Задача. Для изготовления продукта требуется сырья первого вида 2 части, второго 3, третьего 5. Сколько кг готовой продукции можно изготовить, если в наличии 30, 40 и 39 кг сырья каждого сорта соответственно?
Для тех, кто подумал, что я с "глузду съихав", посмотрите страсти вокруг обсуждения этой задачи.
Большинство сошлось на том, что готовой продукции может быть 78кг, хотя некоторые предлагали и 64кг.
А теперь, вопрос - "Все всё внимательно прочли и уяснили в этой задаче?"
Тогда разбираем условие...
1. "Вид" и "Сорт" суть разные понятия, и даже не близнецы-братья. Поэтому, первый и самый верный ответ - НИСКОЛЬКО.
2. В условии не определено количество сырья, которое подлежит расходованию, и поэтому один второкласник уверенно заявил 10кг, и он тоже прав, даже если списать СОРТ и ВИД на опечатку или трудности перевода с иностранческого ))
3. В условии не определено, является ли понятие "часть" целым или дробным, что с учётом п.2 ведёт к разбросу результатов от 70 до 78кг, только с учётом полного расхода ОДНОГО из ВСЕХ ингредиентов, т.к. в условии не сказано, что КГ сырья неделим. Как части конструктора Лего, например, а не как вода или песок.
4. Из п.3 вытекает, что правильным ответом может стать любая исчезающе малая величина в диапазоне от 0 до 1, с учётом процентного соответствия пунктам выше и выражения её в требуемых единицах - КГ. Но, большинству сегодняшних школьников об этом знать не обязательно, "ему это в жизни не пригодится"... )
5. Вопрос нарушения тех.процесса и ответ 109кг даже не рассматриваем. Это и так сплошь и рядом после замены ГОСТов на ТУ.
Вывод: целью данной задачи было научить ученика логически мыслить по заранее определённому шаблону, с применением умения умножения и деления, а также, навыкам сложения чисел 2, 3 и 5.
Оценили 19 человек
47 кармы