Как гаджеты тормозят развитие мозга детей: интервью с нейробиологом

Как гаджеты тормозят развитие мозга детей: интервью с нейробиологом

Виртуа́льность — вымышленный, воображаемый объект, субъект, категория, действие, не присутствующие в реальном мире, а созданные игрой воображения (также см. Фантазия).

Зачастую объекты виртуального мира обладают свойствами объектов реального мира, но могут быть с какими угодно свойствами и возможностями, вплоть до противоположных реальным. В виртуальности допустимо нарушать и причинно-следственные связи. (Вспомните мультфильм о Микки-Маусе. Реальная жизнь быстро расставила бы всё по местам, а в виртуальном мире правила устанавливают сами создатели виртуального мира — закулисные Карабасы-Барабасы, манипуляторы.)

По статистике, 54 % европейских подростков старше 16 лет неделями не вылезают из интернета, а 94 % детей регулярно смотрят телевизор. Нейро6иолог Геральд Хютер изучает, как электронные средства коммуникации влияют на развитие детского мозга.

Продолжение:

Давайте распространять Знания вместе!

Будем благодарны за репост.

Ом!