ПРО ЮВЕНАЛЬНУЮ ЮСТИЦИЮ. СЕМЬЮ. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ.

По поводу статьи "ЮВЕНАЛКА И ДЕТДОМОВСКИЕ ДЕВОЧКИ В САУНЕ"http://vzglad.mirtesen.ru/blog/43959792025/YUvenalka-i-detdomovskie-devochki-v-saune?from=mail&cmpg=1&page=1#42035482889

"Антиювенальщики", "борцы за семью", также берут часто ОДНОСТОРОННЕ. Не замечают, что в семьях действительно есть бесчисленные проблемы. Причем не только в "неблагополучных", А ВО ВСЕХ.

Что такое "семья", для чего рожают детей в семьях? - Эти вопросы самые главные. Но их никто никогда не задает себе. Считают, что "и так все ясно": женилка выросла - надо жениться/замуж - надо родить ребенка, а лучше 2-3 - воспитывать чтобы уважал родителей, чтобы в старости была поддержка.

Родители рожают детей ДЛЯ СЕБЯ, не для самого ребенка, рожают в лично-корыстных интересах. Например, один поп откровенно ответил на вопрос "зачем родили 6 детей?": "Вырастут, с каждого по 100долларов - родителям 600, на старости будет на что жить". Этот сказал откровенно, а остальные об этом молчат, лицемерно уверив себя, что они живут ради детей.

А что должно быть целью?- Из каждого родившегося ребенка на Планете должен вырастать истинно человек, настоящий человек. Для этого каждый ребенок должен получать самое наилучшее воспитание-образование, на самом высоком уровне, учитывая все знания, которые накопило человечество.

"Интересно", что главным знаниям, ДЛЯ ЧЕГО ЖИВЕТ ЧЕЛОВЕК, В ЧЕМ СМЫСЛ ЕГО ЖИЗНИ, КАК СТАТЬ И ЖИТЬ ИСТИННО ПО-ЧЕЛОВЕЧЕСКИ = ИСТИННО ПРОЖИТЬ ЖИЗНЬ не учат ни в семье, ни в школе, ни в университетах, ни "культура", ни СМИ. А если не учат, то человек, все люди, живут АБЫ КАК, КАК ДЕДЫ ЖИЛИ, руководствуясь по жизни не РАЗУМОМ, а ИНСТИНКТАМИ-ЖЕЛАНИЯМИ. Поэтому у каждого человека и человечества в целом бесчисленные "проблемы" и "беды", которые мы пытаемся решать также, как живем, без думно, "думая", что "вот проблема, ее надо решать".

Но отдельных проблем не существует. Все они взаимосвязаны и имеют одну причину - отказ (без сознательный) людей быть людьми.

Как же должны воспитывать люди детей = изготавливать новых людей? - Человечество давно КОЛЛЕКТИВНО, ОБЩЕСТВЕННО производит и делает продукты, вещи, развивает науку и технику. Только общественное производство позволяет изготавливать современные сложные изделия. Попробуйте, например, изготовить не то что компьютер или смартфон в семье. Даже кроссовки, ручку, блокнот хороший не изготовят. А детей изготавливают!

Производство в семье это кустарное производство и оно производит кустарные изделия. Не современные изделия, изделия не соответствующие требованию времени.

Конечно, воспитывают не только в семье. Родители понимают, что образование-воспитание лучше и качественнее в общественных учреждениях. Ищут "хорошие" сады, школы, институты, курсы, секции.

Образование-воспитание ребенка ПРИВЯЗАНО к уровню образования, воспитания, нравственным качествам родителей. И, главное, привязано к МАТЕРИАЛЬНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ СЕМЬИ. Есть деньги- дети получают более-менее хорошее образование-воспитание. Нет -получают "как все", на очень низком уровне. Дети вырастают разные, но все равно, изготовленные кустарно, не получающие того, что может дать в целом человеческое общество.

Кто виноват, родители? - Да, во многом виноваты родители. Но не дети!

"Командующие миром", "глобалисты", крупный капитал, правительства видят проблему кустарщины. И в планах у них переход на общественный способ изготовления новых людей. Планируется как можно раньше отделять детей от родителей и воспитывать в специальных учреждениях. Например, программа "Форсайт проект Детство 2030", который был озвучен Медведевым, когда тот был президентом. Про программу поговорили-поспорили и вроде бы ее нет. Но она продолжает внедряться.

А как надо бы жить и воспитывать наших детей, чтобы из них получались настоящие люди?- Общественно, ВМЕСТЕ.

В каждом многоквартирном доме или при нескольких таких домах должны быть ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ с детскими комнатами, классами для занятий с нашими детьми, спотрзалы, тренажерные залы, библиотека, мастерские, места для встреч и самодеятельности, прачечные, кладовые для велосипедов, колясок и т.п., кафе.

Люди должны жить вместе, решать проблемы подъезда, дома, двора, квартала, района, города вместе. Вместе и воспитывать детей. Среди же родителей есть любые специалисты: музыканты, художники, учители танцев, знающие математику, физику, иностранные языки, врачи и т.д.

Сейчас одного ребенка один родитель или бабушка ведет/везет куда-то в секцию, кружок. Когда люди объединены, они будут делать это рядом, за группой детей присмотрят по очереди родители.

Кто даст помещения и средства? - Дело в сознании людей. Когда люди начнут понимать, что сейчас живут не по-человечески и как надо жить по-человечески, проблему с помещениями они решат легко. Идея, если она верна, овладевшая умами очень многих людей, становится силой.

3. СЕМЬЯ – КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ ПО ПРОИЗВОДСТВУ ЛЮДЕЙ. ЯЧЕЙКА И ОСНОВАНИЕ КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ. SEMJA_FIRMA_KAPITALIZM. http://evgenij02.narod.ru/SEMJA_FIRMA_KAPITALIZM.html, http://www.alternativy.ru/ru/node/8996, https://maxpark.com/user/2988981814/content/1933634,