Так кто же был врагом народа?

175 396

(русского народа)

Японист Николай Невский, его жена Исоко Мантани-Невская и их дочь Елена

gw.rlib.yar.ru

В Ленинграде по обвинению в шпионаже были расстреляны 12 востоковедов.

В СССР многие отрасли науки находились под идеологическим контролем — от генетики и биологии до астрономии и физики. Пострадали от репрессий и востоковеды, многие из них были арестованы и казнены. Один из наиболее известных расстрелов произошел 24 ноября 1937 года.

Преследование ученых-востоковедов началось еще в 1930-м году, первой жертвой стал индолог Александр Мерварт, первым из отечественных ученых посетивший труднодоступные районы Индии и Цейлона и организовавший в СССР преподавание тамильского языка. Вместе с другими крупными исследователями его привлекли к уголовной ответственности за сотрудничество с западной разведкой — подозрение вызывало и его немецкое происхождение, и долгое пребывание за границей. Уже в 1932 году Мерварт умер в лагере.

В 1937 году начались массовые репрессии. Были арестованы десятки востоковедов, многие казнены. Осень стала особенно несчастливой для японистов.

Российский лингвист Владимир Алпатов в работе "Мартиролог востоковедной лингвистики" отмечает, что сохранился оттиск коллективного письма 1936 года ленинградских и московских японистов с пометками востоковеда Николая Конрада.

"Они свидетельствуют, что из 38 подписавшихся и упоминавшихся в письме не менее девятнадцати оказались в заключении, а судьба нескольких человек вообще осталась неизвестной. В большинстве эти люди являлись либо специалистами по японскому языку, либо его преподавателями",

— пишет Алпатов.

Имена погибших были оглашены 24 ноября 1997 года на заседании ученого совета Института востоковедения, их назвал индолог Ярослав Васильков, работавший над переизданием мартиролога. Всего в список вошли 12 имен – Борис Васильев, Павел Воробьев, Дмитрий Жуков, Гильда-Мария Ильвес, Мори Миноро, Николай Невский и его жена Исоко Мантани-Невская, Василий Пухов, Михаил Тубянский, Тэн Хан-лин, И.П.Жван, Василий Чикирисов.

Тубянский был одним из пионеров преподавания новоиндоевропейских языков в СССР, основоположником отечественной бенгалистики, автором ряда работ по тибетоведению и монголоведению. Чикирисов — китаевед и японовед, переводчик и преподаватель, сын рабочего Китайско-Восточной железной дороги, с детства живший в Китае. В октябре 1937 года был арестован и под пытками дал показания, что был завербован японской разведкой.

Жуков — японовед-историк и лингвист. Перед арестом изучал тему японского фашизма и Структуру верховных органов власти в Японии. Ильвес, дочь прачки и сапожника, востоковед, в последние годы жизни была исключена из партии как "не оправдавшая доверия". Какое-то время преподавала немецкий язык взрослым. Была арестована летом 1937 года – ей, как и другим, инкриминировались "активная контрреволюционная деятельность и шпионаж в пользу иностранных государств".

Воробьев занимался востоковедением и музееведением, занимал пост директор Музея этнографии народов СССР. В 1936 году получил должность советника Ученого комитета при правительстве Монгольской народной республики В 1937 году был вызван в СССР — якобы для обсуждения вопроса об открытии университета в Улан-Баторе. Был арестован как "резидент японской разведки". Весомый вклад в развитие японистики и востоковедения внесли и другие исследователи.

Николай Невский был востоковедом и японистом. Несколько лет он провел в Японии, преподавая русский язык. Здесь встретил свою будущую жену, Мантани Исоко. С 1929 года они жили и работали в Ленинграде.

В 1937 году жена Невского вместе с ним получила обвинения в шпионаже и была расстреляна. Она единственная не признала себя виновной.

У пары осталась дочь. В 1990-е годы она получила доступ к следственным делам родителей и выяснила, что обвинительные заключения как отца, так и матери были составлены лишь в январе 1938 года без указания точной даты. Как и дела многих других погибших востоковедов, они содержали обвинения в передаче японцам данных "о состоянии и мощи боевых единиц Балтийского флота, о численности и вооружении Ленинградского гарнизона, о политических настроениях и боевой подготовке комсостава Ленинградского Военного округа, о мощи авиации и состоянии аэродромов".

Несколько востоковедов жили в одном доме — на ул. Блохина, 17. До 1925 года рядом находился Ленинградский восточный институт и исследователи селились поближе к нему. Когда институт переехал, они так и остались здесь жить. Так, в одной квартире проживала семья Невского и семья филолога-китаиста Василия Алексеева, учителя Невского.

"3 октября 1937 года около 12-ти ночи позвонили с парадной, — вспоминала жена Алексеева. - Василий Михайлович вышел открыть, вышел и Николай Алексеевич со своей половины. Это мог быть Конрад (он жил этажом выше), а оказалось - НКВД, к Невскому. Был длительный обыск, все перевернули и его увели...

Никогда не забуду его голос, произнесший последние слова: "Прощайте, дорогой мой!"

За 1937-1938-ой годы были арестованы 17 жителей этого дома. Среди них были не только востоковеды, но и библиотекари, слесари, пенсионеры и домохозяйки.

После расстрела аресты все продолжались. Одним из последних был задержан японовед и китаевед Николай Конрад, друг и сосед Невских. После осени 1938 года волна репрессий постепенно сошла на нет, хотя вплоть до 1950-х годов еще происходили единичные аресты.

"Сегодня то, что произошло с востоковедением в 1930-е годы, признано катастрофой. Не большой потерей, утратой, а именно катастрофой, ибо было уничтожено почти все младшее поколение восточников — тот слой, который олицетворял собой преемственность в науке и без которого она не могла столь же плодотворно развиваться", - пишут историк русского востоковедения Марина Сорокина и индолог Ярослав Васильков в книге "Люди и судьбы. Биобиблиографический словарь востоковедов - жертв политического террора в советский период (1917—1991)".

"Утраты тех лет невосполнимы, - вторит им Алпатов. — И лучшим памятником безвинно пострадавшим, замученным, казненным ученым станет популяризация их наследия, станут поиски правды о происшедшем".

Часть убитых востоковедов была реабилитирована в 1950-х годах. Невский был посмертно награжден Ленинской премией.

Оригинал статьи: https://www.gazeta.ru/science/...

ПыСы: а коммуняки все еще трындят про "не было невинно расстрелянных" 


Война за Прибалтику. России стесняться нечего

В прибалтийских государствах всплеск русофобии. Гонения на русских по объёму постепенно приближаются к украинским и вот-вот войдут (если уже не вошли) в стадию геноцида.Особенно отличае...

Секретное дело КГБ-Потопы, Полая Земля, Тайные знания.

В этой видео-статьи, будут рассмотрены факты изложены в Секретном Деле КГБ от 1983 года. Можно бесконечно спорить о том является ли это дело подлинным, или это просто чей-то вброс, или...

Они ТАМ есть! Русский из Львова

Я несколько раз упоминал о том, что во Львове у нас ТОЖЕ ЕСТЬ товарищи, обычные, русские, адекватные люди. Один из них - очень понимающий ситуацию Человек. Часто с ним беседует. Говорим...

Обсудить
  • Эксцесс высокопоставленного исполнителя? Некому было наложить резолюцию "Уймись, дурак"?
  • хороший вопрос,пока без внятного ответа.
  • Большевики-коммунисты являясь сами предателями и шпионами всех судили по себе.
  • Это называется "перегибы на местах".
  • Согласен с Вами во многом, хотя тема широка. Из Ваших диалогов с оппонентами, как некой точки отсчёта, просматривается, что властям той поры незачем было иметь образованный народ. Ну т.е. более образованный, чем сами власти. В т.ч. и на местах, что близко ко дну вообще. Прокрустово ложе, к слову, укорачивали всегда голову. После войны что-то щёлкнуло, наверное в связи с атомным проектом, стало понятно, что уровень образования населения в прежнем объёме недостаточен для выживания, потому образовательная система стала развиваться ударными темпами. И дошла до того, что уже в 80е годы люди стали думать и задавать вопросы. И вообще докатились до перестройки. И вот самый насущный вопрос, почему образовались такие противоречия? Вот тут Ваша статья как раз приоткрывает завесу. Все эти жертвы, это собственно не столько принадлежность к образованию, как к воспитанию. Воспитание должно идти впереди образования. А если воспитания нет, то образование принесёт страшные плоды. Образование и собственно знание, лишь инструменты для развития души, но если душа никакая, то применит этот инструмент соответственно. Мне кажется, что баланс между образованием и воспитанием был где-то в 50-60е годы, после чего всё пошло под откос при кажущейся неплохой системе образования. Сейчас это соотношение вообще ужасное. Наверное на фоне упадка и образования и воспитания, говорить о каком-то балансе между ними вообще бессмысленно. Спасибо Вам, вдумчивое познание истории позволяет снять многие вопросы и противоречия.