Наверное, многим знакома ситуация: мама смотрит в телефон, а рядом играет ребенок. Или: папа спит на диване, а дочка сидит рядом и спокойно смотрит телевизор. Или: мама кормит грудью и параллельно листает инстаграм в сотовом телефоне. Вот еще вариант: лучший способ успокоить ребенка -дать ему гаджет. Это я называю симптом «голубой глаз».
Симптом «голубой глаз»- это проблема психологического отсутствия родителя при казалось бы физическом присутствии. Почему я называю это «голубой глаз»? Потому что вместо того , чтобы смотреть в глаза мамы(отца), ребенок смотрит в равнодушный вечно светящийся голубой экран телевизора(телефона и т.д.). Сейчас психологическое отсутствие или слабое эмоциональное вовлечение в мир ребенка является распространенным явлением.
Итак, свою эмоциональную невовлеченность родитель объяснит очень понятно и рационально. Одна знакомая дама случайно заметила, что ее пятилетняя дочка не умеет говорить. Вообще не умеет. Как думаете ,почему она раньше на заметила этого? Организовывала бизнес. Но…
Это всегда говорит о том, какие взаимоотношения устанавливаются в семье между всеми ее членами. Между родителями. Между детьми и родителями. И если мы наблюдаем в семье дистантного родителя ( я не хочу никого обидеть , это бывают и мамы и папы), значит родителям выгодно такое положение дел. Пусть даже это вредит ребенку.
Итак, то, что происходит с ребенком в семье, как он себя ведет, как взаимодействует с социумом, это целиком и полностью отражение мира родителей. Особенно до 5 лет. Это важно принять родителям, пусть даже это будет не совсем приятно. Чтобы облегчить симптомы ребенка, если они есть, нужно начинать чистить авгиевы конюшни своих отношений. А это могут быть страхи , агрессия, депрессия, гиперактивность, нарушения в поведении, периодическая травматизация, насилие над детьми и т.д.
Психологическое дистанцирование одного из родителей создает эмоциональный дефицит у другого. Часто это описывают фразой «не хватает внимания, поддержки». Дефицитарная психика ищет себе опору. А ребенок –это отличная опора. Он не может сопротивляться, его легко завиноватить, он зависим от родителя, не может оказать сопротивления. Я сейчас не говорю о физическом насилии. Я говорю о том, как ребенок становится эмоциональным донором для родителя. Это и есть симбиотические слитные отношения. Это не правильно с точки зрения развития психики ребенка как отдельного и желательно автономного существа. То есть чем меньше родитель понимает и контролирует и получает удовольствия от своих партнерских отношений( у кого-т о их вообще нет), тем он сильнее склонен контролировать ребенка. И это он НЕ замечает.
А ребенок будет искать любовь вне семье. И хорошо если это будет тренер в секции или любимая учительница. Иногда это могут быть и сверстники, и группы сверстников, но это уже другая долгая история.
Здесь много факторов, влияющих и требующих осмысления. Это могут быть особенности характера родителей, переломные ситуации в жизни семье(переезды, разводы, потеря работы), особенности самих родителей в том возрасте, в котором сейчас находится ребенок.
Одним словом, будьте внимательны к тому, что происходит в семье. Практические советы в следующей статье.
Делайте репосты.
Скайп fedoryshin
Запись на терапию 8-909-731-20-44 Максим Федорышин
Оценили 0 человек
0 кармы