На первый взгляд, эти слова являются синонимами. Вроде бы и в азбуке, и в алфавите упорядоченно расположены буквы, которые являются графическим изображением звуков, а различие заключается лишь в названии, где слово Алфавит имеет греческие корни, а Азбука – происходит от древнерусских первых букв «аз» и «буки». . Но это только на первый взгляд. Различие есть и оно весьма существенно.
Среди огромного многообразия звуков лишь немногие мы можем воспроизводить в форме речи. И , вероятно, по мере развития культуры возникла потребность в символах, которые являются зрительным носителем информации, хотя сами по себе звучать не могут.
Так вот, алфавит ограничивает восприятие смыслов этих графических символов только звучанием. То есть , поставленные в нужном порядке буквы алфавита дадут всего лишь возможность озвучить слово.
Связанность между буквой и звуком в алфавите на этом заканчивается.
Есть начертание и есть связанный с ним звук - это алфавит.
В азбуке же, кроме звучания, с данным символом связывался ОБРАЗ. и, поставленные в нужном порядке буквы алфавита, давали возможность не только озвучить слово, но и объяснить, расшифровать его смысл. В слове соединяли не фонетические звуки, а образы!!
Буквы, буквенные знаки были созданы как носители знаний и представлений человечества о мире и себе.
А-Б-В-Г-Д; Аз-Боги (Буки)-Веди-Глаголь-Добро, что означает-ЧеловекБога Ведающий, Глаголет Добро - это не а, бэ, вэ, гэ...
Ещё один пример: любовь - ЛЮди БОгов Ведающие (попробуйте сказать, что не так).
Каждое слово, составленное со знанием ОБРАЗА, несёт в себе информацию и разобрав слово по буквицам Азбуки можно получить его исконный смысл.
В алфавите- звуки, а в азбуке - звуки и ОБРАЗЫ, намного более глубокое содержание. Посему весь текст Азбуки, это текст, в котором описана мудрость предков и заветы потомкам. Не случайно, человека знавшего азбуку, умевшего понимать образы букв и слов называли образованным.
Существуе мнение, что за основу создания символов были взяты древние славянские руны. Поэтому кроме буквицы на Руси использовалась также руница, свидетельством которой является множество обнаруженных берестяных грамот.
Когда стали пользоваться алфавитом , то лишились образов, заложенных в азбуке и в результате получили слова БЕЗ образов, то есть безобразные. Как следствие, мы стали употреблять слова, пользуясь лишь их поверхностным назначением, только как названием предмета, процесса, не вникая в глубинный смысл. По этой же причине стали появляться в изоблии безОбразные слова - спикер, мэр, анимация, аутсорсинг, менеджмент, тренд...
Кстати, не задумывались о том, что Кирилл и Мефодий., которые якобы создали нашу письменность, изучая русский язык, читали Евангелие и Псалтырь, написанные... русскими буквами.
Вот так!
Обратите внимание,что кириллица ни в малейшей степени на глаголицу графически не похожа! А вот с греческим алфавитом огромное сходство. Все до единой 25 греческих букв благополучно перекочевали в новую азбуку.
Согласитесь, что изобретение письменности Кириллом и Мефодием более похоже на диверсию в отношении русской культуры.
Буквы в нем стали графически чертиться как у греков, а значение сохранили славянское. Далась им эта диверсия нелегко, ведь в греческом алфавите имелось всего 25 букв, у глаголицы 40!
Таким образом начася первый этап спецоперации по постепенному стиранию образной азбуки и способности читать слова-образы, постигая их суть. Остался без Образный или безобрАзный алфавит.
Слова перворечи сохранились в разных языках, но в каждом понемногу.
Наш язык сохранил базовые механизмы исконной речи (образность) примерно на 30-40%. Языки других народов - на проценты и доли процента. Есть языки, практически полностью построенные не на образных принципах, а на вирусно-бактериальных кодах. Поэтому не все слова нужно пытаться толковать, т.к. они не настоящие, а условные договорные символы, в которых отсутствует образный смысл.
С любовью. Дарина Литовиж.
Оценили 53 человека
76 кармы