В соответствии со статьёй 79 закона «Об образовании в РФ» обучение детей с особыми образовательными потребностями, в частности, с задержкой психического развития, может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, — прокомментировала пресс-секретарь комитета Екатерина Самарина. — Выбор условий обучения при этом осуществляется по желанию родителей и в соответствии с рекомендациями ПМПК. При этом в школе для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья должны быть созданы специальные условия: обучение по адаптированным общеобразовательным программам с использованием специальных методов обучения и воспитания, специальных учебников, пособий и дидактических материалов, организация групповых и индивидуальных коррекционных занятий.
«С этим надо уже что-то делать!»: в челябинской школе подросток с ЗПР сломал нос однокласснику
В Челябинске подросток с ЗПР, которого в марте временно отправили на дистанционное обучение после очередной травмы одноклассника, вернулся к занятиям в детском коллективе и снова ударил ребёнка. На этот раз он сломал нос одному из учеников. Полиция уже начала проверку по данному инциденту.
Проблемный подросток, из-за которого двое одноклассников зимой получили черепно-мозговые травмы, почти два месяца не ходил на занятия в школу: сначала его отправили на дистанционное обучение, ещё месяц он проходил обследование в больнице. В мае врачи выдали заключение о том, что мальчику не показано домашнее обучение, и он вышел на занятия. Новая травма произошла меньше чем через неделю.
— Он все эти дни ходил и говорил: «У вас ничего не получилось! Я всё равно буду учиться». А 16 мая после уроков сломал нос моему сыну, — рассказала мама пострадавшего мальчика. — Мой сын после уроков стоял на крыльце школы, ждал друга, а этот мальчик вышел и начал раскручивать мешок с обувью. Сын даже не успел сориентироваться — повернулся и тут же получил этим мешком по лицу.
Пострадавший школьник теперь лечится дома
Снимок в травмпункте показал трещину кости носа, и мальчика отправили на больничный.
— На этой неделе мы написали заявление в полицию. Это уже второе заявление на этого мальчика от нашей семьи, первый раз у сына было сотрясение, — добавила женщина. — Ребёнок не адаптирован и неадекватен, он просто не должен находиться в детском коллективе. С этим надо уже что-то делать!
В пресс-службе городского управления МВД подтвердили, что начали проверку нового инцидента в школе.
— Заявление от родителей зарегистрировано, сотрудники отдела по делам несовершеннолетних проводят проверку, — прокомментировали в полиции.
По первым двум инцидентам полиция уже завершила проверку. В возбуждении дела в отношении подростка отказали, так как он не достиг возраста привлечения к уголовной ответственности. По всей видимости, у нынешней будет тот же итог.
Пятиклассник с особенностями развития пришёл в школу в сентябре прошлого года, из предыдущей его настойчиво отправляли на домашнее обучение. За несколько месяцев против мальчика с ЗПР настроился весь класс и родители, а после очередной драки один из учеников оказался в больнице с сотрясением мозга.
Родители уверены — детям в школе стало небезопасно. Мама же проблемного ребёнка уверена — её сына намеренно выводят из себя, потому что он не такой, как все.
Оригинал материала: https://74.ru/text/incidents/66098932/
Оценили 0 человек
0 кармы