"Для включения в современную человеческую цивилизацию, критичным является овладение знаковой грамотностью и, в частности, чтением.
В 2010 г. на территории ЮАР были обнаружены осколки скорлупы страусиных яиц возрастом около 60 тыс. лет с нанесенными на них абстрактными иллюстрациями. Это на данный момент древнейший пример использования символов. Следующие из известных нам изображений датируются 15—12 тысячелетиями до Р. Х. — геометрические фигуры, обозначающие фазы луны. Далее появляются как бы скульптурные иероглифы — «фишки» — символы. К восьмому тысячелетию до Р. Х. они изготавливаются из глины и уже составляют систему. Эволюция этих первых символических систем свидетельствует о нарастающей потребности (и возможности) семиотического дублирования физического мира людьми. Это — первые попытки человечества систематизировано обозначать объекты и абстракции, каталогизировать их и находить способы выражать отношения между объектами. Наряду с другими свидетельствами, именно зрительные изображения в самых примитивных формах, позволяют нам говорить о древних людях как о существах семиотических, имевших целью увеличение памяти за счет выноса ее за пределы индивидуального мозга.
Следует отметить три основных когнитивных прорыва на этом пути: замещение трехмерных изображений, «скульптур-иероглифов», двумерными пиктограммами, а затем идеограммами, далее следует переход от мнемоники к собственно письму — логографическому, словесно-слоговому, силлабическому и алфавитам, восходящим к письму Финикии, Сирии и Палестины. Все это — сложные системы знаков. Переход от этапа к этапу требовал от человека как вида огромных когнитивных затрат и долгого времени.
Нельзя не заметить, что эволюция этих видов когнитивной деятельности идет по пути все большего сворачивания, «конденсации» информации: трехмерные формы сворачиваются к двумерным изображениям, количества сворачиваются до более крупных, но более экономных разрядов. На все это ушло много тысячелетий. Наши дети вынуждены проходить этот путь за немногие годы, что очень трудно! " Отсюда
Интересное про неандертальцев, денисовцев, эволюцию мозга. Вообще интересно всё, но про предков с 10 минуты :о)
Татьяна Владимировна Черниговская, Доктор наук по физиологии и теории языка, член-корреспондент РАО, Заслуженный деятель Высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ, профессор кафедры общего языкознания СПбГУ, заведующая лабораторией когнитивных исследований и кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук СПбГУ.
Тартарийцы, ау! :о)))
***
Оценили 15 человек
29 кармы