• РЕГИСТРАЦИЯ

Действительно ли дети учат языки быстрее, чем взрослые?

Марина
3 декабря 08:24 3 439

Обычно, когда взрослые обсуждают возможность изучения второго языка, можно услышать стандартную отговорку: они жалуются, что не сделали этого в детстве, когда было бы легче. И хотя представление о том, что дети учат языки быстрее и легче, является почти повсеместным убеждением – даже среди некоторых лингвистов, оказывается, что взрослые на самом деле учат языки быстрее и, в некотором смысле, легче, чем дети.

Так как же идея о том, что дети учат языки быстрее, стала настолько распространённой, и откуда мы узнали, что это не так?

Во-первых, давайте уточним. Исследования, проведённые на сегодняшний день, действительно поддерживают теорию о том, что дети изучают первый язык быстрее, чем взрослые. Например, глухие дети, которым в раннем возрасте не дают сложно структурированного языка для изучения (и обратите внимание, здесь язык жестов работает так же хорошо, как и обычный), демонстрируют больше интеллектуальных проблем в более позднем возрасте, таких как плохая память, недостаточные способности к абстрактному мышлению и т. д. И, что наиболее актуально для рассматриваемой темы, если в зрелом возрасте предпринимаются попытки обучить такого человека первому языку, всё идёт обычно крайне плохо. Подобные примеры можно увидеть в различных случаях с детьми-беспризорниками. Таким образом, в случае с первым языком дети выигрывают, так как "некоторое количество лет" для овладения языком определённо меньше, чем "никогда".

Конечно, когда люди говорят о том, что дети могут изучать языки быстрее, чем взрослые, никто не имеет в виду первый язык – все сетуют именно на то, как трудно выучить второй язык.

Тем не менее, если вы когда-либо имели удовольствие находиться рядом с ребёнком, вы могли заметить или не заметить, что на то, чтобы выучить первые слова, у них уходит целый год или около того, а затем ещё несколько лет, прежде чем они начнут хорошо произносить слова, строить относительно сложные предложения и овладеть достаточно приличным словарным запасом. Но даже тогда они остаются крайне несовершенными во многих отношениях, когда речь заходит об их родном языке. И мы говорим о нескольких годах!

То же самое относится и к детям, изучающим более одного языка одновременно. Им всё ещё требуется много лет практики, чтобы овладеть вторым языком на уровне взрослого. Как подводит итог лингвист доктор Карен Лихтман: "Люди думают, что дети быстро учат язык. Но на самом деле они делают это не быстрее, а медленнее".

Чтобы проиллюстрировать это, рассмотрим исследование, проведённое лингвистами Сарой Ферман и Ави Карни из Университета Хайфы в Израиле: "У детей нет преимуществ в приобретении навыков использования правил искусственного языка". Хотя было чётко установлено, что взрослые изучают дополнительные языки намного лучше, чем дети, когда изучают их в явном виде, исследователям было любопытно, как взрослые будут вести себя по сравнению с их более молодыми коллегами при неявном изучении языка в контролируемой среде.

Таким образом, в исследовании они составили правило, согласно которому глаголы в предложении должны произноситься по-разному в зависимости от того, является ли объект, на который ссылается глагол, неодушевлённым или одушевлённым. Это правило не объяснялось ни в каком виде, и участники просто слушали речь с этим правилом, а затем их попросили употребить правильный глагол с существительным. В исследовании принимали участие группы от 8 до 12 лет, а также взрослые люди разного возраста.

Результаты? Как вы уже догадались, взрослые оказались лучше малышей. То есть, как отмечалось в исследовании, "взрослые превосходили детей обеих возрастных групп, а 8-летние были учениками с самыми плохими результатами по всем параметрам задания, включая те, которые были неявными".

Два месяца спустя, когда снова провели тест, чтобы определить, кто лучше помнит правило, взрослые в очередной раз стали чемпионами, и снова 12-летние пришли вторыми, а 8-летние – последними.

В ещё одном исследовании "Возраст и среда обучения. Лучше ли дети изучают второй язык?" под руководством вышеупомянутого доктора Карен Лихтман исследователи создали язык Sillyspeak, а затем обучили ему группы детей и взрослых разного возраста. Следует отметить, некоторые группы учили его явно, а другие – неявно. Результаты? Независимо от того, была ли инструкция неявной или явной, доктор Лихтман резюмирует: "Взрослые были более точными, чем дети. Взрослые были быстрее, чем дети".

Ещё один интересный момент, на который следует обратить внимание в связи с преимуществами неявного и явного изучения языка, заключался в том, что "и дети, и взрослые в условиях явного обучения развили большую осведомлённость о структурах мини-языка – и большая осведомлённость была связана с лучшей производительностью в обеих возрастных группах…"

Также существует проект "Barcelona Age Factor", который реализуется с конца 1990-х годов и продолжается до сих пор. Этот проект нацелен на детей в Испании, изучающих английский как второй язык. Часть этого исследования, которая в наибольшей степени относится к текущему обсуждению, заключается в том, что они занимаются вопросом, действительно ли младшие дети изучают вторые языки быстрее, чем их старшие соотечественники, при условии одинакового обучения и языкового воздействия и практики.

Несмотря на то, что даже сегодня распространено мнение о том, что обучать детей языку с младшего возраста – самый быстрый и простой способ выучить второй язык, результаты этого многолетнего исследовательского проекта снова показывают почти в каждом тесте, что у учеников, которые начинают изучать английский как второй язык в более позднем возрасте, результаты заметно лучше, чем у их младших коллег.

Мы могли бы продолжать и продолжать. Но суть в том, что существуют многочисленные исследования, в которых делается попытка сравнить уровень овладения вторым языком у детей, которые последовательно показывают, что в контролируемых условиях более опытные из нас обычно усваивают языки быстрее.

В этот момент вы можете подумать: "Да, но взрослые имеют поразительное количество преимуществ по сравнению с детьми при овладении языком, как, например, при изучении одушевлённых или неодушевлённых предметов. Дети могут даже сначала не воспринимать это понятие, не говоря уже о том, чтобы связывать его с изменением глагола. Так что это не совсем справедливое сравнение". Вы правы – именно поэтому взрослые лучше изучают языки, чем дети, даже если дети более склонны впитывать новый язык и имеют некоторые другие преимущества, до которых мы доберёмся в ближайшее время.

Взрослые сталкиваются с проблемой, уже имея некоторый уровень владения существующим языком, включая глубокое понимание структуры языка и грамматических понятий, а также потенциально будучи знакомыми с алфавитом, обладая широким знанием мирских понятий, способностью улавливать определённые нюансы, абстракции, сленг, шутки и т. д. Взрослые также обладают лучшими привычками в учёбе или даже просто в жизни.

А теперь постарайтесь научить даже основной грамматической концепции 4-летнего ребёнка, и он будет стремиться к тому, чтобы включить на планшете мультики, быстрее, чем вы сможете произнести слово "глагол". Кроме того, многие дети продолжают осваивать свой родной язык даже в подростковом возрасте. Некоторые могут даже подчеркнуть, что когда дело касается, в частности, письменного языка, многие из этих подростков никогда в полной мере не овладевают даже одним языком.

Итак, учитывая всё это, и буквально миллионы примеров того, как взрослые свободно говорят на другом языке, иногда выучив его даже менее чем за год, в то время как детям часто требуются годы, чтобы достичь того же уровня, откуда взялась идея, что дети учат языки быстрее, и почему она так прочно укоренилась, что даже до сих пор встречается во многих учебниках по психологии и лингвистике во всём мире?

Что касается некогда научно принятого понятия, то оно, в первую очередь, вытекает из концепции, называемой "гипотезой критического периода", предложенной неврологами Уайлдером Пенфилдом и Ламаром Робертсом в их книге "Механизмы речи и мозга", опубликованной в 1959 году. Позже она была популяризирована Эриком Леннебергом в "Основе языка" 1967 года. Что касается языка, то, в двух словах, есть идея, что существует критический период, когда человеческий мозг особенно склонен изучать языки, и что после этого периода человек вряд ли сможет (или некоторые даже считают, что точно не сможет) когда-нибудь выучить новый язык до уровня носителя. Мозг просто больше не способен на это.

Как уже упоминалось ранее, существует достаточное количество данных, поддерживающих эту идею в отношении первого языка, по крайней мере, на некотором уровне, хотя не было замечено какого-либо периода времени, когда способность внезапно исчезает; она постепенного снижается с течением времени.

Проблема заключается в том, что эта идея была распространена на способность изучать дополнительные языки, помимо первого. Но, как показали исследования с тех пор, правда состоит в том, что детский мозг формирует новые нервные связи с поистине поразительной скоростью и является более "пластичным" или гибким в отношении адаптации, чем мозг взрослого. И все соглашаются, что это действительно помогает воспринимать такие вещи, как языки, легче, быстрее и в некотором смысле более "естественно", чем у взрослых. И даже те преимущества, которые есть у взрослых в отношении языков, перевешиваются пользой, которой якобы обладают дети.

Сосредоточенность, учебные привычки и лучшая способность к углублённому изучению превосходят неявное обучение не только в отношении языка, но и в приобретении большинства навыков. Вдобавок ко всему, оказывается, что взрослый мозг гораздо более пластичен, чем считали учёные десятилетия назад, когда укреплялась эта идея. В общем, нет никакого смысла в идее, что вы не сможете научить пожилого человека чему-то новому, так как огромное количество исследований, посвящённых обучению нашего мозга новым навыкам в любом возрасте, подтверждают это.

Даже имея все эти данные, вы всё равно можете подумать: "Но подождите-ка минутку. Почему дети-иммигранты так быстро овладевают языком новой нации, в том числе часто совершенствуя акцент, а их родителям иногда это не удаётся, и даже Арнольд Шварценеггер упоминает свой акцент, хотя в действительности прекрасно владеет языком?"

Что касается акцента, выясняется, что существуют убедительные данные о том, что дети могут освоить акцент быстрее и легче, чем взрослые, хотя и это не без противоречий, поскольку существует ряд исследований, показывающих, что взрослые прекрасно способны совершенствовать акцент на уровне носителей языка. Например, в обзорной статье "Возраст и достижения в произношении иностранного языка", опубликованной в 1997 году, рассматривался вопрос о том, могли ли изучающие английский язык когда-либо достичь разговорного уровня, который невозможно было бы отличить от носителей английского языка:

"Оценки, полученные некоторыми учащимися, находились в диапазоне оценок, присвоенных носителям языка. Такие результаты предполагают, что невозможно достичь подлинного, родного произношения второго языка после определённого биологического периода времени. Изучение истории обучения очень успешных учеников приводит авторов к утверждению, что определённые характеристики учащегося и контексты обучения могут сработать вместе, чтобы преодолеть недостатки позднего начала".

Это ещё раз указывает на то, что, хотя дети вполне могут быть более склонны учиться чему-то, в данном случае акцентам, у взрослых есть несколько хитростей, помогающих преодолеть разрыв, если они того пожелают.

Тем не менее, на этот раз действительно кажется, что дети имеют очень заметное преимущество, и чем они младше, тем лучше. Например, сканирование мозга у детей показывает, что они способны различать около 800 фонем, составляющих все словесные языки мира. Однако, поскольку они становятся более настроенными на конкретный язык или несколько языков, их мозг начинает концентрироваться на этих звуках, начиная примерно с 6 месяцев. Достигнув зрелого возраста, люди иногда с трудом воспринимают определённые фонемы. Как вы можете себе представить, это очень затрудняет точное воспроизведение звука при изучении второго языка или нового акцента.

Например, японские дети вполне способны различать звуки "l" и "r" английского языка на том же уровне, что и англоговорящие дети. Мозг многих взрослых носителей японского языка показывает, что они часто не могут сознательно зарегистрировать разницу.

Конечно, как уже отмечалось, исследования и крайняя распространённость забавных случаев, когда взрослые изучают новый язык и совершенствуют свою речь до уровня, что носитель языка не может распознать иностранца, ясно показывают, что некоторые остаются в состоянии сделать это во взрослом возрасте, таким образом, существует способ решить проблему с помощью практики.

Что касается того, кто более быстр в этом вопросе, мы не смогли найти каких-либо определённых данных по этому вопросу, хотя ввиду отсутствия таких исследований консенсус среди лингвистов заключается в том, что дети выигрывают просто потому, что взрослым нужна практика, чтобы иметь возможность зарегистрировать разницу в определённых фонемах, не говоря уже о том, чтобы имитировать их.

Как бы то ни было, вам не нужен идеальный акцент, чтобы свободно говорить на каком-либо языке. Например, никто не скажет, что американец из Техаса не владеет английским языком, потому что он не говорит с британским акцентом.

Всё это возвращает нас к детям-иммигрантам и их родителям, которые пытаются освоить язык своего нового дома.

Оказывается, исследования убедительно показывают, что это реальное явление, а не просто восприятие или стереотип. Например, в самом большом исследовании выборки по этому вопросу удалось набрать 669498 участников всех возрастов и со всего мира, чтобы пройти тест по грамматике английского языка. В этом случае исследователи были особенно заинтересованы в возрасте, когда тестируемые начали изучать английский, а также в другой различной информации об их лингвистическом происхождении, например, изучали ли они английский язык в школе или иммигрировали в англоговорящую страну.

Результаты показали, что люди в возрасте до 17 или 18 лет прекрасно понимали английский как второй язык и свободно владели им. Но затем способность людей достигать уровня мастерства, подобного носителю языка, заметно снижалась, что, по-видимому, решительно поддерживает идею о том, что действительно существует критический период изучения языка и что он действительно применим ко второму языку. Как отмечает доцент кафедры психологии в Университете Калифорнии, Беркли, Махеш Сринивасан, "…это исследование предоставляет наиболее убедительные доказательства на сегодняшний день, что в жизни есть определённое время, после которого способности изучить грамматику нового языка снижаются... Это важный шаг вперёд. Исследование также открывает удивительные новые вопросы, поскольку предполагает, что критический период заканчивается гораздо позже, чем считалось ранее".

Так что же это даёт? В этой статье рассказывается обо всех исследованиях, которые показывают, что не существует критического периода для освоения второго языка. Но если взрослые настолько хороши в изучении языков, то почему в реальном мире все мы на самом деле не похожи на свободно говорящих на новом языке, а дети кажутся такими успешными?

Я подозреваю, что большинство из вас уже думают над ответом. Но давайте выскажем несколько экспертных заключений по этому вопросу. Начнём с цитирования д-ра Джоша Тененбаума из Массачусетского технологического института, который был одним из исследователей. Он заявляет: "Возможно, что существуют биологические изменения. Также возможно, что причина социальная или культурная... Во многих обществах существует примерно такой период, когда дети достигают возраста 17 или 18 лет. После этого они покидают свой дом, возможно, работают полный рабочий день или становятся студентами специализированного университета. Всё это может повлиять на скорость изучения любого языка".

Или, как резюмирует преподаватель языка Киран Болл: "То, что я выяснил, показывает, что дети не учат языки легче, чем взрослые. Кажется, единственная причина, по которой они это делают, заключается в том, что у них гораздо больше свободного времени. Взрослые, как правило, думают о работе, обязанностях и многом другом. Это означает, что они не могут тратить так много времени на обучение, как дети. Дети проводят шесть или семь часов каждый день в школе, где их единственная обязанность – наполнять голову знаниями".

Получается, что дети часто вынуждены находиться в среде, в которой они должны изучать язык, чтобы делать то, что от них требуется, в то же время получая как неявную экспозицию, так и явные инструкции. Напротив, многие взрослые могут фильтровать свою среду, чтобы избежать такой необходимости и скрытого обучения. Кроме того, они часто отказываются от регулярных, структурированных явных инструкций.

Даже в повседневной жизни, где они могли бы получить ценные чёткие инструкции от своих сверстников, они часто этого не делают. Как отмечает лингвист д-р Сара Ферман: "Если взрослые совершают ошибки, мы не исправляем их, потому что не хотим обидеть". (Конечно, здесь стоит внести поправку: "Если взрослые совершают ошибки лично, мы не исправляем их..." Попробуйте совершить ошибку в Интернете, даже если она не является фактической, и посмотрите, что произойдёт...)

В любом случае, у детей также есть преимущество, которое заключается в том, что от них нельзя ожидать, что они составят комплекс предложений, как взрослые; что уменьшает разрыв между их беглостью и сверстниками, даже когда они только начинают. Тем, кто их окружает, часто удобнее разговаривать с детьми медленно, чтобы помочь им понять, в то время как такое поведение со взрослым может показаться оскорбительным, поэтому люди обычно этого не делают.

Также взрослому человеку может быть неловко говорить очень простыми предложениями, и вдобавок ко всему, медленно, всё время понимая, что вы делаете много ошибок. Люди чувствуют себя глупо, и, таким образом, во многих случаях взрослые могут с гораздо меньшей вероятностью использовать второй язык среди своих сверстников, обращаясь, когда это возможно, к своему родному языку.

Всё это сводится не только к восприятию, но и к реальности того, что взрослые, которые пытаются выучить новые языки, часто терпят неудачу, в то время как дети преуспевают, несмотря на исследования, убедительно показывающие, что взрослые действительно лучше изучают новые языки, когда они действительно прилагают к этому усилия.

Таким образом, для вас, взрослых, желающих выучить новый язык, лучший способ сделать это – использовать комбинацию явного обучения и свои обширные знания, а также осваивать навыки в процессе и на стороне, подкрепляя это как можно большим погружением. И, что важно, в этой последней части, отбрасывая стеснения в отношении неправильного произношения слов и использования грамматики во время практики. Обнимите своего внутреннего малыша и не поддавайтесь желанию переключиться на свой родной язык. Даже если это может означать простое указывание на объект и произношение на новом языке слова "это", когда вы чего-то хотите. Если вы работаете с хорошими людьми, они потом медленно скажут вам, как называется "это" и быстро научат вас, как добавить к этому "я хочу" и тому подобное.

Делайте всё регулярно, и вы сломаете стереотип о "пластичном" мозге детей, который является таковым только потому, что он ничего не знает.

Специально для читателей моего блога Muz4in.Net

Опережая график: Москва готова к энергетическому самоубийству Прибалтики

Вопрос прибалтийского энергокольца, объединяющего Беларусь, Россию, Эстонию, Литву и Латвию (БРЭЛЛ), долгое время использовался нашими соседями в качестве козыря для политического торга...

Победа Вашингтона в борьбе за русское будущее

Стимул - палка, которой погоняют осла. Скорее даже тонкий прут, поскольку скотинку надо погонять так, чтобы она чувствовала дискомфорт и, не упрямясь, двигалась вперёд, но в то же время следить, чтобы...

Перестройка в США – хроники «сдувающейся» империи

Это то, о чём говорят «на американских кухнях», что передаётся «сарафанным радио». И что вызывает зреющее недовольство у населения. Как по мне, то самое время перечитать «...

Ваш комментарий сохранен и будет опубликован сразу после вашей авторизации.

0 новых комментариев

    Загрузка...
    Марина Вчера 20:13

    5 примеров того, на что уходят деньги тех, кому их некуда девать

    Задумывался ли ты о том, куда и на что тратят свои деньги самые богатые люди мира? Если да, то наверняка фантазировал о том, на что ты смог бы потратить деньги, которые есть у богачей. Но скорее всего, вряд ли ты мог детально представить, куда бы направил средства, чтобы в результате чувствовать себя не идиотом, а человеком на миллион долларов. Мы не ...
    89
    Марина Вчера 18:09

    Молодой человек намеренно поцарапал автомобиль в дилерском центре, чтобы вынудить отца купить его

    Буквально недавно 22-летнего молодого человека обвинили в том, что он поцарапал седан BMW в дилерском центре в городе Цзянси по очень странной причине – он хотел заставить своего отца купить ему автомобиль по принципу «Если вы испортили товар, значит, вы обязаны его купить».Как сообщается, 25 ноября 22-летний подозреваемый, которого зовут Ти Мубином, ...
    57
    Марина Вчера 16:18

    «Одинокое существование»: Почему Николь Кидман сожалеет о том, что вышла замуж слишком рано

    Сегодня известная австралийско-американская актриса, лауреат премии «Оскар» Николь Кидман – счастливая жена музыканта и певца Кита Урбана, воспитывает двух прелестных дочерей. Но так было не всегда: её путь к счастью был тернист и болезнен. Николь Кидман довелось пережить очень болезненный развод с актёром Томом Крузом, что заставило ее повзрослеть и ...
    89
    Марина Вчера 14:48

    "Секретное оружие", которое я использую, чтобы оставаться сосредоточенным

    Почему я постоянно думаю о смертиВас пугает мысль о смерти? Вы когда-нибудь задумывались о загробной жизни? Вам всё равно? Вы когда-нибудь задумывались над тем, чтобы использовать смерть в качестве мотивационного инструмента? Да, именно мотивационного инструмента.Это два самых мощных слова в мире: вы умрёте.Я много думаю о смерти. Если бы вы знали, ка...
    76
    Марина Вчера 12:22

    Простота – качество экстраординарных личностей

    Когда мы позволяем страхам взять над нами верх, то жизнь усложнятся, а мы сами оказываемся загнанными в ловушку. Нам страшно быть отвергнутыми. Мы переживаем, поскольку обязаны быть лучше, могущественнее, красивее или богаче...Простота – это отличная черта, пускай и не настолько распространенная, как хотелось бы. Это одно из качеств, которое подчеркив...
    78
    Марина Вчера 10:16

    Пять бесценных сокровищ, которые ждут, чтобы их нашли

    Вам когда-нибудь хотелось взять дорожную сумку, кожаную куртку и отважного друга, который неизбежно будет вам мешать, и отправиться на поиски потерянных сокровищ? Вы всегда тайно жаждали побывать на пиратском корабле с сокровищами, спрятанном в пещере и охраняемом кучей древних ловушек? Ну, к счастью для вас, мы составили список затерянных сокровищ, к...
    88
    Марина Вчера 08:12

    История «Инцидента Макса Хедрума»

    22 ноября 1987 года ведущий новостей спорта на чикагском канале WGN-TV, Дэн Роан, освещал футбольные события дня, когда произошло нечто необычное. Картинки на мониторах станции в студии вдруг начали дрожать и дёргаться. По всему Чикаго бесчисленное множество других телевизоров сделали то же самое, и вещание было заменено зловещим ухмыляющимся обликом ...
    130
    Марина 4 декабря 20:19

    Как быстро успокоиться? Простые техники

    Как нам порой недостает хладнокровия и самообладания! Умение владеть собой помогает найти оптимальный выход из сложившихся обстоятельств, избегать ненужных конфликтов, решать проблемы. Но если что-то выбило вас из колеи, вот несколько прекрасных способов быстро успокоиться.Чрезмерно чувствительным людям жить сложно. Любое, даже незначительное событие ...
    164
    Марина 4 декабря 18:22

    Перестаньте думать, начните делать

    Как перестать лгать самому себе и начать делать успехи в жизни.Вы утверждаете, что довольны жизнью. У вас есть хорошая работа, дом, любящая семья, чего же вам ещё желать?! Ответ: многого. Я пишу о саморазвитии не потому, что думаю, будто я лучше вас. Я пишу о саморазвитии потому, что в глубине души мы все хотим лучшего для себя. В этом нет ничего плох...
    78
    Марина 4 декабря 16:12

    Странные вещи, которые сделали людей миллионерами

    У многих есть идеи на миллион, но люди редко действуют в соответствии с ними. Даже ошибка, сделанная вовремя, может принести миллионы, и хороший предприниматель понимает это. Он может увидеть возможность сколотить состояние даже на такой глупой вещи, как продажа обычных камней в качестве домашних питомцев. Или, например, додумается торговать пустыми п...
    115
    Марина 4 декабря 14:27

    Счастье – дело серьёзное

    В следующий раз, когда вы увидите своих родителей, спросите их, чего они хотят больше всего в жизни.«Мы хотим внуков!» – заявят они.Блин. Тогда спросите их о следующей большой мечте.Скорее всего, они скажут что-то вроде: «Мы хотим, чтобы ты был счастлив… И внуки не помешают».Пожалуй, это самый честный ответ, который вы получите, и вам больше не нужно ...
    81
    Марина 4 декабря 12:53

    10 преступлений, ставших возможными благодаря Интернету

    Говоря в целом, киберпреступность включает в себя множество преступных действий, осуществляемых с помощью компьютеров или Интернета. Эти преступления совершаются по всему миру, причём преступниками разного калибра, начиная от передовых подразделений, спонсируемых государством, в таких странах, как Северная Корея, Россия и Китай, и заканчивая тем странным ребёнком, кот...
    79
    Марина 4 декабря 10:14

    Синдром отложенного счастья: Потом – значит никогда

    Синдром отложенного счастья является результатом неправильного распределения времени. Он возникает в случае, если вы постоянно переносите удовлетворение своих желаний на потом в связи с выполнением разного рода обязанностей. Подобные откладывания не знают конца и происходят они одно за другим.Порой этот синдром меняет даже личность. Вот почему так важ...
    775
    Марина 4 декабря 08:15

    Американцы создали полицию нравов для ареста "подозрительных" женщин, и этот закон существует по сей день

    В 1919 году Маргарет Хеннесси отправилась на прогулку со своей сестрой. Полицейский решил, что они выглядят подозрительно, и заставил обеих пройти гинекологический осмотр. В 1918 году Нина Макколл была подвергнута принудительному обследованию и лечению мышьяком по тому же закону. Эта политика, известная как "Американский план", позволила полиции нравов легально аресто...
    106
    Марина 3 декабря 20:16

    9 жестоких истин о жизни, принятие которых поможет вам обрести покой

    Признайте, что ничто в этом мире, включая вас, не является совершенным.Большинство людей считают, что быть счастливым – это значит всегда быть позитивным, но это не совсем верно. Чтобы стать по-настоящему счастливым, важно научиться принимать жизнь такой, какая она есть, со всеми ее недостатками и несовершенствами. Осознание этих десяти истин о жизни ...
    178
    Марина 3 декабря 18:12

    Почему вы можете сделать всё что угодно

    История о том, что нужно, чтобы осуществить свои мечтыВ 1970-х годах в Филадельфии работал электрик. Его работа заключалась в установке морозильных камер в супермаркетах. Однажды он решил начать собственное дело и купил старую пекарню. Летом он решил отремонтировать переднюю стену. Она была сделана из кирпича, имела высоту 5 метров и длину 9 метров. П...
    3304
    Марина 3 декабря 16:17

    17 (настоящих) правил для жизни

    Не познав, что такое уродство, вы бы никогда не увидели красоты. Если бы не было ночи, вы никогда не знали бы, что такое день. Вы бы не оценили того, что имеете, если бы в какой-то момент многое не потеряли.1. Величие – следствие больших рисков или великой работы.Вы пошли на риск и потерпели неудачу? Об этом не стоит сожалеть. Наоборот, гордитесь тем,...
    743
    Марина 3 декабря 14:24

    Как жители Шри-Ланки превращают слоновьи экскременты в причудливую бумагу

    Две женщины создают бумагу Взрослые слоны могут съесть более 135 килограммов пищи (это в основном трава, ветки, листва и кора деревьев) за один день. За сутки они могут испражняться от 16 до 18 раз, произведя более 90 килограмм навоза. В Рандении, небольшой деревушке в нижней части заболоченных земель Шри-Ланки, слоновьи экскременты считаются возобн...
    845
    Марина 3 декабря 12:39

    Как победить своих демонов

    Когда я был моложе, внутри меня сидел тихий, угрожающий голос. Я жаждал внимания и ласки, но всякий раз, когда я начинал получать внимание и ласку, этот голос спокойно призывал меня уйти. «Ты угодишь в ловушку, – говорил он. – Ты потеряешь свою независимость». И внезапно в моей голове стали появляться мысли о том, что я больше никогда не смогу наслади...
    348
    Марина 3 декабря 10:24

    Сон буквально очищает мозг – согласно новым исследованиям

    Сон смывает весь токсичный мусор, который накапливается в мозгу за день. А накапливаться, уж поверьте, немало. Подумайте: вы действительно хотите оставить все это там?Не обязательно быть профессором, чтобы понять, насколько важен полноценный сон. В конце концов, любой человек, который по какой-то причине не спал всего одну ночь, а потом вынужден был п...
    868
    Служба поддержи

    Яндекс.Метрика