ДЕТИ В ШКОЛУ СОБИРАЛИСЬ...

До начала нового учебного года осталась ровно неделя. Хлопоты по приготовлению к этому событию в самом разгаре.

Как бы то ни было, мы все ждем этот день, 1 сентября! Не важно сколько нам лет и когда мы закончили школу. Школьная пора сопровождает нас до последних дней жизни. 

Кто-то вспоминает её с трепетом в сердце, кто-то с улыбкой о своих школьных проказах и  проделках. Кто-то боготворит своего любимого учителя, а кто-то с ненавистью вспоминает "злюку" ненавидящую детей. Кому, как повезло. 

Ведь так устроено наше общество, если сам не позаботишься о выборе учителя для своего ребёнка, то можете попасть в руки школьного монстра, с голубыми глазами и облегающей юбкой. 

Самые счастливые, конечно же  первоклашки. Ведь они поднимаются на новую ступень своего бытия. Заканчиваются детсадовские игры в машинки и куколки, дневной сончас, трёхразовое питание и начинается неподвижное сидение за партой. 

Меня всегда 1 сентября мучает один вопрос, - кто придумал для самого подвижного возраста, когда хочется бегать и прыгать, вот это сидение целый день за партой?
Это могли выдумать только враги человечества. Может поэтому молодёжь и сбивается в стаи футбольных фанатов, а потом устраивает майдана. Да им просто некуда девать свою энергию, которую они накапливают в школьные годы.

Детвора конечно же пока не понимает что попадает в мир тотального надзора и беспрекословного повиновения своему учителю. Осознание приходит позже, в пятом классе, когда любимую и ласковую учительницу, заменяют учителя предметники, - равнодушные исполнители своих заученных программ. 

Самое страшное, когда предметник возомнивший себя всезнайкой перед детьми называет своего ученика - "тупицей, разгильдяем, лодырем" и прочими словами о существовании которых ребёнок до прихода в школу даже не подозревал. 

Ещё страшнее, когда учитель начинает делить детей на любимчиков и "отпетых негодяев". 

В любимчики, как обычно попадают дети учителей, влиятельных родителей и те кто "просёк фишку", - что "Марья Иван-на" любит когда ты рассказываешь всё про своих сверстников (то есть стучишь). 

Во вторую категорию, попадают подвижные, реактивные, быстро соображающие шалуны, которые всё схватывают, как говорится -на лету, те кто опережает свои сверстников, как в умственном, так и в физическом развитии. Такого ребёнка тут же стараются поставить в "общую колонну". Ему навешивают ярлык выскочки и требуют, что бы он брал пример с отличницы Тани, у которой мама завуч школы. 

Вот тут и начинает формироваться характер, а это раздражает  учителя, который в упор не желает видеть в шалунишке скрытые таланты. Да это в общем то никого и не интересует. Перед учителем стоят другие задачи - всем поголовно прочитать тот запланированный предмет, за который ему платят жалование.  Ну, а если кто-то мешает ему, включается школьная репрессивная машина, подавления воли и человеческого достоинства. 

Вашему ребёнку могут "назначить" девиантное поведение, могут отправить на комиссию "По делам несовершеннолетних", могут поставить на учёт в детскую комнату милиции. Что конечно же отразится на всей дальнейшей жизни.

Да, школьная пора, это джунгли из тысячи голов учеников и сотни учителей, в которых выживает сильнейший. 

Хороший наставник может найти подход к каждому ребёнку, увлечь своим предметом, научить уважать своих одноклассников. В дружном классе, где классный руководитель прислушивается к мнению учеников, учиться намного комфортнее.

...И дай Бог, что бы в вашей школе нашёлся хотя бы один учитель, который бы увидел в вашем ребёнке не просто ученика, а живого человечка, блуждающего в лабиринтах познаний, которые для него выстраивают взрослые учителя и протянул ему руку помощи.

УЧИТЕЛЬ! НАУЧИ ТАК, ЧТОБЫ БЫЛО У КОГО УЧИТЬСЯ!

- Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело. (Антон Павлович Чехов)

Для учителя, может быть, самое важное — не принимать себя всерьёз, понимать, что он может научить совсем немногому. (Валентин Григорьевич Распутин)

Настоящий учитель — не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой. (Михаил Аркадьевич Светлов)

Человек всегда учится лишь у тех, кого любит. Те, у которых мы учимся, правильно называются учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя. (Иоганн Вольфганг Гёте)

Твой учитель не тот, кто тебя учит, а тот, у кого учишься ты. (Ричард Бах)