Физик Юлия о "Внутренней энергии стаи летящих кирпичей"

Петр Иванович Дубровский, добросовестный инженер – исследователь, честный и непредвзятый частный научный детектив d-pi@yandex.ru

Недавно я получил вот такой вот забавный комментарий от физико-профессионала Юлии, цитирую:

>>> о внутренней энергии стаи летящих кирпичей?

Вы так пишете, как будто это очуметь какая проблема.

Берете два кирпича в две руки и садитесь в лодку.

1. Кидаете оба кирпича в одну сторону. Лодка начинает плыть.

2. Кидаете кирпичи в противоположные стороны. Лодка остается на месте.

Полная энергия "стаи летящих кирпичей" в обоих случаях одинакова. Но в первом примере она кинетическая, а во втором - внутреняя. Можете для примера посчитать и другие ситуации, когда кирпичи бросаются, например, под углом 90 или 120 градусов.

Разумеется, такое чудо не могло остаться без моего повышенного внимания - так как не каждый день удаётся услышать подобную глупость из уст "физико-профессионала", который всеми возможными путями борется с моим каналом, "чтобы люди, случайно попавшие на ваш канал, (Не верь стереотипам) не подумали, что в той хрени, которая тут продвигается, есть рациональное зерно."

Видимо, рациональное зерно есть во "внутренней энергии двух кирпичей, летящих в разные стороны". Добавлю, что, по мнению физико-профессионала, два кирпича, летящих в одном направлении никакой внутренней энергией не обладают.

Поэтому я решил полюбопытствовать у Юлии:

А можешь просветить меня в некоторых вопросах?

1. А каждый отдельный кирпич из двух, летящих в противоположном направлении, обладает "кинетической энергией"?

2. А как можно использовать внутреннюю энергию летящих в разные стороны кирпичей?

3. А что такое для безмозглых куриц вообще "внутренняя энергия"? Может ли безмозглая курица дать определение "внутренней энергии"?

Поначалу Юлия отказывалась ответить на эти простые вопросы, видимо, поняв, какую глупость она сморозила.

Могу, но не буду.

Мне пришлось слегка надавить:

Вот почему бы тебе, безмозглой курице, не сознаться, что ты ляпнула такую глупость, что теперь не знаешь, как выкручиваться?

И вскоре я получил достойный ответ:

1. Да.

2. Да, но вне пределов рассматриваемой задачи.

3. Энергия движения относительно центра масс.

Вам это помогло?

Разумеется, мне это не помогло. И я продолжил расспросы

Вопрос был такой:

2. А КАК можно использовать внутреннюю энергию летящих в разные стороны кирпичей?

Так что - НЕЗАЧЕТ

Видишь ли, тупая ты курица, энергия - это способность совершить работу. И мне очень хочется узнать, как можно совершить какую-то работу, использовав внутреннюю энергию двух летящих в разные стороны кирпичей.

Что такое внутренняя энергия?

Ответ Юлии:

3. Энергия движения относительно центра масс.

Вам это помогло?

Нет, не помогло.

Энергия движения - это кинетическая энергия.

Ты уверяешь, что помимо кинетической энергии (способности совершить работу) есть еще и некая "внутренняя", которая не наблюдается в случае, когда два кирпича летят в одну сторону с одинаковой скоростью, и наблюдается во всех остальных случаях.

Мне непонятно, откуда возникает эта "внутренняя энергия" и как её можно употребить. Видишь ли, тупая ты овца, когда два человека бросают два кирпича, они затрачивают одно и то же количество энергии (точнее, прикладывают импульс силы, который переходит в импульс - в кол-во движения)

В результате этого кирпичи приобретают одинаковую кинетическую энергию. - вне зависимости от направления их полёта. Но ты, тупая овца, говоришь, что у стаи кирпичей возникает еще и некая внутренняя энергия.

Поэтому я с надеждой жду, когда ты напишешь полный опус "Внутренняя энергия стаи летящих кирпичей", в которой разъяснишь, как в этой стае возникает эта самая внутренняя энергия и как её можно использовать.

---

Вообще тема довольно интересная для читателей - думаю как нибудь вынести её на обсуждение.

Вот и выношу.

А что вы, уважаемые читатели, думаете о внутренней энергии стаи летящих в разные стороны кирпичей.

И не забывайте при этом, что Юлия - это физик-профессионал с высшим образованием, который работает то ли преподавателем, то есть учит наших с вами детей, то ли чиновником в каком-то из Министерств образования, то есть командует учителями и преподавателями.

Что вы вообще думаете об этой ситуации?

Можно ли таких, как Юлия, допускать до процесса образования?