А теперь я скажу то, чего не сказать не могу — уж простите! За что они воевали и погибали?

Удивляюсь я тому, как ведёт себя наша память или её хозяева: Пересвета и Ослябю - чтим, Багратиона, Кутузова, Барклая, Дениса Давыдова - помним и чтим, а о Победе, о войне и её героях иной раз слышишь:

— Да сколько можно?

Так и хочется спросить:

— Ребята, а кто научил, кто подговорил вас так себя вести? Ведь победители — это наши отцы, деды, прадеды. Не пра-пра-пра-пра-..., а всего лишь прадеды, то есть мы с вами — носители ближней памяти.

Но есть и другое. Почитаешь комментарии к статьям о войне и понимаешь, что даже у потомков, не видевших своих воевавших предков, душа болит от того, что знают, а ведь знают не много — те не очень-то рассказывали. Поневоле вспоминаю двух своих дядюшек.

Где-то году в 50-м слышу возбуждённое бабушкино:

— Серёжа, Серёжа скоро приедет,— оказывается, это мой дядя — он после войны служил на Дальнем востоке — вот я его и не видела.

Приехал молодой майор — весёлый, большеглазый, улыбчивый, смотрел на всех счастливыми глазами. Я вскоре заметила, что у него на левой руке только мизинец и безымянный — остальных нет.

Спросила; сказали, что на войне оторвало. Ой! Как это? Через несколько дней, утром, когда он умывался, я увидела на его голой спине какие-то ямки. Розовые ямки. Мне было лет пять-шесть — я не поняла и вскоре забыла. Только после сцены из «Офицеров» вспомнила и поняла, что это были следы ранений. Значит, их было не одно.

Его одноклассники пошли в Подольское военное училище; он поступил в другое - потому и судьба другая.

А эти мальчики....

Немцы — сытые, обученные, с прекрасной техникой, надменные и самоуверенные не сомневались, что вскоре возьмут. ЭТУ МОСКВУ. А не пропустили их туда мальчики, курсанты - стриженные головушки, трогательные макушки. Полегли, а не пропустили. Вот только две выдержки из донесений того времени.

04 октября 1941 года. В соответствии с указанием Командующего Московского в/о полагать училище выбывшим на фронт.

Конец октября. Приказ Верховного командования задержать немецкие войска был выполнен ценою жизни. Курсанты стояли насмерть и не оставили своих рубежей.

Кадр из художественного фильма "Подольские курсанты"

Кадр из художественного фильма "Подольские курсанты"

А дядя Серёжа провоевал всю войну, прошёл много сражений, много раз был ранен, закончил в БЕРЛИНЕ. Вышел в отставку подполковником. Здоровяк был Сергей Петрович Волчков, а умер в 57 лет — сердце вдруг - ох! - и остановилось. Ничто не проходит даром.

Другой мой дядя — милый, добрейший Васенька, как его все называли. Застенчивая улыбка, очень деликатное поведение. Он приезжал всегда ненадолго, у него были такие же погоны, как и у моего папы — оба были подполковниками, оба были инженерами и трудились в военной науке (космонавтика, ракеты). Я очень удивилась, когда узнала, что дядя Васенька - Василий Дмитриевич Засухин — всю войну прошёл разведчиком. Сам он никогда ничего не рассказывал. И погиб он на боевом посту.

24 октября 1960 года — чёрный день Советской космонавтики — на Байконуре взорвалась уже поставленная на стол ракета — взрыв, сравнимый с ядерным. Кто был далеко, получил страшные ожоги, но некоторые выжили; место гибели маршала Неделина, говорят, нашли по оплавившейся маршальской звезде, а тех кто, как и дядя Васенька, был близко к ракете, найти было невозможно: на каменных плитах остались лишь серые пятна — заживо 180 человек — почти все фронтовики. Отстояв Родину в бою, они заложили фундамент нашей сегодняшней безопасности.

А теперь я скажу то, чего не сказать не могу — уж простите!

За что они воевали и погибали? Могли ли они предположить, что их любимую Россию будут называть... Рашкой? Могли ли представить, что на каких-то там песенных конкурсах в России! будет дурным тоном петь русское и по-русски? Что на Мемориалах будут кривляться и делать непристойные сэлфи? Что будут поносить свою страну свои же?

Они же хотели для нас света и счастья!

Источники: Хакнем Отношения