
    • duh1
    • 21 января 2019 г. 13:14
    Один знакомый преподаватель универа рассказывал мне о феноменальной усидчивости и трудолюбии студентов из Вьетнама. Отсюда можно сделать вывод, что тяга к знаниям обратно пропорциональна материальному благополучию...
  • Что за херня написана??? Бабушки пахали лишь бы не было войны, родители пахали чтобы у их детей было всё, а дети, у которых всё было именно потому что не видели горя и нищеты не потому ничего не хотят, что за них всё родители решили, хотя за их родителей тоже в своё время всё решали бабушки, а потому что они избалованы бабушками и родителями, потому что носятся с ними как с писаной торбой, вместо того чтобы волшебного пенделя вломить за невыученные уроки. Так и вырастают инфантилы, до 30 лет живущие с мамой.
  • Вопрос не только в указанном в статье. У детей уже много что есть. Им почти не к чему стремиться. Особенно у живущих в крупных городах. У них етс родители, скорее всего родители же и озаботятся о его учебе, покупке жилья, договорятся о работе в начале карьеры ... ИМХО каждому надо по отдельной планете. Чтобы самому пройти все этапы и провести самостоятельный анализ этапов и целей развития
  • "Макаренко на них нет". :thumbsup:
  • Это можно назвать "феноменом мышиного рая". Смысл в том, что культура рождает цивилизацию, а цивилизация убивает культуру. Слишком комфортные условия существования для общества (когда человек не сильно беспокоится о своем физическом выживании) - классический тест Природы на "вшивость" натуры человека. Что для него важнее: счастье или благополучие? Является ли благополучие целью жизни или всего лишь средством достижения целей? Основная ошибка "неблагополучного" общества - видеть смысл своего существования в достижении этого самого благополучия. Но тогда совершенно непонятно, на каком уровне благополучия можно остановиться, чтобы заняться самореализацией, развитием своих способностей и талантов - прямой задачи жизни человека. Но если ему с детства прививать формулу, что смысл жизни человека - в благополучии, в комфортных условиях существования, то он и будет "благополучно существовать", а вот "жить" в человеческом смысле - уже не сможет. Это - "мышь-красавчик" из эксперимента Кэлхуна. https://cont.ws/@kolarium/784312