Кто хранитель ключей..

30 3603

Насколько человек может управлять своими  желаниями?  Ведь не секрет, что все мы время от времени совершаем поступки на грани драмы и комедии.  Даже самые умные нет-нет да и затеют такое  глупое, что  все заканчивается грустно и печально, ломая всю жизнь... 

Иногда человек даже осознаёт, что действует не в своих  интересах. И тем не менее не может удержаться от поступков, ввергающих его в катастрофу.  Стыд, раскаяние, чувство вины.... приходят потом, но в  момент самого действия часто теряется способность  продумать свои действия логически, почувствовать других на эмоциональном уровне.

Частично на этот вопрос отвечает врач-невролог и ученый Пол Мак-Лин.

В 1960-х годах он выдвинул теорию триединого мозга и последующие исследования доказали ее истинность.

Работа Мак-Лина выявила , что человеческий мозг содержит три взаимосвязанных функциональных блока (мозг рептилии, мозг млекопитающего и мозг человека или неокортекс), которые эволюционно развивались, как бы наслаиваясь один на другой.

В итоге получается три части, насаженных одна на другую, как в матрёшке.

Схематически это выглядит так:

«Мы должны, посмотреть на себя и на мир глазами трех совершенно различных личностей», две из которых не вооружены речью."

Так, что телом и человеком в целом вначале управляют древние инстинкты, затем эмоции, а уж потом, если до этого доходит, – Разум и Сознание.

Понятное дело – Разуму не всегда приятны некоторые решения и поступки «коллег», порой ему стыдно за них. Именно в этом причина  не только  внутренних конфликтов, но и всех  трагедий  и комедий нашей жизни.

Каждый из этих отделов мозга выполняет определенные функции. Можно сказать, что каждый из этих отделов мозга соответствует определенным программным комплексам.

1. Рептильный мозг - самый древний. Старый. Сенсорный. Называется так потому, что именно рептилии являются первыми простейшими живыми существами, у которых встречается подобная анатомическая структура

Содержит в себе первобытные страхи и инстинкты

Именно он оценивает, как нам ответить на опасность: мобилизовать энергию для борьбы или бегства или беспомощно замереть и капитулировать. Так называемый набор реакций «бей — беги — замри», отвечает за выживание в опасных ситуациях.

Напрямую контролирует состояние возбуждения, определяя, например, голодны мы или сыты, испытываем сексуальное желание или удовлетворение, спим или бодрствуем.

Определяет такие поведенческие реакции как драка, охота, спаривание. Его задача- сохранить жизнь и выстроить самозащиту, он определяет доминирование в стае, защищает свою территорию, размножение и т.д.. то есть дерись/беги, замри, ешь, размножайся...

Несмотря на то, что мозг занимает всего 2% от общей массы человека, он потребляет 20% всей имеющейся энергии. Он, как главный энергетический казначей, определяет запас энергии участков мозга, расположенных выше, — лимбической доли и коры головного мозга.

Рептильный мозг отвечает за наши мгновенные реакции, полезен для выживания, но невероятно сложен для трансформации — отрицает все новое и неизвестное, т.к. всё новое представляет опасность.

Под действием этого мозга чаще всего принимаются инстинктивные решения, т.е. решения на уровне рефлексов, а не интеллекта.

Это «автопилот», которым человек практически не может сознательно управлять, реакция происходит раньше, чем осмысление. Пример: дотронулся до горячего- отдёрнул руку, посмотрел эротическую картинку- тело среагирует быстрее осознания, посмотрел на еду, возникло желание съесть...

Именно поэтому, например, значительная часть рекламы завязана на активацию рептильного мозга. Инстинкт сработает быстрее осознания. Отсюда и рекламные слоганы

"Съешь меня ..."
"Зверский вкус!"
«Сиси – когда хочешь носи» (реклама колготок)
«Имидж — ничто, жажда — все. Не дай себе засохнуть»
"У голода нет шансов! "

Для рептильного мозга характерно бесстрастное осуществление любого поведения, связанного с потребностью выживания. При этом он путает воображаемую опасность и реальную угрозу. Он прост в своих реакциях и не способен планировать будущее, ему неинтересны последствия собственных «решений», он действует здесь и сейчас, не участвуя в нашей эмоциональной жизни, не считаясь с обстоятельствами и нашим мнением о них, путём прямого бессознательного воздействия на тело.

Например, вы находитесь на романтическом свидании, у вас возвышенные чувства. А ваш мочевой пузырь вдруг захочет опорожниться, и начинает настойчиво требовать сделать это немедленно. Плевать он хотел на романтику и то, что подумают о вас.

Когда человек получает информацию, в первую очередь, она подается именно на рептильный мозг и только потом он «пускает» эту информацию в следующие сектора мозга. Следующей "станцией" является лимбическая система, которая отвечает за эмоции.

2. Мозг млекопитающего - средний. Эмоциональный. По- другому называется лимбическая система.

Лимбическая система надетая на древний мозг встречается не только у всех млекопитающих, но и у большинства видов птиц. Появление эмоций и способности их выражать было важным шагом вперёд, позволившим млекопитающим выработать совместное поведение: образовывать стада и стаи с разделением ролей внутри, заботиться друг о друге, а особенно — о потомстве, защищать интересы сообщества.

 Мы испытываем чувство в какой-то момент, потому что так наши лимбические структуры оценивают текущую ситуацию.

Создавая эмоции, лимбические структуры мотивируют нас на соответственные действия, позволяют разнообразить реакции на различные стимулы.

Лимбическая система генерирует множество тонких эмоций, про которые принято думать, что они являются чисто человеческими.

Этот мозг играет ключевую роль в наших эмоциональных привязанностях и в том, как мы выстраиваем отношения с людьми. Если вы когда-нибудь держали дома рыбок, лягушек или ящериц, то знаете, что, в отличие от млекопитающих, они не испытывают привязанности к своим хозяевам и друг к другу.

Между тем именно благодаря ей ваша собака или кошка радуются, когда вы приходите домой и именно она отвечает за приходящий после миновавшей опасности страх.

Эмоциональная привязанность — это то, что характеризует их и нас с вами. Мы буквально созданы, чтобы вступать в контакт друг с другом . И всё это благодаря нашим предкам, млекопитающим.

Лимбическая система - это мир чувств, основа человеческих эмоций, внимания и связанной с эмоциями памяти. Она хранит воспоминания о поступках, в результате которых вы получили приятный или неприятный опыт. И не понимает частицу НЕ.

Она противник изменений. Держит человека в зоне комфорта, но в плену страхов. Руководит выработкой наших суждений, а также стремлениями избежать боли и получить удовольствие.

Эмоциональное состояние может побудить нас к действию неосознанно и тем самым спасти нам жизнь или же спровоцировать на поступки, о которых позднее мы сильно пожалеем.

Процессами, происходящими в лимбической системе управлять непросто (за исключением наиболее просветлённых товарищей), но взаимообратная связь между сознанием и эмоциями существует постоянно.

И вот еще один пример. Бывало ли у вас, что увидев вещь в магазине, которая вам понравилась ( вызвала приятные эмоции),вы тут же хотите ее купить, но, подумав некоторое время, понимаете, что она вам и не нужна и покупка будет нерациональной?

Это все происходит как раз из-за того, что мозг млекопитающего обрабатывает информацию раньше, нежели та часть, которая отвечает за мышление и рационализм. Именно поэтому мы совершаем импульсивные поступки, а позже жалеем о них.

Знания о деятельности лимбической системы позволяют эффективно манипулировать людьми, искусственно разжигая те или иные эмоции. Хоть на политической арене, хоть в повседневной жизни, и, уж конечно, в потребительской сфере.

Разрабатывая упаковку продукта или рекламную кампанию всегда усилия направляются, чтобы угодить именно этому мозгу потенциального покупателя, потому что именно этот мозг будет решать, что покупателю понравится, а что нет.

Рекламные сотрудники, для активации мозга млекопитающего добавляют эмоции в свои рептильные слоганы

"Съешь меня ... нежно"

Вот вам пример из статьи "Как использовать эмоции в продажах: подробное руководство"

В момент принятия решения о покупке людьми руководит микс 
 из следующих 6 чувств:
1. Жадность. «Если я сделаю это, я буду вознагражден» - для этого существуют скидки:))
2. Страх. «Если я не сделаю это, мне крышка» -«вирус удалит всю вашу коллекцию домашнего видео, если вы не приобретете антивирусное ПО»;
3. Альтруизм. «Если я сделаю это, я принесу пользу людям»
4. Зависть. «Если я не сделаю это, я окажусь позади»
5. Гордость. «Если я сделаю это, я выделюсь среди прочих»
6. Стыд. «Если я не сделаю это сейчас, я буду выглядеть глупо»

из соответствующих рекомендаций:

Эмоции — объект первоочередного внимания для продавца. Если вы недостаточно эмоционально цепляете возможных покупателей, ваши шансы продать им что-либо чрезвычайно малы...Определившись с «эмоциональным рычагом», придерживайтесь выбранной тактики в соответствии со следующими рекомендациям о том, как создать цепляющий за душу, выбивающий слезу, заставляющий биться сердце ваших покупателей чаще ..

Выводы делайте сами:)

Ну вот мы добрались до того, что делает человека человеком.

Внешним слоем головного мозга является кора, примерно как у дерева. Её иногда называют неокортексом, или "новой корой", поскольку она начала стремительно развиваться с появлением людей.Также его незавершенная форма присутствует у дельфинов и некоторых видов человекообразных обезьян.

У человека все три части мозга развиваются и взрослеют именно в таком порядке- рептильный, млекопитающий, неокортес. Ребёнок приходит в этот мир с уже сформированным древним мозгом, с практически сформированным средним мозгом и с очень «недоделанной» корой больших полушарий. В течение первого года жизни соотношение мозга новорожденного к размеру взрослого возрастает с 64% до 88% , а масса мозга удваивается, к 3 - 4 годам она утраивается.

Эмбриональное развитие человеческого мозга: А — три недели беременности, формирование рептильного мозга; В — семь недель, над рептильным мозгом формируется мозг млекопитающего; С — четыре месяца, начало формирования коры головного мозга D — новорожденный ребенок.

Вот почему в деле воспитания детей именно эмоции играют решающую роль.

В этот период дети движимы базовыми эмоциями: желанием контакта и близости, страхом, тревогой. Когда мы поймём это, понимать ребёнка станет гораздо легче.

3.Итак, его Величество" Неокортекс", мозг человека - Новый. Рациональный.

Эта часть занимает порядка 85% объема всего мозга и отвечает за такие процессы как осознание, позволяет анализировать события прошлого, настоящего и будущего, осуществляет планирование, мышление, воображение, творчество, управление на основе логики, здравого смысла, анализа наблюдений, оценки и многое-многое другое, что недоступно братьям нашим меньшим.Отвечает за высшую нервную деятельность и все высшие познавательные функции, такие как язык, речь, письмо и др.

Эта часть мозга и определяет наше сознание

Именно способность предположить, что если я сделаю так-то и так-то, то завтра в результате своих действий я получу то-то и то-то, и отличает человека от всех прочих живых организмов на планете.

Медведи не планируют свою спячку, волки не планируют свое размножение, антилопа не планирует свою смерть.

На это способен только человек.

Считается, что рептильный мозг и лимбическая система образуют бессознательное человека, а неокортекс – сознание.

Все эти три условные части человеческого мозга являются абсолютно необходимыми для жизни и эффективного функционирования людей.

Ни один из этих «мозгов» не есть более важный, чем другой.

У каждого из них своя особая функция, но при этом решения коры могут блокироваться или тормозиться двумя другими "товарищами".

Чаще всего три мозга работают согласованно, но в момент опасности (реальной или мнимой) или стресса мозг как будто расщепляется, и три его части действуют не согласованно, как в нормальных обстоятельствах, а по отдельности.

Случаи их негармоничного состояния, как правило, каждому знакомы. Это и самое частое проявление «надо бы, но не хочется» — когда рациональный разум подавляет чувства и инстинкты; или «хочется того, чего не надо бы» — когда чувства влекут человека на неразумные действия; или инстинктивные иррациональные страхи, от которых никак не получается избавиться. Отсюда растут корни многих фобий.

Наполеон Бонапарт император Франции боялся кошек..

Сальвадор Дали боялся кузнечиков до такой степени, если бы кузнечик прыгнул ему на лицо, он предпочел бы прыгнуть в пропасть

Ангела Меркель панически боится собак..

На бытовом уровне инстинкт выживания блокирует множеству людей возможность что-то поменять в своей жизни, считая любые изменении опасными. Самую простую неудачу или мелкое разочарование может расценивать как потенциальную угрозу жизни.

Ведь их основная задача – оградить человека от нового и неизведанного, не дать выйти из "зоны комфорта", из привычного, установившегося образа жизни.  Логика простая: непонятно, незнакомо, не изведано – значит опасно, как бы Неокортекс не убеждал бы их в обратном.

Поэтому трудно начать новую Жизнь «с понедельника», соблюдать диету, сбросить вес, заняться спортом. Вот почему многие из нас так любят «быть в тени», «не высовываться». И вообще «отсюда ноги растут» у нашей нерешительности, неуверенности в себе, страх быть не как все, быть отвергнутым "своей стаей".

Рептильный мозг и мозг млекопитающего не дают резко изменить привычный, пусть даже пагубный, образ жизни. Сила воли здесь плохо помогает, ведь она придумана Разумом, а с его мнением эта бессознательная «компания» считаться не хочет. Понятное дело, что планы на будущее, цели, желания и мечты также будут саботироваться , а их выполнение и реализация станут затруднительными. Самое частое проявление этого - «заклинивание» и «застревание» на месте, как в басне «Лебедь, рак и щука». Результатом чего является тот самый «застой в жизни"...

Всё безумство нашего суматошного мира происходит из-за того, что в одних и тех же внешних условиях, под влиянием сразу трех мозгов разные люди действуют по-разному.

Ведь также как и внешне наши тела при общем подобии имеют разные пропорции, также и все внутренние части отличаются. Поэтому различается уровень влияния инстинктов и эмоций. Кто-то более спокойный и рациональный, кто-то более импульсивный, а кто-то на любые проблемы отвечает агрессией или бегством, а про кого-то не зря говорят "он по-человечески не понимает"...

Очень полезно осознавать свои бессознательные программы.  

Можно сказать, что КЛЮЧ В ОСОЗНАНИИ.     

Осознавая, мы научимся эффективному и гармоничному  взаимодействию всех наших управляющих систем.

"Ты - хранитель ключей, ты же - страж у ворот.
Ожидающих ряд с нетерпением ждет,
Кто сейчас в эти двери свободно войдет:
Там Любовь и Вражда, добрый Мир и Война,
И тебе выбирать - он войдет иль она.
Иль змеей в эту дверь Нетерпимость вползет?
Иль Гордыня свой бархатный шлейф пронесет?
Страх на крыльях дрожащих тихонько влетит?
Иль легко и бесшумно Мечта прошуршит?
Выбирать должен ты - ты - тот страж, кто решит
И в свой разум войти им сейчас разрешит.
Будь же бдителен, страж и хранитель ключей:
Кого впустишь сейчас - тот и твой казначей."
Гай Гилхрист


Выводы: Волны в мозгу движутся от старого мозга к новому, то есть процесс принятия решений гораздо менее рационален, чем нам всем нравится думать. И более того: чувства возникают прежде мыслей и они гораздо быстрее.

В целом в том, что с нами в жизни происходит, доля осознаваемых действий и логического мышления ничтожно мала, а наше поведение постоянно находится под неосознанным влиянием.

Эмоциональные реакции на стимулы сильнее рациональных и активнее побуждают к действиям.

Мы не думающие существа, которые чувствуют, 
 а чувствующие существа, которые думают.

Если системы работают несогласованно, то большую часть энергии мы тратим на «борьбу с самим собой». Однако, мы можем, фокусируясь на результате, заставить все мозговые структуры двигаться в одном направлении и находить новые резервы и решения.

Дарина Литовиж

Рефрижераторы и информационная война

Эти выходные с особенной силой демонстрируют цену регулярно раздающихся всхлипов, как у нас никто (вариант: никто, кроме военкурятника) не умеет в информационную войну. Вторые сутки пах...

56 ракет Storm Shadow уничтожены разом, взорван бункер. Офицеры НАТО и СБУ убиты в Одессе. Горячая сводка СВО

Британские ракеты взлетели на воздух, как только прибыли на Украину. Офицеры НАТО убиты во время совещания. Российский спецназ сорвал атаки на Крым. Стала понятна суть операций воз...

5 дней до "Часа Х": Агентство Reuters выложило инсайд о грядущем возмездии
  • pretty
  • Вчера 15:28
  • В топе

АМАРАНТ"Это будет ужасно!" Названы даже цели. Штаб-квартира СБУ, здание МО и возможно даже Администрация. Странный нарративВы конечно же, в курсе насчет терр. атак от соседей. И насчет с...

Обсудить
  • Нет, ребята, самое интересное - это палео- и архео- кортекс. С одной стороны - они палео-архео-, а с другой стороны - всё-таки кора. Заведуют эмоциональным мышлением ("умное сердце") и обонянием (ну сами знаете, что значит выражение "нюх потерял")
  • Вот посмотрите сами рисунок в статье про "Эмбриональное развитие человеческого мозга" - со стороны позвоночника мозг растёт, спереди кора как бы подворачивается под низ. Это там и есть архео-палео-кортекс. Неокортекс - "каиново" образование, прибежище урбанизации, цифровизации и прочей губительной цивилизации. Думайте :exclamation:
  • Матрешечная составляющая тел человека задействует и физические ткани мозга. Приведенная в статье теория - нормальный подход материалиста в трех-мерном пространстве)
  • В детстве я очень любил такие статьи и книги. А сейчас, читаю, и в голове один вопрос: "на каком основании были поставлено соответствие работы конкретного отдела мозга и психических состояний?" А чуть позже приходит второй вопрос: "и как я могу воспользоваться этой информацией в практическом плане?" Нет, ребята. Все подобные статьи - это научные сказки чистой воды. Они захватывают нас, можно сказать, мотивируют, создают иллюзию, что мы что-то начали понимать. Но на деле они - НИЧТО. Мы не можем ни доказать, ни опровергнуть эту информацию. Мы не имеем возможности искусственно воздействовать на эти области. Вот косвенно на отделы спинного мозга можем, а тут нет у нас инструментов. Да, мы можем работать с эмоциями, мыслями и т.п. Ну так мы и раньше могли. И тогда остается лишь вернуться старым добрым методам работы над собой, воспитания души. За последние 500 лет они почти не изменились.
  • Как это верно : "Мы не думающие существа, которые чувствуют, 
 а чувствующие существа, которые думают"... Очень хорошая статья! 5+++