Протесты в Беларуси. Прямая трансляция. Обновляется

Половина российских учителей не справилась с заданием по «математике»

17 6313

По сообщению пресс-службы Рособрнадзора, исследования компетенций учителей по разным предметам, проведенным Рособрнадзором в 67 субъектах РФ, на основе использования единых федеральных оценочных материалов (ЕФОМ), выявили безрадостную картину.

По предметам «математика и информатика» и «основы духовно-нравственной культуры народов России», не справились с работой почти половина преподавателей участвовавших в исследовании.

По истории, экономике, «России в мире», русскому языку и литературе с заданием не справились почти четверть учителей.

Наиболее успешно, участники исследования, справились с «обществознанием» и «правом», а самые хорошие результаты продемонстрировали преподаватели родного языка и родной литературы.

В ходе исследования проверялось не только знание своего предмета педагогами, но и умение решать методические задачи, оценивать работы учащихся.

Исследование компетенций учителей проводилось деперсонифицированно и его результаты не повлияют на работу участников исследования и школ.

По словам главы Рособнадзора Сергея Кравцова: «Лучше объективная оценка, чем высокая и оторванная от реальности. Во время подготовки кадров Министерству просвещения и Рособрнадзору необходимо спокойно анализировать результаты исследования, помогать учителю, сделать соответствующие выводы для системы педагогического образования и повышения квалификации, чтобы наша система подготовки педагогических кадров была одной из лучших в мире».

До 2020 года Рособрнадзор планирует разработать единые федеральные оценочные материалы по всем школьным предметам.

Источник

На границе с Крымом местные отлупили приезжих бандеровцев. 18+

Два брата-националиста Владимир и Руслан Кошовенко, приехав на отдых из Киева в городок Геническ на границе с Крымом, были поколочены местными жителями за то, что носили прически-«оселе...

С настоящими диктаторами Запад и не думает бороться

Я открою для некоторых тайную тайну, но всё же скажу: политология – это наука. А у любой науки есть чёткие критерии, законы и правила. В том числе каждый термин имеет своё чёткое определени...

Главная ошибка Лукашенко и последний подарок Путина!

Чего гражданин Лукашенко так и не понял по причине слишком долгого пребывания у власти — так это стратегический просчёт, который он допустил. Если совсем кратко, то он-то считал, что «п...

Обсудить
  • В общем-то, не удивительно. Информатика меняется очень быстро, еще быстрее меняются "основы духовно-нравственной культуры" (особенно в России). Что касается языка, то он относительно стабилен, равно как и классика литературы.
  • Ничего удивительного в этом нет. Послушали бы вы, что эти "педагоги" на уроках нашим детям вещают. В конце 80-х и в начале 90-х от таких дур в обычной средней школе завуч и методист из класса не выходили, пока не ликвидировали бы все пробелы в работе очередной "звезды от преподавания". Теперь должность методиста в школе убрали, а завучи по три отчёта в день сочиняют. Им некогда своей прямой работой заниматься... Дети-то у нас хорошие, да вот учат их так, что можно сразу репетиторов нанимать, а не в школу ходить.
  • Опять чморят учителей! Боюсь там большинство заданий было на "развитие мышления" , то есть с подвохом, а нынешние учителя в большинстве готовились по советским программам, А там все было честно. Учили знаниям, а не креативности и смыслам.
  • Я так понимаю, что половина которая успешно справилась с заданием, это выпускники Советской школы, а те кто завалили выкидыши ЕГЭ.
  • Уже опровергнуто - ищите в Инете отзыв учителя, которому пришлось сдавать эту проверку. Из 25 заданий ни одно математику не затронуло. Изначально тест был создан с ошибками, с проверкой всего чего угодно, но не самого предмета. Это видать была борьба "за власть" никчемной структуры Рособрнадзора путем создания фейка, что "математики не знают математики". А вы, Dimka, тот еще троль! Ссылка по теме https://pikabu.ru/story/pochemu_matematiki_provalili_testyi_6292968 Циата: 25 вопросов. Все - с выбором ответа. Так что шансы были, были. 16 вопросов - по бюрократическим нормам и по научной терминологии, которую 90% учителей выбрасывают из головы, как только сдают ГОСы при выпуске из ВУЗов. Учителя математики должны знать допустимую частоту плановых проверок и отличия определения термина "компетентность" от определения термина "компетенция". Кстати, нет, вы сейчас неправильно подумали. Это не то значение слова "компетентность", которое используют нормальные люди. Нам положено несколько другое значение знать. И вот такая муть, на минуточку, составляет почти две трети теста. 1 вопрос - по психологии подросткового возраста. Ну это ладно. Еще 1 - по санитарным нормам. Думаете, что-то важное? Да нет, надо было ответить, какая же должна быть ширина прохода между партами, 60 сантиментров или 70. Как вы думаете, зачем это знать учителю математики, если в реальном кабинете ширина прохода между партами будет определяться не по бумажкам, а по ширине кабинета и ширине парт? 4 вопроса - проверка компьютерной грамотности. Несомненно, это надо. Было бы надо. Если бы вопросы были на понимание практического применения, а не на знание терминологии. 3 вопроса - по методике преподавания математики. Из них два таки с проблемами форматирования. Суть одного из них мне так и не удалось угадать, хотя судя по ответам, этот вопрос был по математике уровня начальной школы. Посчитаем, раз уж речь о математике. 16+1+1+4+3, правильно, двадцать пять. И сколько же вопросов было на знание математики? 25-25, вы удивитесь, но таки ноль.