Запорожская АЭС может быть законсервирована из-за обстрелов ВСУ, Россия удвоила количество авиаударов по целям на Украине

Учим физику "с нуля"

140 5378

Петр Иванович Дубровский, добросовестный инженер – исследователь, честный и непредвзятый частный научный детектив

Давайте начнем с самого простого заблуждения, которое авторы-остолопы учебников переписывают друг у друга из столетия в столетие, а бестолковые академики РАН не видят этого.

Приземляются ракеты Илоны Маска. И, о боже, что мы видим?!!! У ракетных двигателей отрицательная мощность и отрицательный КПД!!! Если верить школьным учебникам физики...

Это скан из наиболее популярного и массового учебника физики... отрицательная работа, а следовательно, есть и отрицательная мощность и отрицательный КПД

Согласно школьных учебников физики, (одобренных академиками РАН, академиками РАО и чиновниками Министерств просвещения, а также высшего образования и науки) работа равна A = F*S*cos(Alpha), мощность N = A / t = F * V и КПД = A_полезная / E_затраченная. И в тех же самых учебниках утверждается, что работа бывает положительной и отрицательной. А теперь представим себе три одинаковые ракеты, первая из которых поднимается ввысь со скоростью 100 м/сек, вторя - неподвижно висит в атмосфере, как бы "стоит на столбе пламени", а третья - равномерно опускается со скоростью 1 м/с (как первая ступень "приземляющихся" ракет Илона Маска)

Давайте теперь попробуем подсчитать мощность и КПД каждой из этих ракет, учитывая, что реактивные ракетные двигатели всех трёх ракет создают одинаковую тягу.

Мы получим интереснейший парадокс - что мощность второй ракеты равна 0, и соответственно, её КПД = 0, а мощность и КПД третьей вообще отрицательны, чего быть не может. Так, может быть, в школьных учебниках физике есть глупости, которые приводят к таким результатам? Но почему-то ни чиновники, ни академики о них не заикаются...

Вы и теперь будете утверждать, что

работа равна A = F*S*cos(Alpha),

что мощность N = A / t = F * V

и что КПД = A_полезная / E_затраченная?

Не хотите об этом поговорить?

Есть ли мозги у беглецов из России?

Свежий ветер, который в феврале 2022 года подул над Россией, вынес из страны немало того, что плавало на поверхности либерального болота. На радость основной массе народа России.Унесенн...

Европа начинает осознавать последствия

Бывает, что человек делает какую-нибудь гадость, а потом приходит к вам как ни в чём не бывало и пытается нормально общаться. В этот момент он отлично понимает, что поступил подло, но при этом над...

Нацисты в душе, американцев призывают реже мыться и мода на грязную одежду

1. Злободневная карикатура из Германии. Перевод подписи на русский язык: «Домашний Бундесвер: "Сосед настучал, что ты мылся 2 минуты 45 секунд, грязный нацист!"» .   И дей...

Обсудить
  • Отрицательных величин, в природе не существует в принципе, этот факт известен всем профессионалам в науке и инженерии. Абсолютно все величины – положительны. Почему со школы детям преподают обратное – это другой вопрос, и очень обширная и крайне неприятная проблема. На деле же, якобы отрицательные величины, наряду со злоупотрблением нүлём, используются исключительно и только в утилитарных целях: Так гораздо удобнее и намного быстрее и проще считать противоположно направленные (и под углом) векторные величины. Поэтому, для инженеров, прикладных расчётов, и реальных учёных, это ни разу не проблема. Но для учеников школ и вузов, такое – смерть здравого смысла и логики, так как им почти никогда не разжёвывают очевидную условность «отрицалова». А потом, эта ложная картина мира, остаётся со многими из них навсегда, к печали.
  • :thumbsup:
  • Сам себя не похвалишь...
  • По пьяни ничего не понял, но поддерживаю данного оратора! На все 100500!!! Я, как технарь, понимаю на уровне интуиции! Эээээээхххх! - А если бы я ещё и инженером был - вообще бы согласился без чтения статьи!
  • в природе вообще из того,что придумал человек(для удобства жизни) НИЧЕГО не существует.Есть такая легенда,что к профессору Жуковскому на приём пришёл деревенсий мужик со своими соображениями.Он был по светским понятиям безграмотный.Но кога Жуковский понял его он обалдел!Малого того,что мужик придумал свою грамматику и цифры,он придумал арифметику,алгебру и высшую математику.Когда мужику объяснили,что это давно существует мужика хватил удар....