(ит. fascismo от fas-cio - пучок, связка, объединение)
идеология, политическое движение и социальная практика, которые характеризуются следующими признаками и чертами: обоснование по расовому признаку превосходства и исключительности одной нации, провозглашаемой в силу этого господствующей: нетерпимость и дискриминация по отношению к другим "чужеродным", "враждебным" нациям и национальным меньшинствам;
отрицание демократии и прав человека;
насаждение режима, основанного на принципах тоталитарно-корпоративной государственности, однопартийности и вождизма: утверждение насилия и террора в целях подавления политического противника и любых форм инакомыслия;
милитаризация общества, создание военизированных формирований и оправдание войны как средства решения межгосударственных проблем. Как видно из приведенного в определении перечня,он охватывает и учитывает многие признаки и характерные черты, из совокупности которых слагается наиболее распространенная и адекватная формула Ф. Такой широкий набор признаков объясняется тем. что Ф. - сложное, многомерное социальное явление, отмеченное в разных странах особенностями и отличием в истоках, предпосылках, формах проявления. социально-экономических условиях и национально-политических традициях, способствующих его зарождению и становлению. Ф. в собственном, узком смысле связывают обычно с итальянской его моделью, что этимологически и исторически вполне оправдано. https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_law/2353/%D0%A4%D0%90%D0%A8%D0%98%D0%97%D0%9C
На сегодня образовалось огромное количество неких - академических кланов... сидящих на шее народа, и пропагандирующих свой бред. Маразм аферистов доходит до полного безумия бандитского беспредела. Когда в академики набирают кучу полезных людей - министров, силовиков, депутатов... и прочая, прочая.... - лоббирующих интересы банды аферистов, и помогающих "пилить" бюджет, в пользу определённых групп мафиози, занятых зачастую скрытым убийством людей в целом, и наших детишек в частности....
Эти - бандитские кланы, вторгаются в нашу жизнь, буквально с младенчества, вгоняя в только что родившиеся тельца - ЯД, под видом вакцин, поражающий формирующийся мозг человека. И так на протяжении почти всей жизни - уколи яд вакцины - это очень полезно, и... принесёт прибыл фармокологической мафии.... Далее идёт школа, где разноклановые мрази зомбируют неокрепшее сознание, внушая откровенный шизобред, в виде кучи фальшивых дат, и событий, выковырянных "историками" видимо из собственных задниц. Идёт потоком шизобред про всяких - Америго Вестпучи, якобы его именем названа Америка. Но извините, а какой Америго, открыл - Австралию, Англию, Азию, Арктику, Антарктиду...??? Почему все они начинают свои названия на букву "А"???
Математика... Это вообще - нечто феноменальное, по части учёных.... Придуманные АРХИМЕД, ПИФАГОР, НЬЮ-ТОН, и куча других - ВЫДАЮЩИХСЯ МАТЕМАТИКОВ.... Бредо каком то споре некоего ЛОМОНОСОВА, С(внимание) - НЕМЕЦКИМИ УЧЁНЫМИ.... Это же уму непостижимо, как можно писать такой маразм, и внушать его детям? Какие немецкие учёные? Немцы в указанное время, были сродни обезьянам - лазающим по веткам деревьев!
Биография Ломоносова
Михаил Васильевич Ломоносов (1711 – 1765) – великий русский ученый, химик, физик, художник, историк, поэт и писатель, труды которого стали известны во всем мире. Прославился в таких областях знаний, как: астрономия, геология, приборостроение, география и многих других.
Ранние годы
Родился Михаил Ломоносов 8 (19) ноября 1711 года в селе Мишанинская (Архангельская губерния, сейчас — село Ломоносово) в зажиточной семье. С ранних лет он любил выходить с отцом в море. Эти плавания оказали влияние на формирование представлений юного Ломоносова о красоте природы, закалили его характер.
Грамоте и чтению Ломоносову удалось обучиться еще в детстве. В возрасте 14-ти лет Михаил уже умел грамотно писать. Узнав, что отец хочет его женить, в 19 лет решает бежать в Москву.
Учеба и трудовая деятельность
Движимый стремлением к знаниям, он пешком приходит в Москву (1731 г.), где поступает в Славяно-греко-латинскую академию. Там жизнь Ломоносова очень трудна и бедна. Однако благодаря упорству ему удается за 5 лет пройти весь 12-летний курс обучения.
В числе лучших студентов в 1736 году отправляется учиться в Германию, где изучает технические и естественные науки, а также иностранные языки и литературу. Начал собирать свою библиотеку, в которую вошли как античные авторы, так и современники.
Для тех времен биография Михаила Ломоносова была весьма насыщенной. Он изучает множество наук, ставит опыты, выступает с лекциями. Даже при такой занятости у Ломоносова остается время на сочинение стихотворений.
В 1741 году Михаил Васильевич возвращается на родину.
В 1742 году Ломоносов был назначен адъюнктом физики в Петербургской академии наук, а через 3 года стал профессором химии.
Смерть и наследие
Вклад Ломоносова в такие науки, как физика, химия, география, астрономия, минералогия, почвоведение, геология, картография, геодозия, метеорология очень велики. Литературное творчество Ломоносова содержит произведения на разных языках. Это – «История Российская», трагедии «Тамара и Селим», «Демофонт», и многие стихотворения Ломоносова.
В 1754 году он разработал проект Московского университета, названный позже в его честь университетом Ломоносова. Кроме того, краткая биография Ломоносова знаменательна открытием закона сохранения материи, написанием работ по теории цвета, построением множества оптических приборов.
Большой вклад Ломоносов внес также в историю. Ученый создал «Краткий российский летописец с родословием», где описал главные события истории России с 862 по 1725 год. Это издание облегчило работу с историческими документами и стало очень популярно среди читателей.
Извините, хочется очень и очень сильно ругаться - это же уму непостижимо, некий Ломоносов, видимо Скалигером заделался??? Учился в Германии - обратите внимание на года, так называемой учёбы....
О ПРОИСХОЖДЕНИИ МЕР ...
ТОННА (от фр. Tonne — большая бочка) являлась основной метрической мерой емкости сыпучих и жидкостей во многих странах Европы и Америки, 1 тонна сыпучих, главным образом зерна составляла:
Германия (Ганновер) (Tonne) — 199,37 л,
Дания (tonde) — 139,12 л,
Норвегия (tonn) — 138,97 л.
Швеция (tunn) — 164,89 л.
1 тонна пива составляла:
Дания — 131,39 л,
Норвегия — 115,81 л,
Финляндия — 25.76 л.
Тонна служила также мерой веса и равнялась в странах Латинской Америки 800—900 кг. В метрической системе мер 1 тонна определена только как мера веса, равная 1000 кг.
....В Германии попытки упорядочить систему мер начались в раннем средневековье, но и в 18 веке еще терпели неудачу, даже в 19 веке разнообразие единиц измерения в Германии доходило до невероятных пределов.
....Единая система мер для всего государства устанавливается во Франции в середине 19 века. Франция играла главную роль в установлении метрической системы мер. Декретом от 2 ноября 1801 года во Франции вводится метрическая система мер, однако, обязательное ее употребление начинается с 1-го января 1840 года.
В 1875 г, в Париже 17-тью государствами, в том числе Россией, было подписано международное соглашение («метрическая конвенция») для обеспечения международного единства измерений и усовершенствования метрической систем) мер. http://www.convertall.ru/about...
Так, что... до конца 19го века, говорить о какой то "науке",формулах, и всём прочем, включая германские университеты - БРЕД ШИЗОФРЕНИКА! А уж ссылаться на какие то даты, это вообще невероятная дикость! Ведь, как мы видим из той же официальной "истории", ни каких десятков, сотен, тысяч... и тому подобного - НЕ СУЩЕСТВОВАЛО В ПРИРОДЕ!
И по этой же самой причине, не могло существовать библии, её десяти заповедей, и всего прочего.... Что собственно доказывают и раскопки, на территории захваченной авраамическими сектантами - иудеями, самоназвавшимися - евреи!
Но ведь бред о каком то египетском плене, поиски еврейского гена, и всё прочее - это тоже дело рук всё той же науки! Просмотрел сегодня шизобред некой фашистской организации - Учёные против мифов... Сказать придурки конченные - ничего не сказать....
Часть-2. Ярослав Кузьмин — д.г.н., ведущий научный сотрудник Института геологии и минералогии СО РАН (Новосибирск), автор книги «Геоархеология. Естественнонаучные методы в археологических исследованиях»
Доклад «Можно ли доверять методам датирования? На примере Туринской плащаницы»
Миф-1. Образец в процессе датирования радиоуглеродным методом уничтожается, и доказать, что лаборатория "смухлевала", невозможно.
Миф-2. Методы датирования очень неточны.
Миф-3. Радиоуглеродный метод датирования ненадежен.
Миф-4. Даты, полученные некоторыми методами датирования, невозможно проверить.
Как можно датировать фальшивку и при этом доказывать её подлинность, если - 100%, что библия написана 142 года назад! И не могла быть написана ранее, в силу ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЧИН - не существовало ещё числа ДЕСЯТЬ!!! И как же быть с десятью заповедями?
Синодальный перевод Библии (1876 год)
Синодальная Библия
В 1852 Святейший Синод приказывает перевести Библию на русский язык. К приказу прилагались принципы, которые должны были использоваться в работе:
* Переводить максимально близко к оригиналу, но использовать формы, понятные и близкие для русского народа;
* Соблюдать порядок слов, принятый в современном русском языке;
* Использовать слова высокого стиля, которые не использует простой народ.
В 1862 году, сорок лет спустя после первого издания Нового Завета, было выпущено в свет второе его издание, несколько улучшенное, на более современном русском языке.
Еще до того, как работа по переводу Нового Завета была завершена, в 1860 году выходит новый указ, где требуется перевести Ветхий Завет с оригинала на иврите. Тетроевангелие было опубликовано в 1860 году, а еще через полгода были изданы остальные переведенные части Нового Завета. В 1861 году в журнале «Христианское чтение» начинают печататься тексты из книг переведенного Ветхого Завета. Интересно, что данная версия до сих пор является основным переводом Библии на русский язык.
Наконец, в 1876 году впервые вышла из печати полная русская Библия.
Текст ее также называют «синодальным», так как она была издана под покровительством Священного Синода. http://joymylife.org.ua/bible/...
Здесь мы видим настоящую датировку появления авраамической идеологии фашизма, на свет божий.... Эту же дату, подтверждает и следующее событие:
140 лет Синодальному переводу Библии
13/04/2016Uncategorized
Праздник русской Библии
В этом году исполняется 140 лет Синодальному переводу Библии на русский̆ язык. Если сказать по-другому, то уже 140 лет как русскоязычный̆ народ имеет полную Библию на своем языке. Кто возлюбил Писание как чистое словесное молоко, тот понимает, как важно читать, слышать Бога на родном языке. Учитывая то, что наша миссия называется «Миссия переводчиков Библии», мы непосредственно имеем отношение к такому служению, неся его в разные народы.
...Мы благодарны Богу за то, что 200 лет назад начался перевод Нового Завета на русский язык Российским Библейским Обществом. В дальнейшем, полный перевод Библии (Синодальный) был завершен в 1876 году. Перевод Священного Писания на русский язык послужил началом для великого Евангельского пробуждения в России. https://www.wycliffe.ru/140let...
То есть, до этого, якобы 200т летнего события, библии не существовало на Руси! И появилось это авраамическое сектантство, всего - 142 года назад!!! Это же утверждает и Израильский профессор истории:
Новости науки » Общество » Историческая сенсация: израильские учёные полностью опровергли Библию
Историческая сенсация: израильские учёные полностью опровергли Библию
04.05.2014 | Общество
То есть абсолютно! Многолетние и подробнейшие археологические исследования, которые должны были бы подтвердить содержание Священного Писания, наоборот, категорически его опровергли, доказав, что если это не преднамеренная ложь, то классический художественный вымысел. https://rg.ru/2014/04/30/bibli...
То есть - сотни доказательств того, что библия - ФАЛЬШИВКА, и... вдруг -"Туринская плащаница" - якобы подделка 1389 года.... Что доказано и радиоуглеродным мошенничеством!
Скажите - этот безумец, в курсе - когда была придумана подобная система датировки? Видите ли, данное письмо - 100% ПОДДЕЛКА! Ввиду всё той же - десятеричной системы датировок!
Есть ли после этого доказательства, что сей лектор, - подлец и мошенник? Думаю, доказательств этого, более чем достаточно! И общество должно избавляться от мошенников, сбившихся в бандитский клан - "наука".... Всё, что эта банда аферистов проповедует - откровенная ложь! Все методы, так называемой "науки", привязаны были в конце 19го века к БИБЛИИ, и фальшивой - не пригодной для восприятия человека - десятеричной системе!
Клингберг Торкель. Перегруженный мозг. Информационный поток и пределы рабочей памяти
читать онлайн
...Новейшие исследования мозга показывают: восприятие нарушается или ухудшается, если мы пытаемся одновременно выполнить несколько действий, а также когда нас отвлекают от наших занятий, и мы не в состоянии полностью сосредоточиться на чем-то одном. И в том и в другом случае причина кроется в механизме «центрального процессора мозга».
Наши способности запоминать и сохранять информацию ограниченны. Если мы хотим выполнить разом два действия, мы должны сохранять в голове две команды одновременно. Стало быть, на одну команду приходится двойное количество информации. Но когда нас отвлекают, мы забываем первоначальную команду, которая хранилась в нашем мозге. И вот мы уже стоим в комнате и не знаем, зачем мы сюда пришли.
Нашу ограниченную способность сохранять информацию можно проиллюстрировать следующим примером из повседневной жизни. Если нам подсказывают: идите прямо два квартала, затем поверните налево и пройдите еще один квартал, — нам нетрудно это запомнить. Но если нам скажут: «Идите прямо два квартала, затем поверните налево и пройдите еще один квартал, затем пройдите по прямой три квартала и затем пройдите три квартала направо, и вы будете на месте», — нам сложно запомнить эту инструкцию — мы получили избыточное количество сведений. То же самое и с пин-кодом — четырехзначный код легко запомнить на слух, и почти невозможно сохранить в памяти двенадцатизначный код.
Магическое число семь
В 1956 году американский психолог Джордж Миллер опубликовал статью «Магическое число семь, плюс-минус два: некоторые пределы нашей способности обрабатывать информацию»[4].
Этот знак преследует меня повсюду. На протяжении семи лет это число буквально следует за мной по пятам, я непрерывно сталкиваюсь с ним в своих частных делах, оно встает передо мной со страниц популярных журналов. Это число принимает множество обличий, иногда оно несколько больше, а иногда несколько меньше, но никогда не изменяется настолько, чтобы его нельзя было узнать. Настойчивость, с которой упомянутое число преследует меня, невозможно объяснить простым совпадением. Здесь чувствуется какая-то преднамеренность, определенная закономерность. Или в этом числе действительно есть что-то магическое, или я страдаю манией преследования…[5]
Миллер излагал гипотезу, согласно которой человеческий мозг имеет фиксированные границы восприятия и обработки информации — а точнее, мы можем одновременно запомнить не более семи единиц информации — чисел, слов, предметов и т. д. Иными словами, сама природа ограничивает диапазон частот, на которых функционирует наш мозг.
По-видимому, наш организм имеет какой-то предел, ограничивающий наши возможности и обусловленный, в свою очередь, либо процессом научения, либо самим строением нашей нервной системы…[6]
Статья «Магическое число семь, плюс-минус два: некоторые пределы нашей способности обрабатывать информацию» оказалась революционной для психологической науки XX века.
В середине XX века, когда Миллер писал свою статью, в психологии наблюдался пик интереса к понятию «информация». Компьютерная индустрия и информационные технологии совершили мощный прорыв во время Второй мировой войны, когда перед учеными и инженерами стояла насущная задача — взломать шифры и найти коды к секретной информации германской армии. Математики и физики предложили квантитативный подход к информации, и таким образом, представилась возможность измерить, каковы лимиты передачи информации по телефону, по медным проводам, от человека к человеку. Миллер предложил психологам изучать человеческий мозг таким же образом, как физики изучают свойства медных проводов. Мозг сравнивали с «коммуникационным каналом» — наподобие интернет-соединений, которые пропускают определенное количество информации за единицу времени.
С некоторым упрощением, основную идею Миллера можно сформулировать следующим образом — существуют пределы восприятия информации. То есть если мозг — это коммуникационный канал, то канал с ограниченной пропускной способностью. А число семь, подчеркивал Миллер, встречается в нашей жизни слишком часто, к тому же у него есть одна особенность — будоражить фантазию.
Миллер утверждал:
Число семь обладает магическим свойством — семь чудес света, легенда о Синдбаде и семи морях, семь смертных грехов, семь дочерей Атласа в Плеядах, семь возрастов у человека, семь ступеней ада в древнем вероучении брахманов, семь цветов радуги, семь нот, семь дней недели[7]. https://e-libra.ru/read/250696...
То есть, человеческий мозг, в состоянии мыслить, только в восьмеричной системе! Именно в восьмеричной системе и велись все счисления до конца19го века... Это, сам того не подозревая, доказал изготовитель подделки о мифическом - ни когда не существовавшем Александре Македонском, - князь(мразь) Галицын....
Электронная библиотека » Александр Андреев » Анатомия войны: Александр Македонский, Ганнибал, Юлий Цезарь и их великие победы » онлайн чтение - страница 2 ...
Исследователь Н. С. Голицын писал о македонском войске в книге «Всеобщая военная история древних времен», вышедшей в Петербурге в 1872 году:
«Македонская армия отличалась превосходным, в правильной соразмерности, составом из всех родов войск, различных и по вооружению, и по образу действий. Главными и лучшими были тяжелые и средние: пехота и конница; легкие же пешие и конные войска были второстепенными, вспомогательными.
Первое место между дружинами царских телохранителей и в целом войске занимали гетайры – постоянные, доблестные, знаменитые сподвижники Филиппа и в особенности Александра, который всегда и во всех своих битвах сражался во главе их или окруженный ими, и с ними делил все военные труды и опасности.
Гетайры разделялись на 8 илов – эскадронов в 200 человек каждый, следовательно, всего гетайров было 1600 человек. Первый ил был сильнее прочих, считался почетнейшим и назывался царским.
Вооружение македонских войск вообще было греческим, но значительно усовершенствованное. Тяжелая пехота имела мечи, которыми одинаково могла и колоть и рубить, и большие щиты, в рост человеческий. Но главным её оружием была сарриса или копьё длиной до семи метров. Средняя и легкая пехота были вооружены легкими латами и щитами, мечами и копьями, удобными также для метания. Тяжелая конница была вооружена мечами, щитами и длинными копьями, а легкая – легкими копьями и дротиками, луками. В тяжелой коннице и лошади и всадники были покрыты чешуйчатыми латами.
Филипп усилил и усовершенствовал греческую фалангу, учрежденную им в Македонии не ранее 359 года. Усовершенствование фаланги Филиппом заключалось в том, что он соединил в ней в один нераздельный состав тяжелые и средние: пехоту и конницу, определив относительную соразмерность их так, что конница вообще составляла ¼, а средняя пехота – ½ тяжелой пехоты. Александр Великий, удвоив численную силу фаланги, сохранил установленный Филиппом её состав. В фаланге было: тяжелой пехоты или гоплитов – 16384 человека, средней пехоты – 8192 человека, конницы тяжелой и средней – 4096 человек. Всего воинов было 28672 человека, а с начальниками до 30000 человек.
Филипп принял для строя тяжелой пехоты 16-ти шереножную глубину, потому что она доставляла тяжелой пехоте достаточные твердость и силу для нападения и обороны, и легко могла быть увеличиваема вдвое или более, для усиления натиска, либо уменьшаема наполовину, без уменьшения, однако же, твёрдости и силы строя.
Первой, основной частью македонской фаланги был лохос или ряд из 16-ти гоплитов. Он разделялся на 2 димерии, а димерия – на 2 эномотии. Передний в лохосе воин начальствовал им и назывался лохагосом, а последний или задний, урагос, был обязан наблюдать за порядком в лохосе. Оба были назначаемы из числа лучших, надёжнейших и храбрейших воинов.
Дальнейшие подразделения фаланги были образуемы путём постепенного соединения лохосов в числе 2-х, 4-х, 8-ми и 16-ти. 2 лохоса составляли дилохию, 2 дилохии – тетрархию, 2 тетрархии – таксиархию, 2 таксиархии – синтагму или ксенагию, то есть правильный квадрат из 16-ти гоплитов во фронте и стольких же в глубину; всего 256 человек.
Синтагма составляла нижнюю самостоятельную часть или тактическую единицу фаланги. Первым, главным начальником оной был синтагматарх, а вторым главный урагос. Первый в бою стоял на правом фланге передней шеренги, а последний в замке за серединой синтагмы.
Дальнейшие разделения фаланги были образуемы посредством постепенного соединения синтагм в числе 2-х,4-х,8-ми и 16-ти. Две синтагмы составляли пентекосиархию, 2 пентоксиархии – хилиархию, 2 хилиархии – мелархию, 2 мелархии (то есть 16 синтагм, 256 гоплитов во фронте, 16 в глубину, а всего 4096 воинов) – простую или малую фалангу, под начальством фалангарха.
2 простые или малые фаланги составляли двойную фалангу или дифалангархию, иначе крыло, под начальством дифалангарха. 2 двойные фаланги
(1024 гоплита во фронте, 16 в глубину, а всего 16384 человека)
– большую фалангу или тетрафалангархию, под началом тетрафалангарха.
Средняя пехота имела одинаковое с гоплитами число рядов во фронте, но вдвое меньшую глубину, то есть 8 шеренг. http://iknigi.net/avtor-aleksa...
В данном фрагменте, несмотря на дикую смесь систем - восьмеричной с десятеричной, чётко видна технология мошенничества, которой пользовался сочинитель. Как и то, что эта техника, была привычной для мошенника - восьмеричной!
Число 1024 широко применяется в производных восьмеричной системы - 32х и 64х разрядных компьютерных операционных системах....
Как видите, на момент написания фантазий о Македонском и прочих - выдуманных "героях".... Люди широко использовали именно - восьмеричную систему счёта!
Более того, мошенник, создававший образ фаланги... Использовал ещё не изменённые смысловые значения древнерусских букв. Думаю, что многие знакомы с игрой ГО:
Основные правила игры Го.
В Го играют двое, один белыми камнями, другой черными. Первыми ходят черные, потом - белые, дальше - по очереди. Камни ставятся на пересечении горизонтальной и вертикальной линий, по сторонам и углам доски включительно. После того, как камень поставлен, он больше не передвигается (однако, при определенных условиях он может быть снят с доски).
Цель игры заключается в том, чтобы по очереди расставляя камни на доске окружить как можно большую территорию. Территория - это все незанятые камнями пересечения линий. Боковые и угловые пересечения тоже считаются. После того как не остается пересечений, которые могут принести прибыль, противники по очереди говорят пас. После этого игра считается законченной.....
Удивлю, но не Китай родина ГО. И сейчас я объясню: Буква "Г" в русском языке, значит - отделить, отдельное, отделённое, а буква "О", значит - образ чего то!
То есть, слово ГО, буквально читается как ОТДЕЛЁННЫЙ ОБРАЗ! Слово ПЛИТА, читается как: Нести построение единого творения вещи. Вместе же слово ГОПЛИТ, обозначает - отдельного воина! Группа которых во ФРОНТ, составляет - 1024 БИТа. )))) И далее, счёт идёт, всё в той же - восьмеричной системе, и кодировке в древнерусской алфавитной системе смысловых значений букв!!!
Выше по тексту, я давал ссылку на Библию, и распоряжение - писать на НОВОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ! Думаю, что многим покажется очень странным, что уничтожены все следы той самой реформы русского языка - 19го века.... Хотя и остались косвенные улики этого. Ровно как и уничтожение русской восьмеричной системы счёта. Хотя как и в случае с русским языком, существует множество доказательств именно - восьмеричной системы, до конца 19го века. А именно - семь дней недели, семь нот музыки, семь цветов радуги, семь раз отмерь - один раз отрежь, волк и семеро козлят, Белоснежка и семь гномов и многие другие, пословицы, поговорки, и иные семёрки восьмеричной системы.....
Мошенники, выдающие себя за "учёных", старательно обходят стороной все эти темы... Эти - фашистские отморозки, оказывая влияние на власти, и сидят на шее народа.... Вся их бредо-"наука", яйца выеденного не стоит, поскольку насквозь - лжива. И предназначена только для того, чтобы банда этих мерзавцев, могла за счёт народа жить припеваючи.... И при этом - эта самая мразота, считает народ - быдлом! Ведь даже в коммунистические времена, вся эта мразь имела зарплаты около 1000 рублей, шикарные квартиры, спецпитание, держала домработниц, и разъезжала по заграницам.....
Как результат всего этого, сегодня мы имеем невообразимую гору "знаний", весьма похожих на кучу обычного говна! И такое же говно занято сегодня их распространением... Причём, это самое ГОВНО, ещё претендует и на повышенное внимание, и на диктаторские полномочия, не говоря уже об оплате их "творчества"... никому и нахрен не нужного.
Я могу ещё долго расписывать преступления этой банды аферистов-вымогателей, их преступлениям, буквально - нет конца и края.... И всё это быдло, при этом, считается себя ВЕРХУШКОЙ, фашистское мнение которой, буквально - ЗАКОН!
Может пора уже остановить распространение этой заразы, прекратить кормить паразитов - сидящих на наших шеях, и буквально - сосущих кровь? Вспомнить, что наши пенсии украдены, а сами мы обобраны буквально до нитки... и всё это, под чётким "научным" руководством Росстата и прочей "учёной" компании, утверждающей, что жить нам сегодня хорошо и весело, что живём мы долго и счастливо, а вскоре, при помощи той же самой "науки" и "научной медицины", и вообще превратимся в бессмертных....
Думаю, всем нам уже пора бы открыть глаза, и взглянуть на реальное положение дел.... А оно у нас - весьма плачевно, и не только в медицине, медленно нас убивающей ради прибыли фармкорпораций....
Скажу сегодня горькую правду: наши - врачи, учителя, наука..., не более чем скопище бандитов с большой дороги, грабящее всякого, кто попал в их поле зрения, или хоть как то с ними связался.... Это не капитализм такой, это - ВСЯ СИСТЕМА, попросту - СГНИЛА! А вот образовалась вся эта гниль, как раз по причине лжи - "научной" мрази!" Именно "НАУКА", создала предпосылки, и условия для развития паразитарной государственной системы, уничтожающей человечество. Если бы не ложь "учёных", ради распила бабла, люди уже давно бы поняли, что попросту медленно сгнивают, зомбированные фашистской идеологией рабства....
P.S. Выше, в тексте, я не зря указал ПИВО и ТОННУ, почему то измеренную в литрах - 1000мл. Такой единицы измерения, так же - не существовало.... Исходя из чего, автор указал ЛИТРЫ? И такой вот бред, во всей "науке".... сплошные литры и миллиметры, которых ещё и близко не существовало. А в результате, мы смеёмся на придуманными -1ми... и прочим - математическим бредом, в котором:
За что физики не любят математиков
Виктор Бабинцев
"Наука должна быть весёлая, увлекательная и простая.
Таковыми же должны быть и учёные" (П. Л. Капица).
Философия – это искусство логичных обобщений и попытка познания мира путём таких искусственных обобщений. Математики тоже очень склонны к обобщениям... Но там, где много философии, истины нет; там, где много математики, физики нет.
Философы и математики только считают, но ничего не знают. Однако признался в этом только Сократ. Поэтому, к примеру, изобретение микроскопа и телескопа дало познанию Природы и Вселенной гораздо больше, чем все философы и математики, взятые вместе.
"Для физика должно существовать только то, что измерено" (Нильс Бор), а не то, что можно сосчитать. Сосчитать то, чего нет, может каждый. А гениальный математик может сосчитать даже то, что невозможно себе представить.
Математики – те же лирики, но в квадрате. «Он стал поэтом – для математика у него не хватало фантазии» (Давид Гильберт).
«Математика – один из видов искусства» (Норберт Винер. Кстати, на снимке он и есть.) Тогда, «Зачем нужна математика, если есть кино?» (Мгновения жизни).
Алгебра началась с нуля, а высшая математика - с "нуль в квадрате не эквивалентен нулю". Опросите здоровых, и окажется, что изучение математики нужно только больным: дескать, "... она ум в порядок приводит " (М.В. Ломоносов). Так, «Выпьем же за то, чтобы чистая математика всегда оставалась совершенно бесполезной!» (Генри Джон Смит).
Математики не умеют считать. Даже «Среди крупных математиков могут быть и такие, что не умеют считать» (Новалис). А всё отчего?
Математик всегда начинает считать, не успев подумать. "Прежде, чем решать задачу, прочитай условие!" (Жак Адамар). «Занимаясь расчётами, ты попадаешь впросак, прежде чем успеваешь это осознать!» (А. Эйнштейн). И при этом «Существует поразительная возможность овладеть предметом математически, не поняв существа дела» (А. Эйнштейн). Но, овладев предметом математически, каждый становится теоретиком. А «Хорошего теоретика даже опыт не переубедит» (Истина). "Говорите, что факт не соответствует теории?.. Тем хуже для факта!" (А. Эйнштейн). «Более того, математика убивает креативность» (Андрей Фурсенко). Однако, скорее, это креативность убивает математику... и практика (математику с высшим образованием трудно устроиться на работу).
Математике с физикой лучше дружить, а физикам с математиками лучше не общаться. Все «Математики похожи на французов: что бы вы не сказали, они всё переведут на свой собственный язык. Получится нечто противоположное» (Гёте). «Когда разговариваешь с математиком, можно не иметь представления о математике. Но при этом совершенно необходимо чувство юмора и сознание своего ничтожества…» (К. Дзевановский). И всё же может получиться так: «Разве вы не математик? Нет. Тогда мне не о чём с вами говорить. Я разговариваю лишь с теми, кто владеет методом математического анализа» (Анатоль Франс). То же самое можно сказать и о философах.
Сама по себе математика – наука ничего или наука ни о чём. «Математику можно определить как науку, в которой мы никогда не знаем, о чём говорим, и истинно ли то, о чём мы говорим» (Бертран Рассел). «Математика является учением об отношениях между формулами, лишенными какого бы то ни было содержания» (Давид Гильберт). «В математике ум исключительно занят собственными формами познания – временем и пространством, следовательно, подобен кошке, играющей собственным хвостом» (А. Шопенгауэр). Однако вместе с тем «Из дома реальности легко забрести в лес математики, но лишь немногие способны вернуться обратно» (Хуго Штейнхаус). «Математика была для меня в детстве тем же, чем была религия. Потому что и религия, и математика утверждают, что могут объяснить весь мир» (Роберт Диггс).
Математика началась с геометрии… и – неблагодарная – искривила её. Современная математика – это как ещё один хрусталик в глазу: не исказив этот мир, она его не отражает. «Законы математики, имеющие какое-либо отношение к реальному миру, ненадёжны; а надёжные математические законы не имеют отношения к реальному миру» (А. Эйнштейн). «В реальной жизни, поверьте мне, нет никакой алгебры» (Фран Лейбовиц). Даже дважды два – всегда не четыре, если речь о качестве или свойствах. К примеру, изменение числа совершенно одинаковых нуклонов в атомах даёт совершенно различные по свойствам химические элементы. Отсюда: математика к природе вещей не имеет никакого отношения.
Математика способна одурачивать не только гениев. «Математика – это единственный совершенный метод водить себя за нос» (А. Эйнштейн). И других, конечно. Поэтому "математить" в объяснениях чего либо, как и материться, это и неправильно, и неприлично. Однако при этом математики считают начала своей науки началом всего сущего: мол, сначала был разум и была математика, а уже потом - Большой космологический взрыв математической точки… «Природа – это сочетание самых простых математических идей. Настоящее творческое начало присуще именно математике» (А. Эйнштейн). Однако количественно описать одновременное взаимодействие трёх тел, по заключению самих математиков, не смог бы и сам Создатель.
Ретивость математиков привела к появлению математической физики, которую уже никто не понимает. "В сущности, теоретическая физика слишком трудна для физиков" (Давид Гильберт). «С тех пор, как за теорию относительности принялись математики, я её уже сам больше не понимаю» (А. Эйнштейн). «Я надеюсь, что кто-нибудь объяснит мне квантовую физику, пока я жив. А после смерти, надеюсь, Бог объяснит мне, что такое турбулентность» (Вернер Гейзенберг). "Я думаю, что смело могу утверждать: квантовую физику не понимает никто" (Ричард Фейнман). А всё потому, что «Математика – это доказательство самых очевидных вещей наименее очевидным способом» (Д. Пойа). И «Математика – сверхъестественная наука» (Лев Давидович Ландау).
"Если бы теоретики не ставили на бумаге закорючки, то можно было бы подумать, что они ничем не занимаются" (Л. Д. Ландау). Поэтому математики имитируются (или косят) под физиков. Но их легко отличить, ибо они называют себя учёными, а физиков – инженерами. «Учёные объясняют то, что уже есть; инженеры создают то, чего никогда не было» (А. Эйнштейн). При этом подразумевается, что учёные умно объясняют, а инженеры тупо создают, ведь «Мир дурака полон открытий» (Истина). Но "... Мы же соединяем науку и практику: и ничего не работает... и никто не знает почему" (А. Эйнштейн). Выходит, что учёными бывают не только собаки. ("Учёными бывают только собаки" (Л.Д. Ландау)
Для физика верно только то, что работает; для математика верно только то, что приводит к ответу, известному заранее. И для математика не существует критериев практики, он создаёт лишь математические модели, поэтому «Это моя формула - что хочу с ней, то и делаю». «Математика – это та часть физики, в которой эксперименты очень дёшевы…» (Владимир Арнольд). Только благодаря этому "Теоретическая физика достигла таких высот, что может рассчитать даже то, что невозможно себе представить..." (Л.Д. Ландау).
И ещё. Математики распространяют грязные слухи о том, что якобы один из них увёл жену у Нобеля; дескать, именно поэтому тот вычеркнул математиков из своего завещания… Но, ребята, Альфред Бернхард Нобель ни разу не был женат! Это раз. А во-вторых, что может принести бОльшую пользу человечеству и изменить жизнь людей - "Заткнись, и считай!" или "Заткнись, и экспериментируй!"?.. О какой-либо пользе для науки в завещании Нобеля не сказано ни слова.
А теперь, примеры для конкретики. A = F/m – это формула второго закона Ньютона, где: a – ускорение тела; F – сила, действующая на тело; m – масса самого тела. Из этой формулы следует, например, что при увеличении силы в 10 раз и при уменьшении массы тела тоже в 10 раз ускорение тела увеличится ровно в 100 раз. А в каких случаях такое возможно?.. Правильно, ни в каких.
Например, совершенно немыслимо, чтобы при увеличении силы натяжения плеч арбалета со 100 кгс до 1000 и уменьшении веса стрелы с 50 до 5 г мгновенное ускорение стрелы увеличивалось бы со 100 м/c до 10 км/с. А это, знаете ли, чуть ли не вторая космическая скорость, скорость убегания от Земли. Но именно этой глупости учит наших детишек математическая формула второго закона механики; именно этому псевдознанию учит всех нас теоретическая физика. https://www.proza.ru/2015/11/1...
P.P.S/
Нам с детства внушают сказки о каких то арабских цифрах, придуманных якобы древними индусами.... Но всё это - ЛОЖЬ!
Цифры были созданы русскими людьми, и вот, очень простое тому доказательство: НОЛЬ - начальный образ построения ОДИН - образ удерживающий единство нового .....Вот такая картинка.
Кстати, азербайджанского убийцу задержали в Ростовской области. Говорят что бежал к границе.
Скоро суд отправит его в СИЗО.
Следственный комитет публикует фото двоих соучастников убийства Ки...
Обидно. да. надежность считаем с множителем с потолка. прочность считаем с запасом. гидравлику вообще проще подтвердить проливанием воды :smile: но все же самолеты то летают. машины ездят. мосты стоят(правда не все :smile: ) А вот история это фэнтези. но некоторым интересна да еще и кормит.
Оценили 6 человек
11 кармы