Все начинается с ... Любви?

Жанр: Псевдонаука.
Тема: С чего начинается Всё.
Вывод: Все начинается с «описания Мира».

Снимки размещены по инерции от предыдущей статьи Если девочка просит (чтоб добру не пропадать).

Авторская юмористическая подборка :
Иоанн: все начинается со Слова.
Рождественский: все начинается с любви.
Фрейд: все начинается с секса.
Адлер: все начинается с детского комплекса неполноценности.
Юнг: все начинается с коллективного бессознательного.
Маркс: все начинается с прибыли.
Ленин: все начинается с классовой борьбы .
Сталин: все начинается с наведения порядка и чистки . Достоверов: все начинается с описания .

А теперь подробнее :

1.Евангелие от Иоанна 1 глава :
 1 В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог.
 2 Оно было в начале у Бога.
 3 Всё через Него начало быть, и без Него ничто не начало быть, что начало быть.
 4 В Нём была жизнь, и жизнь была свет человеков.
 5 И свет во тьме светит, и тьма не объяла его.

2.«Всё начинается с любви» стих Роберта Рождественского.
Все начинается с любви…
Твердят:
«Вначале было слово…»
А я провозглашаю снова:
Все начинается с любви!..

3. С Зигмундом Фрейдом и так все понятно.

4. Венский психолог Альфред Адлер

считал, что комплекс неполноценности развивается у детей по нескольким причинам:
• Физические недостатки.
• Чрезмерная родительская опека.
• Отсутствие родительского внимания .

5. Юнг - Карл Густав Юнг (1875-1961) -

швейцарский психиатр, философ, основатель аналитической психологии, в основе которой - концепция о коллективном бессознательном и архетипах.

6. 4-ый том «Капитала» - «Теория прибавочной стоимости».
  Маркс: "Прибыль капиталиста получается оттого, что он может продать нечто, чего он не оплатил. Прибавочная стоимость, прибыль, состоит как раз из избытка стоимости товара над издержками его производства, т.е. из избытка всей суммы труда, содержащейся в товаре, над содержащейся в нем оплаченной суммой труда" К. Маркс "Капитал", т. 3, ч. 1, стр. 49.

7. ...государство есть не что иное, как продукт и проявление непримиримости классовых противоречий...

"Нет трудящихся вообще, или работающих вообще, а есть либо владеющий средствами производства мелкий хозяйчик, у которого вся психология и все навыки жизни капиталистические, ...– либо наемный рабочий, с совершенно иной психологией, наемный рабочий в крупной промышленности, стоящий в антагонизме, в противоречии, в борьбе с капиталистами".
  Ленин В.И. Х съезд РКП(б). 8-16 марта 1921 г. – ПСС, т. 43, с. 100-101. 

"...классы - это то, что позволяет одной части общества присваивать себе труд другого. Если одна часть общества присваивает себе всю землю, мы имеем классы помещиков и крестьян. Если одна часть общества имеет фабрики и заводы, имеет акции и капиталы, а другая работает на этих фабриках, мы имеем классы капиталистов и пролетариев.
Ленин В.И. Задачи союзов молодежи. – ПСС, т. 41, с. 310.

8. Сталин: все начинается с наведения порядка и чистки

(отделить зерна от плевелов , защитить агнцев от козлищ). 
 Отделить "ванштейнов" от "бронштейнов", то есть кагановичей от троцких . 

 Защитить "булгаковых. шолоховых" от "барщевских-селивановских" ,
"шостаковичей" защитить от "растраповичей".
  Сталину удалось консолидировать общество - громадную нашу страну.
  Сейчас уже мало кто спорит, что без "кадровой революции" 1937 -1938гг. невозможно было бы победить в 1945г.- ибо,
Победа 1945 года ковалась в бурном 1937 - м.

9. Достоверов: все начинается с описания системы , Картины Мира.

 Без описания - общественная система обречена.
Даже для ремонта бытовой техники нужно описание (схема).
Даже древние люди описывали мир, как плоскую землю на слонах или китах, значит, им оно было нужно.
Общественный деятель и гендиректор концерна "Мосфильм" Карен Шахназаров в теле программе у В. Соловьева представил описание нашего общества, как состоящего из 2-х классов:
- "Высший класс" - буржуазия.
- "Низший класс" - это народ (с советской идеологией "справедливости") .
 Подробнее об этом здесь.

 

Исходя из его слов (а это мнение представителя "Высшего класса"), у нас общество - классовое , и у каждого класса своя идеология.  Но он не сказал об отношениях между классами, какие они - антагонистические (непримиримые) или возможно эти классы консолидировать. 

   Из приведенных же выше мнений , Ленин очень сомневается ,что в буржуазном обществе борьба классов может сопровождается и их солидарностью.  

  Сталину же удалось на практике перед грядущей войной сплотить, консолидировать общество, а осуществил он выполение столь грандиозной задачи, как все знают, посредством "кадровой революции" в 1937 -1938 гг. .
  Мы , на новом витке развития истории, столкнулись с теми же проблемами - Победить (и не только в СВО) , а как ? 
  Для начала необходимо хотя бы описать этот "образ Победы".
Совпадет ли он у "Высшего класса" и народа?
 У народа - общества как бы уже сложилось описание "мира",
а у власти (судя по заявлениям на ток - шоу)-только начинает складываться.
 Шахназаров приводит в качестве примера противоречий между классами - восхищение бабушкой с красным флагом, с одной стороны, и драпировка Мавзолея (с другой стороны).
 Другой пример: в новом Учебнике по истории (Мединского),
на одной и той же странице можно встретить не просто противоречивые данные, а взаимоисключающие (Есть разбор этого учебника у историка Евгения Спицина на его канале). Все это говорит о том, что интересы классов (мягко говоря) не всегда совпадают.
  Автор высказывает свое мнение : описание Мира (наиболее приближенное к реальности описание положения дел в стране, мире ; описание образа прошлого и образа будущего страны) - есть необходимый элемент в фундаменте Победы.

*  Венедиктов А. - признан Минюстом РФ иноагентом.         Боровой К. - признан Минюстом РФ иноагентом.

(Картинки взяты с сайта Яндекс.Картинки)
 Для Победы нужна консолидация общества, поэтому хотелось бы в дальнейшем затронуть тему : Можно ли консолидировать "Ежа" и "Ужа".
 А Вы как считаете, с чего начинается Всё .