Были времена, когда наши оппоненты за "железным занавесом" давились слюнями от зависти, зная какими научными кадрами владеет СССР. Больше всего ценились физики.
Но, как правило, они работали в КБ, НИИ, которые входили в ведомства ВПК, а значит были невыездными.
МФТИ, МГУ, Новосибирский Академгородок, МГТУ им. Баумана (в народе Бауманка) "пылесосом" высасывали всех талантливых ребят со всей территории СССР.
Обучение было бесплатным, общежитие стоило -3 руб. место за месяц, поэтому могли учиться ребята из любых семей, с любым достатком. А если сдашь сессию на пятёрки, так тебе ещё и повышенную стипендию назначат, только учись.
Что такое талантливый физик и талантливый математик? Это те ребята, которые просто любят физику и любят точные науки. А всё остальное прикладывается усердием и трудом.
Указанные ВУЗы в основном готовили научных работников, а класс педагогов не поддавался осмыслению.
Воровать научные разработки Западу мешал "железный занавес", а они в свою очередь проходили "обкатку" на производстве, после чего их значимость многократно повышалась.
Вопрос, как можно переманить талантливых ребят? В производство уходили немногие, в основном занимались наукой в лабораториях.
У нас в стране было патентоведение, но бюрократический аппарат был так устроен, что изобретения зачастую "консервировались" и не находили применения в производстве, если только на данную научную работу в ВУЗы не поступал заказ от производственников, после чего они уже быстрее внедрялись в технологии.
Наша образовательная система просто ковала научные кадры, которые не все находили себе места на практике. Как говорится: "Ни себе не ам, ни другим не дам".
Одной из целью развала СССР для Гайдара, Чубайса была также не только возможность поживиться технологиями, но и создание свободного отъёма научных кадров за бугор.
Нет предприятий, значит появляется избыток инженеров, выпускников серьёзных ВУЗов.
Но тут наши "великие умы слегка" перестарались с образованием, навязав забракованную модель обучения на Западе, т.н. ЕГЭ-шную систему.
Качество выпускаемых специалистов и общий уровень подготовки перестал соответствовать ожиданиям наших западных кураторов, согласно поговорке: "Не рой соседу яму, сам в неё попадёшь".
К сожалению, основная масса ЕГЭ-шных специалистов, которые приходят на "развалины" от заводов вряд ли будут допущены до чего-либо серьёзного, кроме изготовления калош. Огромная "благодарность" чубайсятам и гайдаровцам.
Итак: возвращаться придётся к отправной точке, т.е. к системе Советского образования и в ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ случаях допуская Онлайн- занятия.
До того момента, когда у нас поменяется в стране власть мы, может быть, достигнем уровня старой системы образования. А там что-нибудь ещё случится полезного. Придётся привлекать молодёжь к чтению художественной литературы, главному источнику грамотности.
Потому что, жить как папуасы в стране с такими возможностями нельзя. Не должно быть высшим достижением в карьере, крутить перед экраном ТВ пятой точкой. Не за это гибли на фронте наши деды.
11.01.22 г. СПб.
Оценили 13 человек
20 кармы