Удивительный пазл складывается на эту масленицу. Вполне возможно, что вторая производная солнечного склонения, вызывающая резкий рост светового дня каким-то чудесным образом меняет то, что принято называть информационным полем.
Прежде всего «наткнулся» на статью о великом человеке - Владимире Викторовиче Кирюшкине – Учителе, именно с большой буквы. Он, к моему глубокому сожалению, уже оставил этот мир. Но, и в этом мире осталось его Учение. Учение, которое не было понято до конца в то время, что не делает его менее великим.
Второе, что произошло – мне показали выступление М.В.Ковальчука в СФ в 2015 году о западной технологии создания «служебных людей». https://www.youtube.com/watch?time_continue=1898&v=PgBq7oOI8Hk
Вроде бы, говорит всё правильно. Элита всегда хотела упрочить свою положение и очень часто делала это за счёт оглупления тех, кто в её состав не входил. Но жизнь неизбежно и настойчиво вносила свои коррективы в данную парадигму развития. И у меня, закономерно возникает вопрос: а что мешает нашей элите пойти по тому же самому пути, что идёт постоянно разлагающийся запад? Откат в системе образования уже почти низверг её до «западных стандартов». Детки «элитки» уже рассажены на все лучшие места, вне какой-либо зависимости от их умственных способностей. О их нравственности и морали – лучше вообще промолчать – иначе будет поток нецензурных букв.
Или вы будете продолжать свято верить в «великого и могучего Президента Путина»? Барин всех рассудит? К сожалению элементарный здравый смысл мне говорит, что положение Путина, как и положение Наполеона, в своё время, - ставленников крупного капитала и выразителя его интересов не позволяет лично мне на это надеяться. Конечно, хочу отдать должное, не побоюсь сказать, гениальности управления Путина, в том что он сумел нам обеспечить на данный момент невозможность военного вмешательства со стороны Запада, как это было в конце 90-х и начале 2000-х, как это было в 2008.
Только последний глупец ещё может считать, что Запад упустил бы возможность нас расчленить и приватизировать по полной, если бы ему для этого была предоставлена хоть малейшая возможность. Но Путин такой возможности Западу не предоставил. За что и заслужил ненависть «всего цивилизованного мира», который, съев нас, мог бы протянуть ещё лет 50. Надо отдать должное нашему Президенту. Действовал во имя будущего – нашего с вами будущего (или будущего нашей «элитки»?). В то же время, до сих пор, система управления находится на самом низком - 1-2 уровне технологической зрелости. И это тоже совершенно не случайно. Сейчас мы с вами заглянем за край – каким же будет наше будущее? При этом нам с вами придётся самим взять на себя ответственность за создание этого будущего.
Конечно, у каждого свой выбор – кто-то будет брать на себя ответственность и это будущее строить, а кто-то передаст ответственность за свою жизнь и жизнь своих детей и внуков, за будущее своих родов «великому и могучему». Конечно же те, кто пытается возложить свою ответственность за свой род на кого-либо из кандидатов- потом будут очень громко кричать, что их обманули. Но, это будет ложью. Вы сами приняли решение. И за все беды, что потом обрушат на вас – вы сами и будете отвечать. Не обманывайте себя. Те, кто согласен, чтобы за них решали великие умы «элитки» - могут далее и не читать, дабы сильно себя не расстраивать.
Я же, со своей стороны не вижу никаких предпосылок к тому, что наша «элитка» будет против того, чтобы делать из всех нас «сервисных людишек». Я не вижу среди этой «элитки» ни одного мыслителя хорошего уровня, ни одного человека широкой души, который хотя бы считал себя частью народа, который хоть каким-либо образом ассоциировал себя с этим народом. Замечу сразу, что Президент обязан это делать по должности – поэтому у меня нет какой-либо уверенности в том, что он будет и далее действовать в интересах народа при нарастании противоречий между народом и крупным капиталом. Ещё никто из «элитки» не сформулировал сути национальной идеи – это разве не показатель того, что данная «элитка» никоим образом не ассоциирует себя с обычным народом.
Так с чего же начать? Как начать строить будущее? То светлое будущее, которого так хотят для себя все, но ради которого будут готовы будут даже пойти на смерть - только единицы? Для понимания вначале следует придти к точности определений. Точно сформулировать: чего же следует желать в ближайшем будущем, а что будет несбыточным. Как создать алгоритм?
Следует понять, что наше с вами оглупление, неизбежно сопровождающееся ростом агрессии (механизм описан в книге «О природе Совести») – это именно то, что необходимо «элитке» для безбедного существования. Глупый всегда будет испытывать бессилие перед великой машиной государственного угнетения, даже если она уже скрипит и кое-где протекает. Запад победил СССР, но это были пирова победа, ускорившая его разложение, поэтому он начал скатываться к примитивному созданию «сервисных людей».
Какое же действие следует предпринять, чтобы противодействовать превращению себя в подвид «сервисных людишек»? Первое, что стоит ещё раз повторить: снижение интеллектуальной деятельности и нарастание агресии – два абсолютно взаимосвязанных процесса. Как противостоять оглуплению? Для понимания этого стоит ещё раз остановиться на процессе становления и развития интеллекта.
Основным и ведущим условием формирования интеллекта всегда адекватность, правильность восприятия себя и внешнего мира. Чем выше гармония человека с миром – тем более правильное, адекватное восприятие мира мы имеем. Важнейшим фактором внутренней гармонии человека, важнейшим фактором психологической устойчивости человека, помогающим ему пережить любые невзгоды - является Совесть человека. Совесть является наиболее важной интегральной психологической функцией, которая обеспечивает развитие и совершенствование интеллекта человека. Подробнее об этом можно прочитать в книге «О природе Совести».
Таким образом гармония с внешним миром, достигаемая за счёт гармонии со своей Совестью не только ведёт к развитию интеллекта человека, но и закрепляется генетически в потомстве такого человека. Этот процесс, кстати, можно было наблюдать на примере СССР, давшему миру всплеск гениев, не смотря на то что в СССР отрицалась божественная природа феномена Совести, что накладывало серьёзные ограничения на процесс интеллектуального роста. Сразу же после развала СССР спекуляции на тему Совести на долгое время стали уделом людей очень низкого уровня, «сервисных людишек», и абсолютно не случайно.
Неизбежно встаёт вопрос как, каким образом мы можем придти к истинному житию по Совести? Для понимания этого процесса следует обратиться к одной теологической истине: Жизнь есть самый великий и самый большой Дар Божий.
Самый высокий образ усвоенный человечеством за всё время его существования – образ Божьего Сына, искупающего своим страданием человеческие грехи. Почему-то мало осмыслено - что же несёт это искупление и в чём его истинный смысл? На мой взгляд, ни одно наше эгоистическое страдание не может сравниться с этим высшим страданием. И это высшее страдание полностью нивелирует смысл наших эгоистических «страданий». В них уже нет нужды. Из сути этих страданий вытекает необходимость не страдать, а радоваться Жизни! Этому следует учиться в первую очередь!
Мы все далеко несовершенны, в отличие от совершенного мира, сотворённого совершенным Творцом! Умение увидеть совершенство мира, умение радоваться в малом и умение радоваться малому – вот чему нам следует учиться со всем прилежанием! Радоваться всему Живому, и совершенству живого в этом мире – и тем самым радовать Творца!
Вот представьте себе класс и Учителя в этом классе. Есть два ученика – один знает всё, но от постоянного зубрения он уже озлоблен и всячески это показывает учителю, или, того хуже, пытается в чём-то уличить Учителя. Другой знает меньше, но он рад видеть учителя, ему весело учиться, он не отделяет учёбу от своей жизни. Как вы думаете – какой ученик будет более успешен в своей жизни? Кто будет более поощряем Учителем? Теперь попробуйте самостоятельно разораться в том, почему же героем русских народных сказок является Иван «дурак».
Следовательно житие по Совести и умение искренне радоваться Жизни – это две взаимосвязанные вещи, обеспечивающие нарастание интеллекта в вашем роду. Это именно то, чему следует со всем старание учить ребёнка! Учить его чувствовать вкус Жизни! И самим учиться с ним.
Очень важным аспектом в развитии интеллекта является именно музыка. Полушария нашего мозга формировались совершенно неравномерно в процессе эволюции. Именно поэтому и их готовность к нагрузкам совершенно различается в процессе человеческой жизни. Двоечники в наших школах не от того, что эти дети «тупые». Нет, просто правое полушарие более готово к нагрузкам, а левое «созревает» для нагрузок значительно позднее. Наша же школа наоборот, стремиться нагружать именно более слабое логическое полушарие, практически не нагружая правое полушарие мозга. Учителя перенапрягают ту часть тела, которая ещё абсолютна не готова к таким нагрузкам и не используют ту часть нервной системы, которая могла бы вытянуть более слабую часть. Более подробно механизм неравномерной работы полушарий рассмотрен в книге «О природе Совести».
Именно в этом и состоит феномен великого педагога Владимира Викторовича Кирюшкина, который благодаря урокам музыки получал из детишек докторов и кандидатов наук. Он учил их учиться. Управлять активностью своего мозга. Именно музыка, ещё в момент формирования ребёнка помогает увидеть и принять великую гармонию Творца, позволяет приблизиться к нему, и твёрдо укорениться на пути Совести, что и приводит к развитию разносторонних Гениев.
https://www.youtube.com/watch?...
Итак выбор за нами: либо мы будем умнеть и растить Гениев из своих детишек, следуя по Пути Совести, будем сами определять своё будущее, создавая и строя его прямо сейчас, либо нам суждено смириться с судьбой глупых «сервисных людишек», уповающих на доброго барина, который может быть кинет косточку со стола.
Умение жить в Радости, жить в согласии с собственной Совестью, умение Радоваться величайшему Дару Божьему и учить этому наших детей и внуков – вот что нам необходимо, чтобы наступило то долгожданное Светлое будущее! Тогда наши с вами детишки будут играючи занимать места «забронированные» никчёмными детишками современной «элитки», получившей образование по лучшим западным стандартам. И тогда можно будет играючи принять закон о неравенстве перед законом, означающий что облечённый исполнительной властью будет отвечать в 2 раза строже, чем обычный человек, облечённый законодательной властью будет отвечать в 3 раза строже, а судейские – в 4. А люди при власти будут знать, что малейший отход от пути своей Совести – это именно отход от Жизни, последний шаг, шаг в объятия Смерти.
Выбор за нами. В добрый Путь!
Оценили 7 человек
7 кармы