"Числа управляют миром". (Нумерология на службе у психолога).
Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы; но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий. / Козьма Прутков
1. Великая книга природы написана математическими символами. (Галилей)
2. «Числа управляют миром», – говорили пифагорейцы. Но числа дают возможность человеку управлять миром, и в этом нас убеждает весь ход развития науки и техники наших дней. (А. Дородницын)
3.Исходная позиция учения Пифагора – «Все есть число».
4.Сумма чисел 1 + 2 + 3 + 4 = 10 – священная декада, основа мира.(Пифагор).
5.Числа и есть тот Бог,который правит миром.(Пифагор)
Мистикой попахивает.Не правда ли?А если "задвинуть" стереотипы,что бы увидеть чистый горизонт,и просто допустить?Допустить,что нумерология не просто популярное салонное гадание по числам,а вполне себе серьёзная штука,которая предоставляет возможность нам "увидеть" ,ну,например в дате рождения, смыслы того или иного выбора в минуты слабости или наоборот- шага человека к ответственности,сравнимой с подвигом ;увидеть и расшифровать некую заданность жизненную,определить желания человека,которые руководят поступками или влияют на принятие решений.Хочется быть командиром или начальником,но... привычнее,что управляют тобой.В этом случае человек не творец. Со всеми вытекающими ...А томление души не оставляет и становится хроническим и болезненным. Или трансформируется в болезнь. А, как известно, неуправляемых процессов нет на Земле.Тогда, что же управляет человеком?
С нумерологией в своей жизни так или иначе сталкивались многие.Кто с интересом,кто с недоверием...Описывать ее алгоритмику я не буду.Сама по себе нумерология позволяет расшифровать основные качества человека или его темперамента,обусловленные наличием определенных чисел в дате рождения..Но вот сочетание(сочтение,я бы сказала) нумерологии и системно-векторной психологии заставляет поверить,что "Гармония Вселенной обусловлена мерой и числом, математической пропорциональностью."У меня есть основания считать ,что это так.Но речь пойдет все таки о психологии и её возможностях в современном мире.
(Далее пойдут рассуждения,употребительные оценочные суждения, исключительно мои, и я не призываю никого с ними соглашаться.)
В последние годы психология сильно дискредитирована.В первую очередь присутствием психологов на всевозможных ток-шоу на телевидении.(Боже,что они там несут!)Во вторую очередь-псевдо психологические тренинги и в третью- сетевой бизнес,где практикуют психотехнологии ,по вредности сравнимые с изощренными пытками в застенках гестапо,где человеку вводили яд,а действовать он начинал спустя какое-то время...В небольшом отступлении выскажусь в адрес новоиспеченных психологов,которых наши хорошие(плохие) ВУЗы выпускают( пекут, как пирожки с плохой начинкой) в огромном количестве.В последнее время модно приглашать в телевизор психологов,которые "как бы знают" о душе.Ну, науку же о душе "как бы"изучали.Дипломы имеют.Наверное.Самонадеянно как-то..Вот наука пусть называется" Психология",а товарищей,только что отучившихся, надо называть как-то по-другому...Перед допуском к душе нуждающегося в помощи ,отучившиеся должны проходить что-то вроде интернатуры;что-то вроде кандидатского минимума перед "посвящением" в психологи. Древние считали,что житейской психологии тысячи лет.Об этом и в учебниках написано.А в нашей жизни, с неучтенкой,и, сразу- ПСИХОЛОГ.Как топором в душу.По мне,так дискредитация полная.Слово «психология» в переводе с древнегреческого означает «наука о душе»,хотя -psyche – «душа», logos – «понятие», «учение», и,на мой взгляд,это ближе и деликатнее,чем "наука".В научном употреблении термин «психология» появился впервые в 16 веке.С тех пор так и переводят с древнегреческого (точнее не переводят,а впечатывают) все авторы учебников по Общей психологии.Привыкли.Но ,несмотря на подобное высокомерие,я с глубокой благодарностью признательна всем учителям,начиная с античности,за научение. А высокомерие мое не от плохого воспитания,а потому что" высокой мерой меряю",что отношу к исполнению Закона Меры.Само же понятие Душа-сакральное,растворено в НАДМИРЬЕ, и знания о себе выдаёт по- крупице.Что касается меня,я-логотерапевт.Помогаю увидеть смыслы.(Помогаю маме-"птичке" понять,что ее ребенок "рыбка" и в воде ему лучше,чем петь дуэтом с мамой..По тому же принципу мужа с женой... ).
С мировоззрением у меня порядок.Картина мира ясна.Принципы живые. А "система табу и ограничений "позволяет прикасаться к душе нуждающегося в советах.Занимаюсь этим давно По окончании института методики тестирования и таблицы зарубежных" знатоков" российской души(правопреемницы русской) отвергла сразу.Занялась поиском своего метода.Не уравнивающего и не унижающего.Метод свой я нашла.И описывать его собираюсь подробно.А заключается он... в синтезе цифровой психоматрицы Александрова и 8 векторов Системно-векторной психологии.Такого благодатного простора для интерпретаций и семантики я не видывала!Так замечательно и так..антинаучно,что дух захватывает!Действенно,продуктивно и вспомогательно!
Часть I. "Все известные вещи имеют число, без этого ничего нельзя было бы ни мыслить, ни знать"(Филолай, ученик Пифагора. V в. до н. э. )
"Пифагор, получивший знания о числах от египетских жрецов, привнес в них свое начало – математический аспект, основанный на гармонии квадрата, фигуры, имеющей множество осей симметрии. Пифагор и его ученики заметно расширили возможности системы египтян, дополнив значения отдельных цифр значениями восьми линий квадрата Пифагора. Параметров стало гораздо больше, а это говорило о том, что условия жизни требовали более полного анализа особенностей человека." Из книги Александрова А.Ф."Психоматрица и её свойства"
Это -авторская система цифрового анализа любых дат событий и в первую очередь дат рождения. Проще – цифровой анализ (психоанализ), или система Александрова анализа различных дат.Психоматрица цифрового анализа Александрова — это квадратная таблица (3х3) ячейки которой пронумерованы от 1 до 9, каждая ячейка отвечает за определенное качество личности человека. В ячейки этой таблицы записываются цифры, из которых состоит дата рождения, если какой либо цифры нет в дате рождения, то ячейка остается пустой.Подробно писать об этом не буду:все это есть в интернете.Можно получить свою матрицу на любом сайте.Помимо цифр даты рождения в ячейки психоматрицы записываются специальные числа, называемые дополнительными цифрами.Первое дополнительное число означает необходимость усиления тех или иных человеческих качеств, для достижения поставленной цели. Второе дополнительное число говорит о ведущем качестве и об основной цели появления данного человека на планете Земля. Последние два дополнительных числа говорят о качествах, которые даются человеку при его появлении на свет.
Значения чисел в психоматрице цифрового анализа Александрова:
1 Характер, сила воли, лидерство, лидер, Бог, единственность, уникальность.
2 Энергия, жизненный путь, потенциал, действие, раздвоенность, двойственность.
3 Интерес, знания, техника, точные науки, наука и стремление к исследованиям.
4 Человечество, люди, народ, человек, здоровье, физическая сила, тело, органы.
5 Логика, интуиция, интрига, план, планирование, анализ, закономерность, земля.
6 Физический труд, мастерство, алчность, властность, выгода, смерть, болезнь, хаос, разрушение, стремление к деньгам и наживе, убийство, война.
7 Мир, Вселенная, мироздание, познание мира, созидание, эволюция, удача, порядок.
8 Правда, правдоискательство, терпимость, доброта, забота о близких, жизнь, шантаж.
9 Память, прошлое, будущее, предвидение и ясновидение, зависть, обида, злопамятство.
(Значения чисел общеупотребительны во множестве интерпретаций авторов популярных пособий по нумерологии.)После расчёта психоматрицы в отдельной ячейке может быть несколько цифр или ячейка остается пустой.Ниже я расскажу,как интерпретирую я,но после ознакомления с принципами Системно-Векторной психологии.
Часть II " Жизненный сценарий— это постепенно развертывающийся жизненный план, который генетически заложен в типовой функционально-ролевой предопределенности и который наиболее ярко проявляется уже в раннем детстве. Этот психологический импульс с большой силой толкает ребенка вперед, навстречу его судьбе, но очень часто независимо от его сопротивления попадает в мясорубку под названием «родительская любовь»: будешь музыкантом! "(ВиктОр Толкачёв."Красная книга")
СИСТЕМНО-ВЕКТОРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ(далее СВП) пришла ко мне неожиданно.Когда я разрабатывала алгоритм работы со смыслами.Это психология о безсознательном. Она определяет человека через его безсознательное желание. Желания – это и есть та основа, которая составляет личность, они, по сути и есть наше подсознание и тонкая ниточка к безсознательному".
"... системный подход, целью которого было описание различных психических состояний человека, систематизация их и поиск общего знаменателя, общей схемы, по которой можно было бы дать характеристику каждому психическому явлению." Для описания наблюдаемой реальности СВП позволяет выделить четыре параметра: время, пространство, информация и энергия.
То есть человек совершает поступки,не задумываясь,что они обусловлены.Если в человеке врожденное чувство долга и ответственности;он помнит все обиды; он во всем ищет и находит несправедливость;любит маму и привязан к семье,то это обусловлено.И эта обусловленность находится в его безсознательном.
Толкачев объяснял суть СВП на примере племени или стаи,где есть:
1- ночной охранник;
2-дневной охранник,
3-оратор,
4-советник,
5-строитель или воин
6-завхоз
7-командир
8- вождь
То есть эта стая,эти все 8 векторов находятся в человеке,большей частью в безсознательном , определяют его психическое и обуславливают жизненный сценарий.
СВП рассматривает любого человека, как члена единого организма, называемого Человечеством." СПРАВЛЯТЬСЯ С ЭТОЙ ЗАДАЧЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ КОЛЛЕКТИВУ ПОМОГАЕТ УСТАНОВЛЕННОЕ ПРИРОДОЙ «РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА» , СОГЛАСНО КОТОРОМУ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ВЫПОЛНЯЕТ СВОЮ ПРИРОДНУЮ РОЛЬ НА БЛАГО КОЛЛЕКТИВА И ПОЛУЧАЕТ ВЗАМЕН ОЩУЩЕНИЕ РАДОСТИ ОТ ЖИЗНИ, КОТОРОЕ МЫ НАЗЫВАЕМ СЧАСТЬЕМ
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРИРОДНОЙ РОЛИ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ НАЛИЧИЕМ У ЧЕЛОВЕКА ВРОЖДЕННЫХ ЖЕЛАНИЙ И СООТВЕТСТВУЮЩИХ ИМ СВОЙСТВ ДЛЯ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ. СВП ВЫДЕЛЯЕТ ВОСЕМЬ ГРУПП ТАКИХ ЖЕЛАНИЙ, НАЗЫВАЕМЫХ ВЕКТОРАМИ.
Часть III , в которой я опишу собственно мой метод.
Я не печатаю всякие графические элементы матрицы.Кому захочется или будет интересен этот материал,сами всё найдут по ссылкам.
Оси симметрии и значение дополнения восьми линий квадрата Пифагора.
1 строка (1, 4, 7) – целеустремлённость, постановка целей.
2 строка (2, 5, 8) – качество семьянина, стремление иметь семью и жить в ней.
3 строка (3, 6, 9) – стабильность, привычки, революционность – при слабости линии (нет или одна цифра).
Столбцы:
1 столбец (1, 2, 3) – самооценка, желание выделиться из толпы.
2 столбец (4, 5, 6) – работа, быт, стремление материально содержать семью.
3 столбец (7, 8, 9) – внутренний потенциал, талант.
Диагонали:
Восходящая диагональ (3, 5, 7) – плотские, интимные потребности, сексуальный темперамент.
Спадающая диагональ (1, 5, 9) – духовность, фанатизм, божественное начало.
В строках и диагоналях каждая цифра имеет свой смысл(см.выше).
Соответствие строк и диагоналей с векторами СВП.
Следует сказать,что после заполнения всех клеток психоматрицы,в какой-то может получиться несколько цифр,или вообще не будет ни одной.Значит вектор(строка) имеет только МЕРУ качества.Затем нужно смотреть все заполненные строки(диагонали) и сравнивать между собой.Там,где МЕРА в строке или диагонали самая большая,тот вектор и будет считаться главным,определяющим.
Вектор-это направление,которое задается мерой желания.Понятие условное,но понятное.В физике и математике изображается как прямая линия со стрелкой на конце.Представьте себе сферу.В ней- сферу поменьше и, из той,что внутри множество стрелок в разные стороны.Они в динамике.Стрелки постоянно меняют направление.Но среди них есть стрелки,которые основательны,имеют четкий контур и направление.Это определяющий вектор,имеющий большую меру.Этот образ помогает многим понять влияние желаний на направление действий человека:принятие решений,предпочтений...Желание безсознательно.Человек не всегда может объяснить свои поступки и решения,но часто,ох, как часто поступает вопреки,сдаваясь на милость своим собственным стереотипам.
1- ночной охранник(уши)=(1, 5, 9) – духовность, фанатизм, божественное начало.
В СВП этот вектор ,что называется "задает тон всем желаниям.Считается ,что именно "ночной охранник" открыл людям Бога .У него острый слух и зрение.Охраняя стаю в ночи,охранник оттачивал слух.Этот психотип абсолютный интроверт(жизнь внутри).Не очень любит заводить друзей.Детям-интровертам нравится общаться со взрослыми людьми больше,чем с ровесниками.
2-дневной охранник(глаза)=(3, 5, 7) – плотские, интимные потребности, сексуальный темперамент.
В СВП этот вектор в архетипе оттачивал зрение в большей степени,чем слух.Имея,как правило, большие глаза,любовался природой,наблюдал расцвет и увядание природы,плакал от умиления... Замечал опасность еще на дальних подступах и подавал сигнал стае...В нынешней жизни этот психотип,знает толк в красоте,смотрит на мир огромными глазами,часто беспечен и ,увлекаясь поисками красоты и любви,часто теряет бдительность, и...попадает в лапы "хищникам".(В жизни мы часто видим красивых женщин имеющих мужей-монстров,и наоборот..)
3-оратор=(рот,горло)(1, 2, 3) – самооценка, желание выделиться из толпы
В СВП этот вектор оглашал стае решение командиров и вождя.В обычной жизни любят пробовать.Все.Начиная от пищи( любит есть и готовить),мест работы,хобби...Много и громко говорят.Это в большей степени относится к нынешним детям.Их дата рождения имеет двойки. Это рецепторы на языке и в горле,которые любят ,что бы им давали "нагрузку".Им просто необходимо говорить(петь,сочинять и рассказывать,кричать).Их загоняют в классы и заставляют молчать 45 минут.Это мука для них.Когда заканчивается урок и дети выходят на перемену они начинают кричать и ..есть.Едят,едят...Много толстых детей только потому,что им не дают самовыражаться.
4-советник(нос)=(2, 5, 8) – качество семьянина, стремление иметь семью и жить в ней.
В СВП этот вектор обладает особым чутьем к опасности.Вид у таких людей почти всегда недовольный.Запахи ненавидят.Но именно по запаху чувствуют опасность.Эти люди всегда тревожат окружающих.Их побаиваются,потому что эти люди как правило скрыто являются тайными советниками вождей.Но если рассматривать этот вектор ,как качество человека,то это та самая интуиция.И тут все зависит от МЕРЫ качества
5-строитель или воин(мышцы)=(3, 6, 9) – стабильность, привычки, революционность
В СВП этот вектор называют мышечным.Эти любят качать свое тело в тренажерном зале,в поле,в кузнице..В архетипе это охотники в мирное время и воины-в военное.Дети -мышечники не любят принимать решения в одиночестве.Им лучше всего существовать в формате "мы".Любят коллективные игры.Любят "пободаться" и подраться.Долготерпение и приспособляемость к давлению среды раскрываются постепенно.
6-завхоз(жкт)=(7, 8, 9) – внутренний потенциал, талант.
В СВП этот вектор,мера определяет одарённости человека,его долг и ответственность.Остро чувствуют несправедливость.Охотно передают свои знания детям и не только.Зачастую путают любовь с чувством долга.Забота о родителях и детях в приоритете.Этот вектор ещё называют корневым.Это люди прошлого опыта.Они бережно собирают и хранят все собранные знания,что бы передать..Никогда не забывают обид.Идеалисты и перфекционисты.
7-командир(кожа)=(4, 5, 6) – работа, быт, стремление материально содержать семью.
В СВП этот вектор относится к людям с чувствительной кожей.Младший командир,решающий тактические задачи.Очень способный инженер в "строительстве мостов и оборонительных сооружений".В отношениях тоже.Руководствуется принципом целесообразности.Строгость и воздержание.Сейчас как раз время таких людей.Они пишут правила и заставляют окружающих жить по этим правилам.Отсюда и несчастные одинокие женщины,которых не устраивал муж(не умел зарабатывать).Женщины не замечают,как мужские качества начинают брать верх.Все.Муж уходит...к женщине,сохраняющей свою женственность.
8- вождь=(4, 5, 6) – работа, быт, стремление материально содержать семью.
В СВП это второй по значимости вектор.Люди этого психотипа живут в будущем.Расширяют пространства,ставят стратегические задачи.Совершенно не выносят понижения в ранге.Такие дети,если их часто наказывают в семье,просто сбегают из дома.Любят комфорт,но прекрасно адаптируются в полевых условиях.Такие дети всегда заступаются за своих,если видят,что их обижают.Дерзкие и непокорные.Учаться не всегда хорошо,но одарённые от рождения.Часто идут на риск.Во взрослом возрасте совершенно не умеют подчиняться начальству.Им хорошо на вольных хлебах.Бизнес,с его прозападными правилами совершенно не подходит им.Слишком много коварства.Ведь главная задача это оберегать стаю.Их любимое дело придумывать и генерировать идеи.Могут этим хорошо зарабатывать.Слишком доверчивы и бывают часто обмануты.Какой бизнес,если альтруизм и безконтрольность.Все ,что ограничивает-вон..Подростки носят одежду на 2 размера больше.Галстуков и тугих воротничков ни в коем случае...
Это краткое описание является лишь малой долей того,что может этот метод. Для определения психотипа,или главного вектора в СВП есть много тестов по 120 вопросов и более. Но ,я считаю,они не очень объективны,и во многом зависят от настроения.Детей по вопроснику тестировать очень сложно.А по дате рождения практически сразу определяется основной вектор или мера всех векторов.Темперамент человека даётся при рождении,а характер формируется всю жизнь.Так или иначе всё находится в динамике.Очень важно знать о своих детях больше,научиться разбираться в побуждениях и помыслах.Знать о ресурсах и возможностях.Не огорчаться,если ваш сын или дочь не желают копать грядки и лезть на турник,как соседский ребёнок.Возможно вашему необходимо помечтать или музыку послушать...Приучать-то надо,но,зная особенности ребёнка,можно делать это ,не теряя его доверия и не ожесточая его против себя.
Оценили 2 человека
3 кармы