В дни школьного карантина под патронатом супруги президента Елены Зеленской на Украине активно заработали дистанционные образовательные проекты. Среди них такие, как «Телешкола», «Освіторії» и другие. На реализацию подобных проектов были выделены специальные гранты. Однако с первых же уроков организаторы и педагоги стали проявлять вопиющее личное невежество. Так, детям сообщили, что белый медведь проживает в Антарктиде, а Ливонскую войну назвали Ливанской. Имели место и другие подобные ляпы…
Из ленты новостей
Замяукали котята:
«Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята,
Хрюкать!»
Корней Чуковский, «Путаница»
Замяукали котята:
«Надоели «Вискас», банты!
Мы хотим, как соросята,
Грантов!»
А за ними собачата:
«Не желаем больше лаять!
Не давайте нам конфеток!
Мы хотим учить в онлайне
Деток!»
А за ними депутаты:
«Не желаем депутатить!
Якщо перша леді платить,
І пристойна є зарплата,
Мы служить готовы редким
И могучим интеллектом!
Свинки замяукали:
«Слава Украине!»
Кошечки захрюкали:
«Мы на карантине!»
Вот так путаница, дети!
Всё вверх дном идёт на свете!
Где был хрюк, мы слышим лай.
– То освіта в нас онлайн!
Європейська, краща в світі!
Вдома сидимо закриті
Та від модних євронянь
Ми чекаєм єврознань!
Вдруг заплакал Мишка с болью:
– Кто меня на Южный Полюс
Отослал, как идиот?
Разве Мишка там живёт?
Отвечает рідний край:
– То освіта в нас онлайн!
И заплакали пингвины:
– Здесь у нас, как в Украине,
Ты, Мишаня, пропадёшь,
Пропитанья не найдёшь!
Кто же отнял твой обед?
– Грантоед!
И добавил Мишка:
– Видно,
Арктика иль Антарктида,
Грантоедам всё равно.
Их влечёт всегда одно –
Распилить бюджет на шару,
А какое полушарье,
То різниці їм нема –
В полушарьях нет ума!
І в краю онлайн-освіти
Всім кірдик приходить, діти.
Львы в автомобиле
В Африку уплыли.
Зайчики в трамвайчике
Стали попугайчиками.
Розовый фламинго
Только ножкой дрыгнул
И замёрз под Магаданом…
Мир, ушибленный майданом,
Под эгидой первой леди
Так прощается с наследьем
Растреклятого «совка».
Особливість в нас така:
Вражу «грамотность» на свалку!
И культуру нам не жалко.
Нам Брюссель пришлёт лекал –
Будем вчити за безнал!
И являются народу
Ну, совсем уже уроды –
Зайчики клыкастые,
Бабочки зубастые,
Муравьи широкопастые,
Ужасные!
И завыли звери несчастные:
– Долго ль жить нам с такою напастью?
Мы боимся «педагогів сучасних»,
Вон от страха трясутся поджилки!
Долго, долго, отвечают,
Пока они в своей Раде
«Мають право на помилку».
Ах, ты гадкий, ах, ты жадный
Грантоед, живущий стадно
Там, где хлев для соросят!
Как же ты достал нас, гад!
Твои узкие штанишки,
Без извилин твой умишко,
Твои дамы в новых шубках
И подкачанные губки
Всё покрыли, як багно!
Вы, пробили, хлопцы, дно.
И нелёгкая ждёт нас работа,
Страну доставать из болота,
Из майдановского переплёта,
Из бандеровской тухлой блевоты.
Вновь звонил и выспрашивал кто-то,
Сколько ж мучиться рідному краю?
Я ответил: «Простите, не знаю…»
Детки, детки, мне очень неловко,
Завершая свой сказочный стих,
Для читателей милых моих
Не придумал счастливой концовки.
Перепробовал эдак и так,
Но пока не выходит никак.
Дмитрий МИРНЫЙ
Художник Илья ГЕЛЬД
-
-
- +1
-
Зачем поддерживать автора?
Зачем поддерживать автора?
- - Любой текст это труд, если вам понравилась статья, то поддерживая автора - вы показываете, что оценили то, что он потратил свое время и силы.
- - Автор получает небольшую финансовую помощь от вас, у него появляется больше стимула сделать еще лучше.
- - Статья, которую поддерживают пользователи попадет в рейтинг по поддержке на главной странице Конта, что принесет ей больше просмотров и откликов, а значит, поддерживая статью вы помогаете автору продвигать его точку зрения.
Оценили 9 человек
19 кармы