О современном искусстве и его нравственных границах

Документ сообщества "Русская миссия" с таким названием мы вчера представили в Общественной палате. Было интересно - выступили рок-музыканты, ветераны движения хиппи и даже 11-летний раб Божий Федор Лапшин, сказавший, что большинство мультиков на телеканалах "дебилизирует детей". Полный текст документа - здесь: http://pravoslav-pol.livejourn... . Несколько цитат:

"Вряд ли термин "современное искусство" соответствует понятию вечности. Современное – это то, что происходит здесь и сейчас, и только с течением времени можно понять, что действительно является искусством, а что нет. В "современном искусстве" на самом деле велика доля антиискусства, где размытость всех и всяческих критериев выражается в тотальной иронии, скепсисе, чувстве опустошенности. Грань между искусством и антиискусством проходит там, где кончается по¬иск духовной, нравственной красоты. Антиискус¬ство выполняет задачу, противоположную задаче искусства,– отучает нас видеть настоящую красоту и отличать ее от безобразия. <...>

Теперь, чтобы назвать продукт художественным произведением, достаточно вложить в него деньги и сделать профессиональную рекламу. Коммерческое антиискусство заменило красоту уродством. Все сильнее эстетические вкусы и сознание людей с младенчества формируются рекламой, которую в обязательном порядке потребляет практически все население планеты. <...>

Сложилось целое направление «искусства», единственным «достижением» которого становится наглое разрушение любых табу, норм, правил, законов, ценностей, авторитетов. Этот поток действий и идей получает в мире мощную поддержку сил, желающих легко манипулировать толпами существ, лишенных веры, убеждений, традиций, чувства священного. При этом настоящая свобода заменяется рабством форматам масскульта для одних и идолам «элитарного искусства» для других. <...>

Чтобы минимизировать пошлость и безобразность в искусстве, нужно: 1. Сформировать образ будущего и мировоззренческие основы достижения этого образа на основе критериев жизненных ценностной и исходя из опыта предков как основы развития искусства. 2. Ввести систему запретов, сопровождаемых четкими критериями, на пропаганду пьянства, наркотиков, агрессивного насилия и наживы за его счет, неправедного стяжания, блуда, прелюбодеяния; на натуралистическое изображение полового акта и половых органов, на провокацию самоубийств, на осквернение религиозных, государственных и этнических символов, на оскорбление живых или усопших людей. Никакая часть общественного пространства, в том числе культура и искусство, не могут быть вне закона и вне нравственности. <...> 4. Выявить реальный «социальный заказ» большинства нашего народа и одновременно заботиться о поддержке и воспитании в нем эстетического вкуса. <...> 6. Добиться минимального обеспечения некоммерческого искусства.

Картинки для субботы

Ну  што?  Пришла  пора  глянуть  "немножка картинкофф"?                              ...

Невоенный анализ-74. Логика и математика. 17 ноября 2024

Традиционный дисклеймер: Я не военный, не анонимный телеграмщик, не Цицерон, тусовки от меня в истерике, не учу Генштаб воевать, генералов не увольняю, в «милитари порно» не снимаюсь, ...

Пнувший ученицу в грудь подросток-иноземец задержан, директор школы - под следствием

Пнувший ученицу в грудь подросток задержан, директор школы - под следствиемНа Урале завели дело о хулиганстве после избиения подростком-иноземцем одноклассницы. А директора школы, которая не приняла м...

Обсудить
  • Нужно ещё обеспечить продвижение адекватных лидеров общественного мнения, которые в свою очередь и будут устанавливать рамки. Худсоветы тоже требуют возрождения.
  • Гм... опять ,,, запретить,,,... А Меч Христов Зачем? Или человеческие законы побеждают грех? Или бесы не гнали взашей сыновей первосвященника Скевы безсильных? Не-а.... такими ,, делами,, не оправдаться пред Вышним.Паче и  Христос сказал Что бывает с ,, домом выметенным, но не занятым,,.... Пусто Всё сие/ запреты/-- пусть занимаются гос. институты, как и сказал Павел)).А лукавого поразить может только Меч Христов! Только вот ГДЕ Он! Вернее у Кого!