• РЕГИСТРАЦИЯ
flojolet
30 октября 2015 г. 22:56 1452 6 68.10

Манипуляции под видом обществознания

Русские люди с болью в сердце следят за тем, как ведут себя по отношению к Донбассу, восставшему против бандеровцев, не только сами бандеровцы, но и представители иных групп украинского населения.

Совершенно очевидно, что происходящее сейчас имеет свою печальную предысторию и является лишь завершающей фазой некоего процесса, в начальной фазе которого решающая роль отводилась школьному образованию. С помощью учебников (выпуск которых спонсировали благотворители из США и Канады) по дисциплинам, формирующим историческое и общественное сознание, взращивалось новое поколение, которое теперь скачет и радостно уничтожает памятники Ленину, скандирует «Москаляку на гиляку!» и «Украина понад усе!», как бы делая вид, что пред Нюрнбергским судом не предстали те, чьим лозунгом было аналогичное «Deutschland über alles!».

К сожалению, война с образованием как таковым и с тем обществом, которое хотят переформатировать при помощи образования, в России тоже ведется. Налицо очевидное желание перелицевать общественное сознание, осуществив его десоветизацию. Не до конца отдавая себе отчет в том, к каким последствиям это приведет. Совершенно не хочу ставить здесь знак равенства между и впрямь сошедшей с ума бандеровской хунтой и нашими обществоведами, занятыми десоветизацией школьного образования. Но, как говорят в таких случаях, лиха беда начало.

Открываю учебник по обществознанию для средней школы, который должен формировать мировоззрение наших детей, их идентичность, должен воспитывать в них гордость за свою Родину, за ее великую историю. Кстати, в последние несколько лет выпускники чаще других выбирают ЕГЭ по обществознанию в качестве дополнительного экзамена. Этому предмету отдают предпочтение более 60 % выпускников. Так что обществознание и впрямь становится в РФ не только особо важной, но и особо востребованной дисциплиной.

Ну, так вот. В открытом мною учебнике по обществознанию для 8–9 классов под редакцией Л. Н. Боголюбова, конечно же, нет вопиющих, а-ля украинских, антисоветских человеконенавистнических штампов. Но давайте вчитаемся в то, что авторы учебника говорят подростку, только начавшему оформлять свое представление об истории Отечества, по поводу СССР.

Параграф № 33 «Конституция России» подробно и с большой долей уважения описывает долгий путь к появлению конституции в нашей стране. Упоминаются декабристы, эпоха царя-реформатора Александра II, установление демократических норм при сохранении монархического строя, конституционный проект Лорис-Меликова. Потом несколько вскользь говорится о царе-реакционере Александре III. Далее звучат особо хвалебные слова в адрес Николая II, подписавшего манифест «Об усовершенствовании государственного порядка». Именно этот документ выделяется в учебнике как «первая русская конституция». После чего сообщается (цитирую), что «четыре советские конституции — 1918, 1924, 1936 и 1977 гг. — факт, сам по себе отнюдь не свидетельствующий о правовом расцвете и благополучии советского общества. По мнению современных ученых-правоведов, эти конституции выполняли в основном политико-пропагандистские функции, но не работали».

Обложка Конституции РСФСР 1918 года

Вообще-то, я считаю, что современный школьник 8–9 класса в принципе не способен разобраться в тончайших вопросах конституционного права. И поэтому ему можно только сообщить о том, что СССР был страной конституционной (есть и иные). И что конституций в СССР было несколько. И поставить точку. Но этот учебник не для того написан, чтобы учить. Он насыщен манипуляциями, на которые мы хотим обратить внимание.

Манипуляция № 1. В принципе нельзя говорить, что некие вообще «ученые-правоведы» дают определенную оценку советским конституциям. Разные ученые-правоведы дают им разную оценку. Неэтично, говоря о правоведах, не называть их имена. Другое дело, что эти имена ничего не скажут школьнику. Но зачем тогда апеллировать к авторитетам? Ведь авторитеты по определению не могут быть анонимными. Не лучше ли обойти вопрос стороной, избегая ссылки на авторитеты вообще?

Манипуляция № 2. Нельзя говорить учащемуся, что конституция «не работает», не раскрывая понятия «не работает». Конституция работает тогда, когда обеспечивает какие-то права граждан страны. Как мы знаем, многие конституционные права граждан СССР были в высшей степени обеспечены конституциями СССР. Либо надо говорить об этом, указывая при этом на сильные и слабые черты советских конституций, либо надо резко сокращать объем обсуждения.

Манипуляция № 3. Никакая конституция не работает сама по себе. Она всегда погружена в определенную общественную реальность и полностью зависит от этой реальности. Вот почему, анализируя советские конституции, нельзя оставить без внимания то, что советское государство ставило перед собой беспрецедентные политические, экономические, культурные, мировоззренческие и иные задачи. Советское государство не могло опираться на опыт предшественников: советское общество было обществом совершенно нового типа, обществом, не имеющим аналогов. Оно действительно прокладывало пути в неведомое — в построение бесклассового общественного строя свободных и сознательных тружеников.

Манипуляция № 4. Если бы конституции СССР совсем не работали, то есть не являлись отражением процессов в обществе, то их бы не меняли — была бы одна конституция на все времена, и точка. Но ведь принималась одна конституция за другой. Зачем? Создатели принципиально нового общества и принципиально нового государства пытались реагировать на изменения, происходившие в советском обществе. Насколько эти их реакции были адекватными? Ответ на этот вопрос требует не одной фразы, сказанной походя. И он не может быть дан в школьном учебнике.

И раз уж мы не школьники, а взрослые люди, анализирующие учебник, то необходимо рассмотреть конституционный контекст. То есть обратиться к мировому конституционному опыту. И мы сразу увидим, что наличие нескольких меняющих друг друга конституций в одной стране — это не советская патология, а мировая норма.

Во Франции, например, с 1791 года сменилось более десятка конституций, причем последние три из них — за восемнадцать (!) лет с 1940 по 1958 гг. Если следовать логике авторов рассматриваемого нами учебника обществознания, сам по себе этот факт может говорить о глубокой правовой незрелости страны, в которой впервые прозвучал лозунг «Свобода, равенство, братство!». Так что ничего вопиющего в том, что в СССР было несколько конституций, не обнаруживается.

Несмотря на уверения авторов учебника, советские конституции очень даже «работали». Создатели учебника, говорящие о том, что они якобы «не работали», прекрасно знают, что и бесплатная медицина, и бесплатное образование, гарантированные конституцией, в Советском Союзе были. Что Гражданский и Уголовный кодексы существовали и преступников судили не по звездам, а по этим самым кодексам. То есть Советский Союз был правовым государством. Тем не менее, в головы школьников вбивают антисоветские штампы.

Продолжим изучение учебника.

Параграф № 46 «Политические права и свободы». Говоря о свободе слова, авторы учебника не забыли вспомнить и о цензуре: «В нашей стране долгое время существовала цензура. <...> Цензор, осуществлявший надзор, мог не разрешить публикацию какой-либо информации или идеи. Некоторые книги и кинофильмы десятки лет не могли дойти до читателей и зрителей.

Теперь цензуры не существует. Чем полнее гарантии свободы слова и печати, тем крепче демократия».

И снова авторы учебника лукавят, не давая информацию во всей полноте. Да, действительно, в Советском Союзе существовала цензура. Но это было скорее гарантией качества выпускаемой информационной продукции. Мы до сих пор с удовольствием смотрим фильмы, слушаем песни и читаем книги, созданные в СССР. Ни один телевизионный концерт не обходится без перепевки советских песен, а самые удачные кинопроекты последних лет — ремейки лучших советских фильмов. Отсутствие цензуры, похоже, не дает гарантий появления большого количества гениальных произведений искусства.

Кроме того, в любом капиталистическом обществе вместо цензуры существует такое понятие, как «формат». И продюсеры работают лишь с теми произведениями или артистами, которые этому «формату» соответствуют. Всё остальное остается за бортом и не имеет почти никаких шансов стать достоянием общественности. То есть «кто платит, тот и заказывает музыку». А в СССР заказчиком для артистов были не продюсеры, устанавливающие «формат», а государство, имеющее представление о том, «что такое хорошо и что такое плохо». Тот же «формат», только с иным заказчиком.

В параграфе № 19 «Человек в мире экономических отношений» описываются типы экономических систем. При их перечислении централизованная система тут же преподносится как «командная». О ней говорится вскользь, с неким пренебрежением и уравниванием ее с «традиционной». Рыночная же система хозяйствования описывается подробно и с романтическим восхищением.

Рассказывая о механизмах рыночного взаимодействия: конкуренции, диктатуре цен, спросе и предложении — авторы учебника утверждают, что благодаря этим механизмам «все люди (а значит, всё общество) достигают наилучшего для себя результата, ресурсы общества распределяются наиболее рационально». И дальше описывают это самое «рационально»: «Как распределяются товары и услуги? Они распределяются рынком между желающими их купить на единственной основе — наличие денег на покупку. А если товаров не хватает, то их получает тот, кто может больше заплатить. Именно его предпочтут производители в стремлении получить наибольшую выгоду».

То есть сначала рыночная экономика представляется как самая прогрессивная и вообще единственно приемлемая в современном мире, а потом холодно сообщается о том, что в условиях ограниченности ресурсов получить их сможет тот, кто заплатит больше. Ни о каком социальном равенстве и христианской справедливости речи уже не идет.

Среди заданий к параграфу есть и такое: «Большая часть человечества отдает предпочтение рыночному способу хозяйствования. Попробуйте найти аргументы в пользу такого выбора».

Большую часть человечества, честно говоря, не спрашивают, какому способу хозяйствования она отдает предпочтение. Так что вопрос о поиске аргументов «за» на деле является программированием в пользу рыночной экономики. Не говоря уже о том, что аргументов «против» искать вообще не предлагают. Притом, что в настоящее время многие экономисты говорят о том, что централизованная экономическая система является более прогрессивной по отношению к рыночной. Особенно с развитием компьютеров, когда планирование можно производить с учетом большого количества самых разнообразных факторов, в том числе и неожиданных.

В рамках настоящей статьи мы рассмотрели лишь некоторые цитаты из одного учебника. Этот же коллектив авторов пишет учебники по обществознанию и для других классов.

Мы будем продолжать внимательно читать учебники обществознания, чтобы знать, откуда еще нашим детям грозит опасность стать «Иванами, родства не помнящими».


Елена Фурсова

опубликовано в №100 газеты "Суть времени" от 22 октября 2014 г.

прямая ссылка на статью

Социальные проблемы, новости Подмосковья, культура, образование, наука

Ваш комментарий сохранен и будет опубликован сразу после вашей авторизации.

0 новых комментариев

    Симон Сегодня 11:16

    «Крайним остается учитель». Так выстроена система образования, но…, безвыходных ситуаций не бывает

    Увольнением закончился конфликт с учеником для учителя начальных классов школы № 171 Екатеринбурга Надежды Нурмухамедовой. Сообщается, что инцидент произошел в минувший понедельник, 18 марта, в 3 классе, являющемся коррекционным. Один из учеников, ранее остававшийся на второй год, стал вести себя неадекватно. Перед этим между ним и учителем состоялся ра...
    -->
    97

    Как конкретно жертва Иисуса Христа спасла человечество

    Рассказ получился длинный. Состоит из пяти глав. Они опубликованы на сайте отдельными рассказами. Но такая их последовательность поясняет как я вышел на эту тему. Если Вы уже читали некоторые рассказы, то можно их пропустить. Оглавление: 1. Самый большой успех КГБ. 2.КГБ вчера и сегодня. 3. Взгляд ...
    -->
    307
    Корней Гречка Сегодня 12:12

    Фотоочерки "На весеннем пути в теремок..." Часть 3

    Александра ЛобыкинаСложно даетсяЮной ВеснеБорьба с суровой Зимою. Поистине, женские думыВесной у деревьев:«Ах, мне нечего надеть!» Прозрачны и чисты Глаза весенней лужи-Посланницы дождя-весельчака. След самолета в ясном вешнем небе В душе разбудит Желание странствовать… Устало зевая,Закатное солнцеТоро...
    -->
    75
    aftercatana Сегодня 10:22

    Более тысячи девушек хотят стать воспитанницами петербургского пансиона Минобороны

    В Санкт-Петербурге 1 сентября откроется филиал пансиона воспитанниц Минобороны России. Но уже сегодня туда хотят попасть более тысячи девушек. Об этом сообщает Минобороны РФ, куда продолжают поступать обращения желающих обучаться в новом образовательном учреждении.Петербургский филиал московского пансиона воспитанниц станет вторым в России женским кадетским корпусом. ...
    -->
    106
    Алгоритм Вчера 14:58

    Интервью с гуру качества и бережливого производства Юрием Павловичем Адлером

    Юрий Павлович Адлер – профессор МИСиС, канд. техн. наук, почетный президент Международной гильдии профессионалов качества, ст. член ASQ и Европейской сети по применению статистики в промышленности и бизнесе ENBIS (Москва).Он признанный гуру по качеству в России и за ее пределами, внесший существенный вклад в развитие и пропаганду знаний о качестве и б...
    -->
    294

    Пока руки подняты в молитве - до тех пор побеждает народ Божий!

    Пусть голос молитвенников не утихает! Пусть лампада в храме не угасает! Пусть руки заступников будут подняты о Божьем народе. Пусть будут те, кто поддержит отяжелевшие руки ходатаев! Пока руки подняты в молитве - до тех пор побеждает народ Божий!"И когда Моисей поднимал руки свои, одолевал Израиль, а когда опускал руки свои, одолевал Амалик. Но руки Моис...
    -->
    305

    Господь чтит тех, кто чтит Его!

    Может ли Бог изменить пророческое слово в жизни человека? Господь уважает тех, кто уважает Его! А те, кто пренебрегают Его милостью и благодатью - будут посрамлены."Посему так говорит Господь, Бог: Я сказал тогда: "дом твой и дом отца твоего будут ходить пред лицем Моим вовек". Но теперь говорит Господь: да не будет так, ибо Я прославлю прославляющих Мен...
    -->
    304

    Воспитательная работа с личным составом ФСБ

    Здравствуйте товарищи кролики. Ну что, поговорим о делах ваших скорбных?Что же это получается: вы умеете только понтоваться перед урками и барыгами? А как только на горизонте появляется иноземная спецслужба, так приспускаете штаны и превращаетесь в петухов.Больше 100 лет проработали под контролем иностранной спецслужбы.. Вы хоть понимаете, что после таких "успехов" ва...
    -->
    256

    Что будем делать в вечности?

    - Что мы будем делать всю вечность на небесах?- Там мы будем познавать Бога! "Ведь вечная жизнь состоит в познании Тебя, единственного истинного Бога, и Иисуса Христа, которого Ты послал." (Ин 17:3)Вечность - это процесс познания Бога! Наш Создатель такой Великий, что для понимания Его нам дана вечность.Начинай вкушать вечную жизнь прямо сейчас! Попробуй...
    -->
    272
    aftercatana Вчера 21:18

    Россия предложила "женской двадцатке" расширить доступ женщин к современным технологиям

    На проходящей в Токио Всемирной женской ассамблеи, организованной совместно с "женской двадцаткой" (W20), от имени России было предложено принять меры для расширения доступа женщин к цифровым технологиям в мире. Эту российскую инициативу озвучила 23 марта замдиректора фонда "Росконгресс", директор социальных программ Елена Маринина.Комплекс предложений для текста итог...
    -->
    228
    Ирина Репьёва Вчера 20:37

    Регул - Шнурову: “Молчи, умнее будешь выглядеть”.

    “В Третьяковке побываешь, чё, нормальная затея, хоть ещё одно узнаешь ты название музея…”(Семён Слепаков Сергею Шнурову) В Государственной Думе прошло обсуждение концепции закона о культуре. Согласно сообщению РИА Новости в обсуждении принял участие Сергей Шнуров, который, оказывается, является членом совета по культуре при Госдуме.Далее в сообщении РИА Новости говори...
    -->
    637
    Ирина Репьёва Вчера 19:33

    НОД-инфо: Путин под себя меняет Конституцию? [Михаил Советский- видео], МВФ - инструмент скрытого рабовладения народами - видео

    https://vk.com/video436954398_456239530?list=cf393644396ee4842c - М. Советский НОД :: официальная группа ЧТО ТАКОЕ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ВАЛЮТНЫЙ ФОНД И ВСЕМИРНЫЙ БАНК?Видео: https://vk.com/video-121394179_456239296?list=919b9a60c4fca1fc56 #НОД #Оккупация #КонституцияРФ #Референдум #МВФ #ВБ #ООНКурсом Путина. НОД. REFNOD.RU  ...
    -->
    374
    Ирина Репьёва Вчера 19:19

    Михаил Бабич берет под контроль информационное пространство Белоруссии

    Автор: Юрий Баранчик. 23.3.2019. Большой переполох в маленьком Минске (использованы черно-белые фото времен оккупации Минска гитлеровцами).  Прошедшая неделя показала, что можно подводить первые итоги той первой расстановки точек над «i», которую провел в конце прошлой недели в информационном пространстве республики посол России в Белоруссии, с...
    -->
    936
    Ирина Репьёва Вчера 18:48

    Евгений Фёдоров как в воду глядел: он раскусил Старикова ещё в 2016 году (видео)

    НОД :: официальная группаФрагменты бесед о ПВО и Старикове. Из неопубликованного летом 2016. Евгений Фёдоров 12.09.16. https://vk.com/video-41821502_456239784?list=0d7a1a4079df5dc7d2Е.А. Фёдоров:- Если ты дружишь с с командиром дивизии Гитлера, то ты будешь дружить и с Гитлером.А если стреляешь по Жукову, то попадешь обязательно в Сталина. По другому не может быт...
    -->
    886
    Ирина Репьёва Вчера 18:21

    Юрий Мамин, человек, фильмами которого в России начиналась перестройка, валит "за бугор"

    23.3.2019. Автор: Ирина Репьёва.: Он едет к дочери, которая обосновалась в США. Это значит, что он из того кочующего племени, которому всё равно где жить. Россия для него - перевалочный пункт. Он из того племени, которое является "дрожжами" многих революций по всему миру. Теперь мы называем их "цветными". Гордиться в общем-то этим людям нечем, потому что часть цветных...
    -->
    820

    Драка за ленинскую кепку

    У красных блогеров обострилась дискуссия - выясняют, кто настоящий большевик-ленинец, а кто поганый охранитель и зубатовец. Очень важно дебатёрам не просто ностальгически предаться воспоминанием о Ленине, а вытащить Ленина как руководство к действию, заклеймить очередного ренегата Каутского.Хочется задать этой публике всего один вопрос - "А вы готовы за...
    -->
    281

    Матрица атакует: Российские ученые изобрели технологию бесконтактного чипирования людей через воздух

    Российские ученые из режимного федерального унитарного предприятия «НИИ Соцтехпром» объявили об успешном создании технологии бесконтактного чипирования людей. Нано-устройства, которые можно будет распылять с самолетов или из специальных установок на автомобильных шасси, сами будут находить своего «владельца» и встраиваться в его организм через дыхательн...
    -->
    2321
    duh1 Вчера 17:18

    Жертвы специализации.

    В начале нулевых приехали ко мне 2 мастера (под 30 лет) остеклять балкон.Работали они быстро и уверенно.А я, от нечего делать, решил поменять старую розетку.Вдруг мастера остановили работу и уставились на меня.Один спрашивает:-и Вы сами будете менять розетку?Теперь я уставился на них: может шутят?Нет, спрашивали серьёзно.-Конечно сам, а разве Вы не умеете?-Не-е-т, Вы ...
    -->
    360
    Ирина Репьёва Вчера 16:55

    ЧИСТКИ: Томск- Липецк. В ходе спецоперации ФСБ обнаружили завод, которым руководили два сайентолога (видео)

    23.3.2019. Следственными органами Следственного комитета Российской Федерации по Томской области на основании материалов регионального УФСБ возбуждено уголовное дело в отношении руководителя УФССП России по Томской области – главного судебного пристава Томской области, государственного советника юстиции Российской Федерации 2 класса, подозреваемого в со...
    -->
    805
    Служба поддержи

    Яндекс.Метрика