Компьютеризация нужна для экономики? Коллеги, это бред!

«Цифра» берёт в оборот. Пресс-релиз обладминистрации сообщает, что Российская ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК), АНО «Цифровая экономика» и Народный фронт при поддержке Минцифры России в рамках всероссийской акции проводят «Цифровой диктант; пока на добровольной основе. Мол, цель акции — предоставить возможность гражданам измерить свой уровень цифровой грамотности, цифрового потребления, цифровых компетенций и безопасности

Диктант, как сообщается в пресс-релизе, состоит из тестирований, разработанных с учетом разных возрастных категорий: для детей (7–13 лет), подростков (14–17 лет), взрослых (18–59 лет) и людей старшего возраста (60 лет и старше).

По сообщению С.Гребенникова, директора РАЭК, технологии развиваются так быстро, что появляются новые цифровые угрозы, поставившие вопрос о необходимости проведения такой акции. А «итогом станет не только общий индекс цифровой грамотности россиян, но и личный результат каждого участника, который поможет узнать зоны роста и улучшить компетенции»,

Думаю, тем, кому за 60 и, как говорится, пора задуматься о душе, поскольку многие даже не доживают до пенсии, «улучшать компетенции» поздновато. А вот молодёжь 7-17 лет, та самая, которая будет строить «дивный новый мир» по О.Хаксли, - это перспективный контингент. Молодым людям, в соответствии с планами, вынашиваемыми реформаторами образования, нужно будет выстраивать собственную «цифровую» траекторию – кому в «дивном мире» быть «альфами», «бетами», а кому и «омегами».

Власть при помощи вышеупомянутых подручных строит мир, начиная конечно со школы. Сейчас без «цифры», без компьютеризации никуда. А между тем в школах – настоящая катастрофа, о чём во всех жутких подробностях рассказали участники семинара по проблематике отечественного образования, организованного членами «Изборского клуба»

https://izborsk-club.ru/24679. В 40 тысячах российских школ только 20 тысяч учителей физики. Не лучше обстоит дело и с учителями химии. Есть школы, в которых все предметы ведут или учитель физкультуры или трудовик.

А между тем, «сверху» давят: давай «цифру», давай компьютеризацию.

Профессор, математик Г.Малинецкий, заведующий отделом моделирования нелинейных процессов Института прикладной математики РАН им. Келдыша, участник семинара, говорит прямо: «Нас дурачат. Нам объясняют, что вся эта компьютеризация нужна для экономики. Коллеги, это бред!»

«Стоит, - сказал он, - привести скорость роста мультифакторной экономики США. «Золотым десятилетием» было время с 1955 по 1965 год. Значимыми, давшими большой экономический эффект инновациями, стали три: новые материалы, которые придумали химики, автоматизация производства и автомобилизации страны и применение конвейера в невоенных секторах экономики.

А компьютеры? В каких отраслях экономики они дали значимый экономический эффект? Этот вопрос задал себе лауреат Нобелевской премии по экономике Роберт Солоу. И выяснилось, что таких отраслей …нет, кроме одной – производства компьютеров». Там, где было тотальное внедрение компьютеров, ничего не произошло, компьютеры не сыграли никакой экономической роли

Но ведь должна же быть убедительная причина, которая заставляет власти во всём мире проталкивать компьютеризацию и навязывать мысль, что без «цифры» нет жизни. По мнению Г.Малинецкого, «в массовом потреблении компьютеров следует, видеть не экономическую, а социальную роль». «Основная цель компьютера – это сжечь свободное время». Это позволяет «сжигать» в огромных объёмах свободное время миллиардов людей, служить инструментом для управления общественным сознанием, а при необходимости и быть орудием тотальной слежки (вспомним COVID-19)». В России в среднем человек проводит за компьютером 6 часов. «Представьте - говорит он, что вам говорят, что вы 6 часов в день должны просидеть в тюрьме. Вы отказываетесь, но в сущности оказывается, что - нет. Если мы живем призрачной чу

Почему не ладится (если сказать мягко) со школой ясно – вместо, чтобы ориентироваться на науку, как это и было всегда, ныне она ориентирована на рынок.

Участники семинара отметили: для того, чтобы двигаться вперёд, надо разобраться с двумя вопросами: хорошо вы будете жить или плохо и что надо сделать, чтобы жить хорошо. Ну, а для этого нужна стратегия – цель и образ того будущего, в котором мы хотели бы жить. Есть у нас такой образ? Нет! Есть у нас такая : Нет!

Г.Малинецкий напомнил слова великого китайского военного теоретика Сунь Цзы, который сказал: «Стратегия без тактики – самый медленный путь к победе, тактика без стратегии –cуета перед поражением».

жой жизнью, мы там и сидим».