Для любого действия, как правило, нужен мотивированный субъект. В СССР этим субъектом была партия, она ставила цели, разрабатывался Госплан и спрашивали за его выполнение. Сейчас этой системы нет, и всё как бы выполняется на внутренней заинтересованностью субъект. Естественно задать вопрос, а кто вообще ставит подобные цели, ответ до банальности прост, наш враг Запад, конечно не напрямую, а через своих адептов в России, кто они, это верхушка, подобранная и поставленная Западом, а дальше по цепочке, они подбирают себе подобных. И какая заинтересованность у таких может быть сейчас кроме срубить бабла, именно об этом Запад хорошо знает, вот от этой печки плясать и надо. Школы бедны, как «церковные крысы», они цифровизацией заниматься не могут, а вот Министерство образование на себя и взяло эту функцию. У них задачи нет поднять уровень образования, а скорее наоборот, необходимо, чтобы оно деградировало и в первую очередь надо лишить его финансов, урезать максимально зарплаты учителям, чтобы понизить уровень их квалификации, сами подумайте много энтузиастов пойдёт работать на мизерную зарплату. Для чего Министерству образования цифровизация, во-первых, чтобы запустить дымовую завесу, что идёт развитие образовательного процесса, во-вторых, на всевозможных цифровых и информационных проектах, которым как оказалось нет числа, на откатах можно заработать многие миллионы рублей и безнаказанно «озеленить» себе карманы. Вот самый главный интерес, за который они «рвут на себе тельняшку», а то, что это идёт во вред учебному процессу и сокращает учителей, им до лампочки. Вот так и живём, да, кстати, доказано, что уровень общего образования напрямую связан с ростом ВВП страны, а кому-то из правительства это надо, если «мировая элита» поставила ровно обратную задачу.
Неплохо эту тему разжевали в предложенном ниже видео. «Триллионы на образовании! Доктор экономических наук А.Б. Вифлеемский»
Оценили 2 человека
4 кармы