Психология обезьян, неудовлетворенность мужем и неблагодарные дети

6 471

Недавно посмотрела видео о социальной психологии обезьян, которое открыло мне глаза на многие вещи, которые я годами не могла понять, и пролило свет на дела семейные и геополитические.

Видео рассказывало о многолетнем исследовании социального поведения разных видов обезьян, где ученые, стараясь стать членами стаи, годами приносили обезьянам еду и всячески пытались им понравиться. И знаете, что?

Их социальный статус в стае был, нет – не самым высоким, а САМЫМ НИЗКИМ! Невероятно, но другие обезьяны относились к этим умным и, наверное, добрым людям с пренебрежением, отнимали у них еду и даже били их, больших по размеру и высших по разуму! А за что? Да вот за это самое заискивающее поведение и попытки держаться на равных с более слабыми!

Оказалось, что с точки зрения обезьяньей психологии, так ведет себя только слабак, терпила и подхалим, удел которого – презрение и побои. И чем больше ученые старались понравиться обезьянам, тем больше тумаков они получали, потому что вели себя недостойно, по мнению других членов обезьяньего сообщества.

Ведь как ведет себя вожак? Правильно, он держит свое стадо в страхе и трепете, демонстрируя клыки и мускулы, отбирает у всех еду и имеет всех самок. Самцы пониже, копируя поведение вожака, отнимают еду у более слабых самцов, те - у самок, а в самом конце этой иерархической цепочки стоят самые несчастные, слабые и больные – неприкасаемые обезьяньего общества, которые, даже найдя еду, боятся ее съесть и безропотно отдают «старшим по званию»! И вот именно сюда, на самое дно сообщества макак и гамадрилов добровольно встали ученые и стали приносить обезьянам еду, поставив себя в самый конец их иерархии, в касту неприкасаемых, и очень удивились, когда обезьяны их вместо того, чтобы отблагодарить и полюбить, отлупили!

Так вот, где собака зарыта! Во где лежат корни человеческой НЕБЛАГОДАРНОСТИ – в нашем древнем обезьяньем мозгу, в нашем подсознательном. Именно в этом обезьяньем понятии об иерархии лежат корни проблем любящих родителей, годами отказывающих себе во всем ради любимого дитятка. Когда родители посвящают себя служению своему ребенку, осыпая его благами и ничего не требуя взамен, они подсознательно ставят себя в положение слуги, а то и раба, беспрекословно выполняющего желания «господина» и потом очень удивляются отсутствию у их подросшего дитяти УВАЖЕНИЯ и БЛАГОДАРНОСТИ к родителям, которые сами, своими руками посадили себе на шею гамадрила-вожака своей маленькой стаи, уверенного в том, что весь мир существует только для того, чтобы выполнять его прихоти, и впадающего в истерику и агрессию, когда, состарившись, родители уже не могут выполнять все его «хотелки». Только строгие и требовательные родители, не дающие НИЧЕГО даром, ставят себя в положение ВОЖАКОВ стаи, и как правило, любимы и уважаемы своими и малолетними, и уже выросшими детьми.

Та же проблема и у доброго учителя, стремящегося стать ДРУГОМ, то есть, РАВНЫМ по социальному статусу своим ученикам, и у доброго руководителя, стремящегося говорить и общаться с подчиненными как с равными. В обоих случаях, их ждут большие проблемы.

Та же проблема и у нашей Рассеюшки, потому что будучи ОГРОМНОЙ и СИЛЬНОЙ она ведет себя по отношению к другим народам как равная. Более того, как Родина-Мать. Всех примет! Всех накормит и обогреет! Сама не поест, последнее отдаст, и удивляется, почему никто не испытывает к ней благодарности? Ну вы-то теперь понимаете, почему?

Годами Россия старательно обустраивает бесчисленные украины Империи, отрывая у себя кусок, лишь бы понравиться своим окраинам, соседям по лагерю, союзникам и даже каким-то странным странам, расположенным на других континентах. Веками Россия, сама живя очень тяжело и скудно, жирно кормит и сладко поит своих лимитрофов, поднимая их уровень до своего, за счет затягивания пояса, а то и выше своего, лишь бы дитятко было счастливо.

И вот, приезжают эти дитятки в Рассеюшку, сравнивают свой уровень жизни с российским и начинают нос воротить, начинают считать себя ПЕРВЫМ СОРТОМ, а русских – ВТОРЫМ, потому что живут они беднее и хуже, чем эти самые соседи на русские же деньги! Именно, из-за этого распался СССР! Потому что наши балтийские и кавказские республики, разбогатев на русские деньги, сочли себя господами, европейцами, а русских – недалекими, нищими дураками, потому что с точки зрения обезьяньей психологии, тот, кто кормит другого за свой счет лучше себя – тот последний лох, терпила, которого не грех обчистить до нитки, да еще потом и плюнуть в лицо!

Напрасно кричит им Рассеюшка: «Как же так, куда вы бежите, дети мои? Я вас вырастила, я на вас миллиарды потратила, я вам академии наук, оперные театры и университеты понастроила!» А те в ответ – смеются в лицо! «Мы тебя об это не просили!» - кричат, и сносят академии наук, оперные театры и памятники этим глупым, недалеким русским, которые подарили им государственность!

И при этом, все страны и народы, всем миром, включая саму РОССИЮ и особенно ее элиту, с обожанием смотрят на Великобританию, годами геноцидившую полмира, истреблявшую народы, грабившую древние богатые государства и уничтожавшую их государственность, потому что Британия ведет себя как вожак – грабит, насилует, демонстрирует зубы и мускулы - и все в восхищении!

Например, приезжает в Европу человек из бывшей бедной британской колонии, попадает в богатый Лондон и думает, как же богато, как же хорошо и красиво! Я тоже хочу тут жить! Ну пусть не я, пусть хоть мои дети так поживут! И полмира тащат своих детей в английские школы и университеты, свои деньги в английские банки – и Британия пухнет от денег и бесплатно получает мозги со всего мира! Ай да маладца!

Учиться надо, Рассеюшка! Учиться, учиться и учиться! Конечно, такой стервой как Британия надо родиться, но все же хоть немного надо и к себе оборотиться. Научиться у бритов любви и уважению к СЕБЕ, служению СВОЕМУ государству, восхищению СВОЕЙ культурой и тому, что все В ДОМ, а не ИЗ ДОМА! Вот когда научимся САМОУВАЖЕНИЮ, тогда и другие, наконец, ЗАУВАЖАЮТ нас! А то у нас такой комплекс национальной неполноценности, что даже пьяные, упившись в зюзю, вопрошают у собутыльника – «Ты меня уважаешь?» Стыдоба, господа-товарищи! 

Евгения Карлова

https://vk.com/wall-64182788_2...

Комментарий автора: "Изначально статья называлась "Психология обезьян и неблагодарные дети", но из нее проявляется интересное следствие. Некоторые мужчины плачутся "я пашу, продукты таскаю, подарками жену задариваю, по дому все делаю, уже не знаю чем жене угодить, а она все больше и больше нервы мотает". А ответ как раз в статье - ты из вожака, имеющего власть в семье, в глазах женщины опустился до уровня прислуги, которую не уважают, которую позорно даже о чем-то попросить, раб должен сам догадываться о желаниях госпожи. Рожать от таких "мужчин" женщине не позволяет инстинкт, поэтому в тренде семьи с одним ребенком. И женщины начинают подыскивать мужчину с признаками "вожака" - наглого, агрессивного, самовлюбленного, плюющего на интересы других, "бьет - значит любит"... В современных условиях это маргиналы, уголовники, мигранты..." 


А он точно русский?

SHAMAN подал две заявки в Роспатент на регистрацию торговой марки "Я русский". Подробности: Певец SHAMAN подал заявки на регистрацию бренда "Я русский". Согласно документам, п...

Зоозащита и общество. Откуда дует ветер?

Недавно узнал, что в Москве, в центре искусств, есть частная галерея. И там животные слушают специально для них написанную музыку...А как-то идя на работу увидел трех собак с бирками в ...

Обсудить
  • Только мы не обезьяны, Мы русские дети Бога, который пошел ради Нас на Крест, а послали его абрамгутаны сионские, коие и есть человекообразные обезьяны, кого русские спасли от геноцида, а они с другими обезьянами стали жидабандерами
  • за всё нужно платить . :point_up:
  • Этим занимается этология. Наука такая. Высокоранговый самец - носит имя альфа самца. Есть интересная книга и автор. Новоселов. “ЖЕНЩИНА. УЧЕБНИК ДЛЯ МУЖЧИН”. Там не только про женщин. Имхо маст хев. Юношам вообще читать всем. :exclamation: humans-ethology.com
  • Неоднозначно статья. Возможно, это верно в отношении личностей без особой одаренности интеллектом, воспитанием и культурой. Люди же обладают не только инстинктами, но и душой, и научились свои первобытный стремления сдерживать, могут жертвовать собой и своими интересами ради других.