Homo и Sapiens. Вступление.

Чтобы понять человеческий социум надо четко понимать что есть человек. Конечно, что-то новое открыть здесь сложно, но структурировать удобным образом имеющиеся знания всегда бывает полезным. По крайней мере мне оно точно пригодится в основном цикле статей) так что - вступление.

Принципиальные отличия человека от других млекопитающих - в сочетании свойств: строение мозга, всеядность, выносливость (за счет испарительной системы охлаждения), универсальные манипуляторы-руки, речевой аппарат. Последнее - интересно в рассмотреть в связке с отличиями в пищеварительной системе - длина кишечника сокращена в сравнении с анатомически относительно подобными приматами. Причина - система оптимизирована под использование термически обработанной пищи. Человек может использовать челюсти для членораздельной речи и тратить меньше энергии на переваривание за счет того, что вынес часть процесса питания вовне себя! Но для этого - человек должен уметь разводить огонь. Никакие другие виды такое умение не демонстрируют.

Без доступа к огню человек будет жить плохо, но недолго. Причем это ключевое для выживания умение не передается человеческой особи при рождении.

Человек не рождается с мощными клыками и когтями - чтобы добывать белковую пищу и не быть самому съеденным он должен иметь знания об оружии, уметь его добывать и применять.

И точно так же как в случае с огнем - обращаться с оружием человек может научиться только у своих соплеменников. 

Одинокий потерянный Маугли в дикой природе в 99% случаев обречен - да, он потенциально способен добыть огонь, он теоретически может выломать себе дубину - но он просто не доживет до того момента, когда успеет додуматься до таких полезных вещей.

И это касается всего. Человек разумен настолько, сколько знаний и умений он сумел приобрести от социума. Объем знаний, которые он успеет произвести за свою жизнь самостоятельно - малая доля от того, что произвели миллиарды людей за много поколений. Это делает человеческий вид крайне уязвимым. Достаточно нарушить в одном-единственном поколении систему передачи знаний - и неизбежен тяжкий регресс.

Нервная система млекопитающих в является крайне «дорогим» в энергетическом плане органом. Расходы на содержание мозга млекопитающих сопоставимы с расходами на содержание мозга человека, на которые в неактивном состоянии приходится примерно 8–10% энергетических затрат всего организма. Мозг человека составляет 1/50 массы тела, а потребляет 1/10 всей энергии – в 5 раз больше, чем любой другой орган. Прибавим расходы на содержание спинного мозга и периферической системы и получим: около 15% энергии всего организма в соcтоянии покоя расходуется на поддержание активности нервной системы. По самым скромным оценкам, энергетические затраты только головного мозга в активном состоянии возрастают более чем в 2 раза. Учитывая общее повышение активности периферической нервной системы и спинного мозга, можно уверенно сказать, что около 25–30% всех расходов организма человека приходится на содержание нервной системы.

Чем меньше времени мозг работает в интенсивном режиме, тем дешевле обходится его содержание. Минимизация времени интенсивного режима работы нервной системы в основном достигается большим набором врожденных, инстинктивных программ поведения, которые хранятся в мозге как набор инструкций. В целях экономии энергии мозг почти не используется для принятия решений, основанных на личном опыте. Парадокс заключается в том, что в результате эволюции был создан инструмент для реализации самых сложных механизмов поведения, но энергоемкость такой совершенной нервной системы оказалась очень высокой, поэтому все млекопитающие инстинктивно стараются использовать мозг как можно реже.

По этой причине, надо полагать, разум развился именно у всеядных. Хищники вынуждены интенсивно использовать мозг только во время охоты - неизвестно, когда удастся задрать следующую жертву, надо экономить добытую энергию (представители кошачьих спят 80% времени, а медведи вовсе залегают в спячку на весь неблагоприятный для добычи питания период). Травоядные просто не получают достаточно энергии. Наш далекий предок мог добыв калорийной белковой пищи изобретать усовершенствованную палицу - благо если завтра охота не задастся, можно наковырять корнеплодов. Использование энергосберегающего режима не было для него вопросом жизни или смерти.

Используя разум, человек впервые за историю эволюции научился используя возможности мозга и нервной системы получать гораздо больше энергии, чем он затрачивает на их функционирование.

Разум - это технология получения новых знаний и ревизии ранее полученных. Разум формулирует цели и создает алгоритмы их достижения.

Рассудок - это логика и аналитика. Хотя в философских определениях рассудок и разум часто рассматривают как противоположности, по сути речь идет о подсистеме разума, которая в первую очередь обрабатывает сигналы от органов чувств.

Рефлексы - это те самые предустановленные (генетически, либо в процессе воспитания и образования) экономящие энергию программы поведения. Зачастую рефлексы вырабатываются у людей искусственно под конкретную задачу - поскольку рефлексы еще и отрабатывают быстрее. Однако рефлексы, поскольку не проходят "фильтр" разума, могут не соответствовать обстановки и представлять опасность. Например, на заре авиации случилось немало катастроф, когда летчики применяли рефлексы, помогавшие им на самолетах старых моделях - к новым. Эту проблему решили через сохранение преемственности принципов управления и более тщательном обучении.

Многие социальные рефлексы не проходят такой тщательной проверки и обработки, и могут подвергать как отдельных людей, так и общество в целом большим проблемам в изменившихся условиях. Такие рефлексы называют предрассудками.

Из перечисленного следует, что в современных условиях использование рефлексов оправдано только там, где требуется высокая скорость реакции. В остальных случаях, поскольку энергии современный человек получает достаточно, чтобы пользоваться разумом.

Разум не является безусловной монополией человека. Многие виды млекопитающих в своем поведение демонстрируют элементы разумности (все видели дворняг, которые переходят улицу на зеленый свет? (точнее на расположенный ниже других сигнал - собаки цветов не различают). Вряд ли кто-то занимался их дрессировкой. Простейшей, но логикой они овладели самостоятельно.

Так в чем же отличие человека от животных? (помимо самоочевидных морфологических признаков). Рассмотрим вырожденный случай - бездельник, который исключительно валяется на диване и удовлетворяет только свои самые примитивные инстинкты. В реальной жизни такого, пожалуй, не найти, но данный гипотетический homo ничем не будет отличаться в лучшую сторону от домашнего кота. История полна примеров homo sapiens - как те ученые, которые в блокадном Ленинграде перед угрозой голодной смерти вели научные работы, но сохранили коллекцию образцов растений, обладавшей огромной научной и прикладной ценностью. 

Все люди в разные моменты занимают на этой условной шкале разумности свое положение между homo и sapiens - и до сих пор человечеству везло, что sapiens оказывалось достаточно.

Однако homo как млекопитающее и homo sapiens как человек разумный находятся в противоречии, и оно не только абстрактно-философское.

homo, следуя инстинктом, испытывает комфорт и удовлетворение либо дискомфорт если следовать не удается. homo оперирует понятиями "приятно-неприятно". sapiens оперирует оценками "хорошо-плохо". К сожалению, эти понятия не всегда совпадают и часто конфликтуют. homo, которые хотят чтобы было приятно здесь и сейчас, вполне могут своей массой задавить homo sapiens, которых хотят чтобы в результате "плохо и неприятно" не наступило всем.

Но это уже совсем другая история, оставляю ее для следующей статьи. Продолжение обязательно последует)