"Гром грянул"...,чиновники в школах Челябинска экстренно-усиленно начали "креститься"...

22 2848

    22 января в Челябинске проведут внеочередное совещание, на котором обсудят обеспечение безопасности детей в школах. 
    Экстренное заседание комиссии по делам несовершеннолетних связано с чередой нападений в учебных заведениях в России, в том числе на Южном Урале...
   Напомним, что нападению подверглись школы в Перми, Улан-Удэ и южноуральском посёлке Смольное.

 http://chelyabinsk.74.ru...

После череды нападений в школах в Челябинске созывают экстренное совещание...

Об этом сообщила на аппаратном совещании первый замглавы Челябинска Наталья Котова.

В Челябинской области поножовщина произошла в смольнинской средней школе

— На заседание пригласим специалистов со стороны УВД, они будут говорить о мерах безопасности, пригласим представителей комитета по делам образования, конфликтологов и медиатора. 

Эти специалисты расскажут, каким образом мы можем обезопасить не только здания, но и создать хороший психологический климат в классах, — прокомментировала Котова.

На среду, 24 января, запланировано совещание руководителей всех образовательных школ и детских садов. Оно пройдёт в закрытом режиме в формате видеоконференции.

— В школах, на мой взгляд, сейчас приняты все меры, — заявила первый заместитель главы города. — У них есть тревожные кнопки либо охрана. Но если будут вопросы со стороны школ, будем их решать.

Напомним, 17 января на большой перемене в Смольнинской школе произошла драка между двумя девятиклассниками-второгодниками 16 и 17 лет. Весь конфликт занял не больше пары минут. 

Разборка началась с того, что старший стал цепляться к младшему однокласснику за то, что тот сидел на подоконнике, а это запрещено школьными правилами. От оскорблений быстро перешли к толчкам. В разгар драки младший достал перочинный нож, купленный заранее, и ударил им обидчика в бок. 

На место происшествия по поручению прокурора области Александра Кондратьева прибыла бригада регионального надзорного ведомства, которая проведёт проверку в том числе обеспечения безопасности учащихся. 

В школе рассказывают, что мальчик, доставший нож, очень спокойный, даже замкнутый. Тогда как раненый ученик неоднократно конфликтовал со школьниками и затевал драки. Пострадавший сейчас находится в больнице, но состояние удовлетворительное, уже завтра врачи готовы его выписать.

Позже выяснилось, что мама 16-летнего девятиклассника, который в Смольнинской школе ударил ножом своего одноклассника, перед этим жаловалась учителю, что над её сыном измываются. 

Но педагоги не уделили внимания конфликту подростков. 

Кровавая развязка длительного противостояния подростков попала в объектив школьной видеокамеры.

Как распознать в ребенке надвигающуюся бурю и остановить её, пока не случилось беды? 

Об этом в интервью сети городских порталов рассказала кандидат психологических наук, мать пятерых детей, автор блога @larangsovet в Instagram Лариса Суркова.

«Рожаем пупсиков, а они выходят из-под контроля»... 
10 вопросов психологу о школьных агрессорах

Людей нужно готовить к родительству со школьной скамьи, считает 

психолог Лариса Суркова

Кровавые драмы в российских школах вскрыли сразу несколько проблем: недостатки в системе образования, слабый контроль за насильственным интернет-контентом, семейные конфликты. 

Пожалуй, тише других звучат важные вопросы о том, как быть тем, кто постоянно находится рядом с потенциальными преступниками.

Эхом поножовщины в пермской школе, где двое подростков напали на четвероклашек и их учительницу, стала разборка девятиклассников в школе под Челябинском. Тоже с ножом. К счастью, жизни единственного пострадавшего в челябинском инциденте ничего не угрожает. Как распознать в ребенке надвигающуюся бурю и остановить ее, пока не случилось беды? 

Об этом в интервью сети городских порталов рассказала кандидат психологических наук, мать пятерых детей, автор блога @larangsovet в Instagram Лариса Суркова.

http://chelyabinsk.74.ru/

— Насилие в школах — современная проблема? Или раньше его было не меньше?

— Объективно на этот вопрос ответить нельзя. В современных школах этого насилия много за счет того, что есть постоянные примеры для подражания: кто-то выкладывает в сеть видео избиения одноклассников, а остальные хотят повторить, так же прославиться. Этот тренд никак не блокируется, довольно часто остается безнаказанным. Психологов в школах сократили. И никто не задумывается, почему происходят подобные инциденты, их не разбирают.

— По каким причинам дети становятся агрессивными?

— Причин много, но главная в том, что у нас все общество нагружено огромным количеством психологических проблем. Мы находимся в постоянной борьбе, стремимся быть не хуже всех. Довольно часто эта борьба распространяется и на детей: очень хочется, чтобы ребенок ничем не отличался от других и чтобы у него все было. Причем под «все» подразумевается в первую очередь материальный достаток. Родители все чаще забывают о душах, об умах детей, не уделяя им свое время. Именно с позиции качества, а не количества. Можно находиться рядом с ребенком, но при этом не быть вместе с ним: не общаться, не интересоваться его мыслями и делами. Конечно, все проблемы начинаются не в подростковом возрасте, все идет из раннего детства. Просто к подростковому возрасту все накопленные проблемы превращаются в один большой снежный ком.

— Есть ли надежная профилактика отклонений в психике у детей?

— Единственная надежная профилактика — это подготовка родителей. Людям надо со школьной скамьи объяснять, что такое ребенок, каково жить с ребенком, какие чувства он испытывает. У нас родители этого не знают. Они рожают себе пупсика, который к трем годам перестает подчиняться им, и начинаются проблемы. У нас является нормой физическое насилие по отношению к детям, хотя, казалось бы, мы живем в современной стране. Насилие со стороны родителей рождает насилие в ребенке.

Многим детям не хватает общения с родителями

— Когда стоит обязательно показать ребенка психологу, на какие особенности в поведении обратить внимание, чтобы не прокараулить беду?

— Психологу имеет смысл нанести визит после первого класса и в 10–12 лет. Если ребенок закрывается, если много времени сидит отрешенным от вас, не общается с вами, агрессивен, огрызается, постоянно швыряет предметы, делает другие вещи, которые вызывают у вас внутреннюю тревогу — все это повод для похода к психологу. Можно сказать, что так ведут себя все подростки, но лучше перебдеть.

— Допустим, проблемы с психикой ребенка становятся очевидными, понятно, что он агрессивен и недалеко до взрыва. Что предпринять его родителям в такой ситуации? Изолировать ребенка от общества?

— Иногда и стоит изолировать, но родитель не может этого решить сам, без помощи специалиста. Обязательно нужно обращаться к психологам, психиатрам. И очень хочется верить, что вернут психологов в школе именно как службу, у которой будет время наблюдать за детьми и анализировать их поведение.

— Известно, что один из молодых людей был зачинщиком нападения на пермских школьников, второй — попал под его влияние. Есть ли способ оградить ребенка от чужого влияния?

— Единственный способ — быть для своего ребенка большим авторитетом, чем тот человек, который оказывает влияние. Авторитет зарабатывается с самого рождения ребенка. Очень важно выстраивать доверительные отношения, показывать положительный пример. Авторитет — это прежде всего личный пример. Невозможно требовать от ребенка «ты должен вырасти хорошим человеком», когда это говорит пьяный папа, играющий в «танчики».

— Если в классе есть очевидный агрессор, из-за которого страдают другие дети, как родители могут их защитить?

— Родителям сложно защитить ребенка, потому что их нет в школе и объективно они не видят ситуацию. Такие проблемы, как в Перми, должны выявлять педагоги. Но сейчас школы превращаются в непонятную субстанцию с большим количеством письменных отчетов. У педагогов остается все меньше времени для работы с детьми как с личностями. И все же школу нельзя исключать из жизни ребенка.

В школы необходимо вернуть психологов

— Детский омбудсмен РФ Анна Кузнецова рассказала, что родители школьника, устроившего поножовщину в Перми, уже обращались за помощью в социальные органы, но все, что там сделали — выписали им штраф. Получается, если сами родители не в состоянии справиться с агрессией ребенка, им никто не может помочь? Насколько эффективны институты социальной защиты и профилактики насилия, которые есть в России?

— Я думаю, правильнее говорить, что их нет. Опека, комиссии по делам несовершеннолетних — это карательные органы, у них нет задач помочь семье.

— Какими взрослыми вырастают агрессивные дети?

— Это непредсказуемо. Есть понятие в психологии — компенсация (механизм защиты психики, позволяющий человеку самостоятельно преодолевать негативные качества. — Прим. ред.). Агрессоры могут компенсироваться самостоятельно, осознать свои недостатки и исправиться, или жизнь их поломает. Я бы не стала делать предположений относительно того, каким вырастет агрессивный ребенок.

— Стоит ли молчать, когда происходят такие трагедии, как в Перми, или про них надо говорить как можно громче, чтобы остановить их распространение?

Об этом надо говорить, но без деталей и подробностей, как это делается сейчас в СМИ. 

Чересчур много подробностей: как зашли, как обошли охрану, какое оружие использовали, — все это является инструкцией для тех, кто вздумает повторить. Ведь эти парни — вроде как «герои», их по телевизору показывают, обсуждают. 

Как правило, взрослым это кажется глупым, но подростковый кризис такой — странный.

N/B...-По теме...:  

(Несколько пользователей просили собрать все старые посты по теме "в кучку")

"ОНИЖЕДЕТИ".., как из них готовят предателей...  https://cont.ws/@bia354444/830...

Нападения на школы становятся тревожной тенденцией, но остановить их невозможно,...    https://cont.ws/@bia354444/829...

«Будет мясо»... Связь нападения на школу в Бурятии с поножовщиной в Перми и Челябинске...     https://cont.ws/@bia354444/827...

Следы криминальной субкультуры и резня в пермской школе...  https://cont.ws/@bia354444/825...

СМАРТФОНЫ И ДЕТИ... Потерянное i-поколение...!???  https://cont.ws/@bia354444/814...

Окончание истории "мальчика из ОНИЖЕТЕЙ" в Бундестаге... ???  https://cont.ws/@bia354444/778...

«Выступил на все деньги!» Тридцать сребренников ... ямальского гимназиста...   https://cont.ws/@bia354444/773...

И снова про субкультуру "АУЕ"... Не думайте, что ЭТО никогда не коснётся ВАС...!!! "Тюрьма не отпускает!"      https://cont.ws/@bia354444/751...

Ветеран "Вагнера": "Во время атаки по Южмашу нанесли ещё удар, о котором не скажут по ТВ"

Один из бойцов самой известной русской ЧВК сообщил новые подробности атаки днепропетровского завода. Эту информацию точно не расскажут по телевизору. Но ее можно узнать на ИА "Новоросси...

Почему "Орешнику" не требуется взрывчатка для тотального разрушения объекта

Насколько я понимаю нет пока данных объективного контроля что и как там разрушил "Орешник". Однако на словах уже многие сообщили, что "им сообщили, что там все в труху". Ну как...

Дайджест за неделю 18-24 ноября 2024

Главная новость уходящей недели, безусловно – наш ответ «Орешником» на попытки бить ATACMS по территории «материнской» России. Зрелищный удар по днепропетровскому Южм...

Обсудить
    • Grand
    • 22 января 2018 г. 17:14
    Охоххо. Сколько можно писать - разгрузить учителей от бумаг, дать им права пис..ть учеников розгами. Выгонять из класса и так далее. Привести в школы и детсады нормальных психологов (если найдете таковых) причем 3- минимум - младшая, средняя, старшая, вернуть диагностов дефектологов (если найдете), смартфоны и прочее отбирать на входе в школы. Ну и так далее.   
  • +++
  • Когда Медведеву сказали, что учителям мало платят (по сравнению с ментами), он посоветовал не завидовать, а заниматься бизнесом. Помню тогда еще писали некоторые, что мол нашли кого сравнивать - каких-то учителей с людьми, защищающими правопорядок... Сильно полиция предотвратила эти события? Правда же - нет? А учителя - могли бы. Если бы штаты были укомплектованы компетентными людьми, любящими свою работу и дорожащими ею... А не задроченными лузерами, ищущими возможность и шанс съебаться...
  • Бред Психического Лога. (Денюжку отрабатывать надоть, чтобы не сократили. РЕФРЕН интерью, еличё). Охрана, дооо! ЮЮ надоть охранять товар от порчи. Продадут задороже. Ведь всё-равно затраты (мы же помним: «против России, на руинах России и за счет России» ) на родителях. В Царской России золотые обозы без охраны ходили, а тут школа.
  •  Дети в школе должны в первую очередь ПОЛНОЦЕННО УЧИТЬСЯ по полноценным программам, а не по заветам Германа Грефа... (Кстати, не могу найти видео с его "великими тезисами", что народу образование давать нельзя.) У них должен проснуться интерес к учебе, потребность знать больше и основательней, что перекрывает импульсы и бестолкового самовыражения, и агрессии.