Вопрос Путину о РАН и вообще о науке

Петр Иванович Дубровский, добросовестный инженер – исследователь, честный и непредвзятый частный научный детектив. e-mail: d-pi@yandex.ru

На все 100% уверен, что этот вопрос до Путина не дойдёт. Хотя и надеюсь на чудо.

О науке и об образовании.

Один из основных догматов, которые вдалбливают школьникам и студентам и которому затем слепо следуют все преподаватели и ученые - закон сохранения энергии (ЗСЭ), дошедший до нас из глубин веков (конечный вариант - XVII века) который, как ни странно, нарушается на каждом шагу, если присмотреться к фактам, не забыв включить мозги. Если, конечно, есть что включать.

Суть закона сохранения энергии - см. ниже сканы из Физической энциклопедии, редакционная коллегия - академики АН СССР.

Я с ходу могу привести десяток примеров, когда этот "закон" не выполняется, самый яркий и самый простой, доступный всем пример - с роялем, спускаемым с пятого этажа на первый.

Когда бригада грузчиков (используя мышечную силу или любой подъёмный механизм) поднимает рояль массой 0,5 тонн на 12 метров, она выполняет полезную (положительную) работу равную mgh = 58860 Дж. Предположим, бригада работает с КПД = 50%. Тогда полные затраты энергии E_подъёма = 117720 Дж. Ученые-теоретики утверждают, что "лишние" 58860 Дж переходят в тепловую энергию. Но при этом рояль приобретает потенциальную энергию = 58860 Дж.

В это еще можно поверить.

Но как быть, когда бригада грузчиков спускает рояль вниз, они вновь тратят свою энергию (согласно ЕРЕРам, составленным на основании практики и экспериментов, приравнивают подъём груза вручную на высоту 1 метр - как перенос этого же груза на 10 метров по горизонтали, а спуск приравнивают лишь к 8 метрам по горизонтали) E_спуска = 0,8 * E_подъёма = 94176 Дж. Что имеем в этом случае: бригада грузчиков расходует свою энергию, и при этом рояль теряет свою потенциальную энергию = 58860 Дж, то есть эта энергия бесследно пропадает, чего не может быть никогда от слова "совсем", если верить ЗСЭ (см. и внимательно читаем определения на сканах).

При общении в соцсетях (Дзен, КОНТ) многие преподаватели (с высшим образованием) и др. верующие в догматы теоретической физики предлагали просто сбрасывать рояль вниз с 5 этажа, чтобы не нарушать ЗСЭ и убеждали меня в том, что это правильно. При этом никто из них не выбрасывал из окон ни пианино, ни телевизор, ни холодильник, а вызывал бригаду грузчиков. И тем более не сигал с 5-го (6-го, 7-го, 12-го и т.д.) этажа, сам, а спускался либо по лестнице или на лифте, т.е. расходовал свою мышечную энергию, чтобы при этом уменьшить, вернее, бесследно уничтожить ПЭ своего собственного тела.

Как же так? Почему у них, преподавателей физики практика столь существенно расходится с теорией?

Разумеется, академики РАН, РАО, и чиновники из Министерства высшего образования и науки и Министерства просвещения не участвовали в этих дебатах. Поэтому я написал во все эти организации официальные запросы с просьбой объяснить, почему теория не стыкуется с практикой - почему в нарушение ЗСЭ потенциальная энергия рояля бесследно пропадает при его спуске?

Официальные ответы я получил. Никто мне так ничего толком не объяснил, но все посоветовали обратиться в РАН, написать статью на эту тему и опубликовать её в научном журнале, либо организовать конференцию.

Проблема в том, что заниматься организацией научных конференций должны как раз академики РАН или чиновники Минобразования и науки. А насчёт публикации статьи - такое попросту невозможно, так как редколлегии научных журналов УФН (Успехи физических наук) и ЖЭТФ (Журнал Экспериментальной и Теоретической Физики) состоят сплошь из академиков РАН, а они непреклонно стоят на защите своих старых догм. Иначе окажется, что они никому не нужны. Хотя, согласно своего Устава РАН, именно они обязаны заниматься развитием науки.

Из УФН вообще обычно отвечают, что "УФН не публикует статей, в которых содержится критика устоявшихся теорий". ЖЭТФ попросту отмалчивается.

Таким образом фундаментальная физика стала самой застойной наукой, а школьников продолжают индоктринировать ложными догматами.

Поэтому скажите, зачем нам в РФ нужна такая Академия наук?