Спасут ли шапочки из фольги Россию?

На днях один пранкер устроил фееричный розыгрыш. Он отправил в 7 школ указ, где поручил учителям провести мастер-классы по изготовлению шапочек из фольги в рамках борьбы с коварной натой. Ибо это и от радиоэлектронных западных волн защитит, и патриотизм повысит. Казалось бы, полный бред. Но учителя принялись активно лепить эти шапочки, делать отчетные видео и фото. Когда выяснилось, что это был розыгрыш, то чиновники учителей сперва похвалили за патриотизм, а потом пожурили за то, что они не могут отличить такую вот глупую инициативу от реальной. И вот этот розыгрыш прекрасен тем, что лучшим образом проиллюстрировал положение образования вообще и учителей в частности.

1. Учителей так приучили к совершенно упоротым указам, что лепка шапочек из фольги для подъема патриотизма кажется им вполне обычным заданием в стиле их руководства. Они так привыкли к непрекращающимся потокам идиотизма, что шапочка отлично в него укладывается. Чего такого-то, они и тупее вещи делали. Не, ну реально, когда, недавно на уроках в средней школе на полном серьезе ввели разбор песен Shaman'а, то это нормально и патриотично, а шлем из фольги - сразу розыгрыш?

2. Насколько же учителя зашуганы и выдрессированы, что готовы молча, без вопросов, исполнять любой, самый упоротый указ. С одной стороны их дрочит начальство тоннами бюрократии, постоянными ценными инициативами, акциями и требованиями. С другой стороны их дрочат яжематери. Они сутками мониторят их соц.сети, в надежде найти хоть одну недостаточно целомудренную фотку. Про фото в купальниках вообще молчу - там сразу увольнение с расстрелом. Да что там говорить, училку как-то требовали уволить, потому что увидели, как она себе лифчик покупала в магазине! А другую за то, что жила с подругой в съемной хате. В мое время никто даже подумать не мог, чтобы что-то предъявить учителю. Я уж про требование увольнения молчу. Хотя они, порой, неслабо охреневали. Теперь маятник не просто качнулся в другую сторону, а его прямо таки вырвало из потолка и унесло в сказочную страну еболандию.

3. Получая такой вот постоянный прессинг с двух сторон, учителей превратили в натуральных биороботов. Это не интересный увлеченный человек, который может зажечь своим предметом, который любит его и влюбляет в него других, а говорящий учебник, боящийся хоть на шаг отойти в сторону. Дети тянутся к ярким и нестандартным, а такие для них безликая серая унылая масса. Которая может только подготовить к такому же предельно формальному ЕГЭ по формальным унылым учебникам. Но есть приятный бонус - армия биороботов так же, без вопросов, проголосует за кого скажут.

4. Помнится, один популярный ныне блогер Дима советовал учителям идти в бизнес. Этот же блогер недавно возмутился, что, оказывается, учителей не хватает. Встает вопрос: а зачем молодому человеку идти в такое болото постоянного прессинга за не очень большие деньги? Чтобы его там трахали, не вынимая, с двух сторон, вытравили из него все живое, потушили огонь и довели до состояния беспрекословной лепки шапочек из фольги? Об этом мечтает молодой парень или девушка?

Источник: тг Коттоблог.