Таблица умножения

Добрый день КОНТовцы.

 Вчера обратил внимание, что рассказ "Случайный свидетель" за считанные минуты, в два раза обогнал по просмотрам статью, опубликованную минут на 40 ранее, о посещении Московском театром на Таганке и В.С.Высоцким строительных площадок КАМАЗА. Меня, если честно, это немного удивило.

Сегодня, неизвестный автор, никого пугать не будет, а предлагает почитать о мучениях простого мальчика при изучении таблицы умножения.

Этот рассказ был написан специально для конкурса "Вернисаж". 

Заданием конкурса было, по предложенной картинке написать произведение в прозе.

Коля лежал в своей кровати и ворочался, сон все не шел. Он уже пробовал и с головой залезть под свое лоскутное одеяло, но так становилось только хуже, под одеялом было тяжело дышать и становилось душно. В конце концов он лег на спину и закрыв глаза, попытался вспомнить, какие есть способы быстрого засыпания. Но ничего не получалось. Все мысли были о предстоящей контрольной работе по математике. Коля очень переживал, что не до конца выучил таблицу умножения, а замена действий сложением требовала больше времени на решение.

Вдруг в памяти возник эпизод из мультфильма «Маша и медведь», где Маша считала овечек и пыталась уснуть. Мальчик улыбнулся и решил попробовать этот способ.

- Одна, две, три, - вдруг из угла комнаты появилось небольшое, едва заметное облачко, и проплыв через всю спальню скрылось в противоположном углу. Коля продолжал считать – Четыре, пять, шесть…

Вновь из угла появилось облачко, но в этот раз оно более отчетливо выделялось, на фоне стен. Вот оно доплыло до середины комнаты, а из угла появилось уже новое.

- Девять, десять – продолжал считать мальчик. Облака уже шли друг за другом сплошным потоком. – Одиннадцать, двенадцать.

Облака становились все плотнее, и их форма просматривалась все отчетливее. Вот у этого облака уже можно разглядеть голову и висящие ушки, а вот у этого уже появляются ножки.

- Двадцать пять, двадцать шесть. – вот через всю комнату проскакала овечка, задорно переставляя своими ножками, а за ней ещё одна, и ещё. Коля лежал в кровати и удивлялся тому, что видел.

Вдруг среди овечек появилось облачко странной формы, и по мере его приближения из угла оно приобретало форму человека.

- Наверно, это пастух сон-овечек, - подумал мальчик, продолжая свой счет. – Сорок один, сорок два…

- Здравствуй мальчик, - проговорило облачко-человек. – почему ты до сих пор не спишь? Ночь на дворе, что тебя тревожит?

- Завтра контрольная по математике, а я не успел выучить таблицу умножения. – ответил Коля.

- Не беда, если ты учил ее, то я помогу тебе ее запомнить. Летим со мной, - незнакомец протянул ему руку и Коля прикоснулся к ней.

В этот миг он почувствовал необычайную легкость и заметил, что находится над кроватью. Испугавшись, что может упасть, он дернулся и одеяло, соскользнув упало на кровать.

- Не бойся, пока ты держишься за меня, ты не упадешь.

И они полетели всё выше и выше, внизу виднелись удаляющиеся огни города, сверху светил серп месяца и мерцали звезды, а вокруг в танце кружились овечки. Внизу уже не было видно города, там неспешно вращаясь находилась Земля.

- Вот мы и дома, - раздался, уже знакомый голос человека-облако.

Коля осмотрелся по сторонам и увидел, что находится на Луне.

- Когда же мы начнем учить таблицу умножения? – обратился мальчик к своему новому другу.

- Прямо сейчас и начнем, - с улыбкой ответило облачко. – Посмотри на звезды.

Коля посмотрел ввысь и замер от восхищения, звезды сначала выстроились в ровненькие ряды, а затем приобрели знакомый вид таблицы умножения. Вот столбик умножения на «пять», «5х1, 5х2, 5х3…», но почему-то не было правильных ответов.

- Как-же можно учить, не видя ответ? –спросил он.

- А ты попробуй произносить вслух пример, который хочешь запомнить.

- Три умножить на семь, - робко сказал мальчик.

Не успел он закончить, как в небо устремились семь овечек, за ними еще семь, и еще. Немного покружившись они выстроились ровненькими рядами по семь, а на боку каждой появились числа из звездочек от одного и до двадцать одного.

- Здорово! – обрадовано воскликнул мальчик и со смехом выкрикивал уже следующий пример. – Четыре умножить на четыре!

На фоне черного неба овечки выстроились в четыре ряда по четыре в каждом, а звездочки снова пронумеровали их.

Так продолжалось довольно долго, мальчик смеялся и выкрикивал все новые и новые примеры, а овечки и звездочки послушно выполняли его задание.

- Девять на девять. – наконец выкрикнул Коля.

Овечки послушно выстроились, в небе образовался огромный квадрат, звездочки уже начали свое дело. Но вдруг все овечки превратились в одно огромное облако, а звезды разлетелись в разные стороны и заняли привычные для себя места в созвездиях. Мальчик ощутил, что падает с большой высоты и глянул вниз. К нему с огромной скоростью приближалась Земля. Вот он уже мог разглядеть родной город, крыши которого уже ласкали первые лучи Солнца. Вот родная улица, вот дом. Пролетев сквозь стены, он приземлился точно в свою кровать поверх одеяла…

- Коленька, вставай, а то в школу опоздаешь, - раздался нежный голос матери. – Опять из-под одеяла вылез. Не замерз ночью?

- Нет, мамочка, не замерз.

Мальчик вскочил с кровати и побежал умываться. Он был уверен, что теперь знает таблицу умножения на отлично, осталось только посмотреть и запомнить последний пример «9х9».