Притча монастыря «Оптина Пустынь»

Я эту притчу много раз рассказывал и молодым людям, и не очень молодым. Большинство из них, сначала воспринимало историю (как и мой приятель), как пропаганду бездумной исполнительности. Но давайте задумаемся, за что же Старец мог наказать послушника? Что и когда Послушник сделал не так? Рассмотрим переход в истории от первого ко второму абзацу: Послушник берет рассаду и беспрекословно идет выполнять задание. Если он такой «умный» (умнее Старца), то кто ему мешал в этом месте (при получении задания) возразить/уточнить (мол, «не вырастет же», «я правильно понял?» и т.п.)? Если побоялся возразить, подавленный авторитетом наставника, то почему не побоялся нарушить само распоряжение? Далее, допустим, сразу не сообразил, а понял наличие проблемы только когда приступил к делу. Кто мешал пойти после этого к Старцу (связаться с ним) и уточнить (как и при получении задания)? Допустим, далее, что Старец после отдачи распоряжения стал недоступен. Тогда, приняв самостоятельное решение изменить способ посадки, Послушник должен был при первой же возможности сообщить Старцу о том, что задание выполнено иначе. Послушник же после встречи со Старцем, показывая результат своей работы, говорит об этом только после уточняющего вопроса со стороны Старца. Теперь рассмотрим возможные мотивы Старца. Затратив ящик рассады он провел качественный психологический тест, и теперь знает, какой реакции следует ожидать от этого человека. Варианты могли быть разные. 1. «Не буду делать» – строптив, будет делать только то, в необходимости чего убежден, не подвержен влиянию авторитета. 2. «Я правильно понял, что именно корешками наружу? По моему так не вырастет. Именно так? Хорошо!» - внимателен, адекватно реагирует на непонятки в задании, способен поправить возможные ошибки руководителя. 3. Молча ушел и сделал, как сказано – бездумный исполнитель, можно положиться, но вся ответственность за ошибку на руководителе. 4. Молча ушел и сделал «как лучше», честно ответил на поставленный вопрос «как делал?» - ненадежный кадр, из лучших побуждений, сам не понимая, может очень сильно навредить. 5. Молча ушел, сделал по своему, на вопрос солгал, что сажал, как сказано – совсем отстой, еще и лжив, вдобавок. То есть, получается, что Послушание - не бездумная исполнительность, а осознанная деятельность, предусматривающая адекватную обратную связь снизу. Вот такое у меня получилось понимание этой притчи. https://aftershock.news/?q=node/664205

Сделать Правильно, по-своему, вырастить и собрать Урожай, получить нагоняй и сказать: Прости меня грешного, Господи... :open_mouth: :mask:

В таких местах, где собрана чёртова туча здоровых мужиков нужно полное подчинение по иерархии, иначи может возникнуть бунт. Такие задания позволяют определить характер и наклонности послушника и определить сколько времени потребуется чтобы его сломать до нужной кондиции или изгнать.

если применить к сегодняшнему дню - >инициатива наказуема

Послушание - один из монастырских столпов. Монахами становятся не сразу, вначале поступивший в монастырь становится послушником. Такие примеры, как этот с капустой, воспитывают в послушнике отречение от своей воли и от Мира, качества очень важные в жизни монастыря