В первой части статьи https://cont.ws/@id408572026/1... мы не закончили исследование выборочного оценочного суждения Путина о роли Ленина как государственного деятеля и последствий его государственного строительства и управления. Еще надо проанализировать вопросы "нарезки" территорий союзных республик, вопрос внесения в конституцию статьи о роли партии и о том, был ли Ленин "скорее не государственный деятель" или эффективный государственный деятель.
2. Вопросы установления административных границ между союзными республиками.
Напомню формулировку Путина:
"Но даже территории нарезаны были так, что они не соответствовали и до сих пор не соответствуют традиционным местам проживания тех или иных народов. Поэтому возникли болевые точки. они и сейчас между бывшими республиками Советского Союза имеют место быть. И даже внутри Российской Федерации 2000 таких точек. Стоит только отпустить на секунду, мало не покажется".
Путин приводит пример с Украиной:
"В ходе создания Советского Союза исконно русские территории, которые Украине никогда не принадлежали, всё Причерноморье, западные земли российские (Новороссия, авт.), были переданы в Украину со странной формулировкой для повышения процентного отношения пролетариата в Украине. Украина была сельской территорией. Крестьянство считалось мелко-буржуазным, раскулачивали всех подряд по всей стране. Это несколько странноватое решение. Тем не менее оно состоялось. Это все наследие государственного строительства Владимира Ильича Ленина. теперь мы с этим разбираемся".
В первой части статьи мы разбирали вопрос соотношения содержания управления и формы/структуры для реализации требуемого по содержанию управления. Само управление по полной функции является содержанием управления и оно первично, а для него на определенном этапе создаются (реформируются) структуры (форма, которая вторична) , которые наилучшим образом соответствуют содержанию управления.
В царской России в отличие от Запада все этносы сохранялись и им создавались определенные условия для их развития. Унитарное государство слабо решало вопросы развития культуры народов, в том числе и по государственному управлению, хотя отдельные выходцы из элиты национальных меньшинств могли встроиться в элиту масштаба России.
Перед Советским Союзом встала задача предоставить самые широкие равные возможности для самых широких слоев населения для освоения русской культуры, развития своей национальной культуры, в том числе для освоения субкультуры по государственному управлению. Союзные Республики открывали возможности их народам (социальные лифты) осваивать компетенции по государственному управлению и готовить кадры для государственного управления и на уровне общесоюзном. Национальные автономные образования внутри союзных республик позволяли менее многочисленным народам развивать свою национальную культуру наряду с освоением общерусской культуры. Многим народам была дана письменность.
У народов вновь созданных союзных республик никогда не было своей государственности, и они не обладали не только всем набором компетенций для самостоятельного суверенного существования их как государств, но даже тем уровнем компетенций, который требовался для качественного устойчивого в смысле предсказуемости государственного управления в составе СССР. Население Украины, как сказал сам Путин было сельским. Надо было укрепить это управление кадровыми базами с более высоким уровнем компетенций. А население Казахстана еще даже не обладало своей письменностью.
Давайте вспомним такой управленческий маневр периода коллективизации, который описан в книге Шолохова "Поднятая целина", когда в деревню на руководящие должности в колхозы было послано 25 тысяч лучших представителей пролетариата для повышения уровня управления.
Такие же мероприятия осуществлялись ранее Лениным при создании СССР и для улучшения качества государственного управления в союзных республиках. Туда на государственные должности, в партийные органы, учителями, врачами, инженерами посылалось много русских специалистов из РФ. Создавались высшие учебные заведения на местах для подготовки своих кадров.
Однако, этого не всегда было достаточно. Поэтому для Украины и Казахстана, которые имели общие границы с РСФСР, большие территории РСФСР с гораздо более высоким развитием промышленности и культуры были переданы в их состав. Это было не "несколько странноватое решение", а вполне осознанное решение по созданию такой территориальной структуры, которая наилучшим образом соответствовала задачам управления этими территориями.
Давайте вспомним, что в современной истории РФ тоже были объединения некоторых территориальных и национальных образований для улучшения качества управления.
Правильно были сделаны такие структурные территориальные реформы? Мы уже в первой части статьи говорили, что практика строительства социализма до 1953 года и Великая Отечественная война доказали правильность таких решений. На Украине, как на присоединенных "исконно русских территориях", так и на остальной территории была создана мощная промышленность, наука, культура, военные округа. Это способствовало успешной обороне на юго-западном направлении во время ВОв. Мощное развитие Казахской ССР позволило принять эвакуированное население, обеспечить снабжение страны продовольствием, разместить учебные базы для подготовки военных во время войны. После войны Украина стала одним из центров по созданию ракетно-космической отрасли.
В первой части статьи мы уже говорили, что развал СССР стал причиной целенаправленного управления троцкистской высшей партийной элитой по вписыванию России в западную концепцию мироустройства с целью ее ликвидации/переформатирования. Проблемы нацменьшинств, например, русского населения Донбасса на Украине или русского населения в Приднестровье в Молдавии, обусловлены попыткой силовым/военным методом лишить их права развивать свою русскую национальную культуру в составе уже независимых государств. Путин на примере Чечни показал, как можно эффективно решить проблемы в отношениях Чечни и федерального центра бесконфликтно и с хорошими результатами по развитию Чеченской республики. Также сейчас решаются вопросы отношений с Крымскими татарами.
Сейчас, например, при проведении русофобской политики во многих бывших союзных республиках, а ныне независимых государствах происходит наоборот отток русского населения из этих государств в РФ. Мы наблюдаем снижения набора и уровня компетенций в государственном управлении этих государств, например, Казахстана, что приводит к ухудшению качества государственного управления и обострению проблем. Это также подтверждает, что меры по улучшению качества государственного управления союзных республик при создании СССР и при том уровне культуры и развития народов республик был необходимым условием.
3. Внесение в Конституцию статьи о руководящей и направляющей роли партии.
Формулировка Путина:
"Но что они сделали? Они связали будущее страны со своей собственной партией. Потом это кочевало из одного Основного закона в другой. Это основная политическая сила. Как только партия затрещала, начала рассыпаться, за ней начала рассыпаться и страна... С позиций моего сегодняшнего опыта я понимаю. что кроме идеологической составляющей есть еще геополитические. Они совершенно не учитывались при создании СССР. Но все это было очень политизировано. Это ошибка. Фундаментальная ошибка при государственном строительстве".
Статья : "Конституции 1977 года гласила: "Руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы, государственных и общественных организаций является Коммунистическая партия Советского Союза. КПСС существует для народа и служит народу.
Вооруженная марксистско-ленинским учением Коммунистическая партия определяет генеральную перспективу развития общества, лини внутренней и внешней политики СССР, руководит великой созидательной деятельностью советского народа, придает планомерный научно обоснованный характер его борьбе за победу коммунизма.
Все партийные организации действуют в рамках Конституции СССР".
В результате острой политической борьбы 14 марта 1990 года на III Внеочередном съезде народных депутатов были внесены изменения в Конституцию. Статья 6 была изменена, введена многопартийность и ликвидирована монополия КПСС. Вместо "коллегиального главы государства" Президиума Верховного Совета СССР была введена должность Президента СССР.
Для управления сложными социальными супер системами существует пять видов власти. Наивысший уровень - концептуальная власть. Управление происходит на первом методологическом приоритете управления и на 1-4 этапах полной функции управления. Концептуальная власть на втором хронологическом/историческом и третьем фактологическом/идеологическом приоритете управления осуществляет управление с помощью идеологической власти. На более низких приоритетах управления и на стадиях 5-7 полной функции управления управление осуществляется тремя видами власти: законодательной, исполнительной и судебной.
Современная Россия после развала СССР стала управляться в русле западной концепции глобальной элиты, как и большинство западных стран. Путин на концептуальном приоритете осуществляет процесс перевода управления страны в русле концепции русского мира. Он обладает концептуальной властью и проводит суверенную глобальную политику. Большинство руководителей западных государств, включая президента США, не обладают концептуальной властью.
В современной России идеологическую властью обладает либеральная властная группировка, работающая на интересы Запада. Господствующей идеологией является идеология либерализма. Идеологическая власть и господствующая идеология скрыты от общества за ширмой многопартийности плюрализма идеологий. Реализация идеологической власти либералами осуществляется через структуры партий, как не покажется странным, и Единой России, и КПРФ, и ЛДПР, и Справедливой России. Через структуры СМИ, подавляющее большинство которых, включая "государственные", контролируются либералами. Через структуры образовательные, культурные, религиозные и другие.
Одна из форм реализации идеологической власти является соответствующая статья в Конституции. В современной России в ее Конституции прямо запрещена любая государственная идеология. Эта статья прямо говорит о том, что объективно существующей идеологической властью с господствующей идеологией обладает надгосударственное управление, а государству это запрещено.
В России после 1917 года была открыто провозглашена собственная концепция построения общества в СССР и в дальнейшем во сем мире без эксплуатации и угнетения человека человеком и одного народа другим. Эта концепция была прописана как в программе партии, так и в Конституциях разного времени (1918, 1936, 1977 годы). Ленин, а потом Сталин осуществляли управление в русле этой концепции и они обладали концептуальной властью. А вот после 1953 году высшие партийные/государственные руководители троцкисты Хрущев, Брежнев, Горбачев и Ельцин не обладали концептуальной власти , а управляли в русле западной концепции реализуя цель уничтожения России.
Коммунистическая партия реализовывала идеологическую власть на основе господствующей марксистской идеологии. Это провозглашалось открыто и было закреплено в статье Конституции и затем "это кочевало из одного Основного закона в другой". Кстати, для реализации новой концепции Ленин выбрал и другую форму законодательной и исполнительной власти в виде Советов, которые родились на основе народной инициативы во время забастовок в Иванове. С развалом СССР была ликвидирована и эта форма государственной власти в 1993 году в результате расстрела Верховного Совета и принятия действующей Конституции.
Таким образом, соответствующая статья в Конституции - это одна из форм реализации идеологической власти. Определяющим является содержание этой статьи, которое является первичным и соответствует одной концепции управления и не соответствует противоположной.
Были ли проблемы с марксистской идеологией и реализацией своих властных полномочий партийной бюрократией. Да, были. В первую очередь, в партии были сильны позиции троцкистов. Реальных врагов, которые участвовали в заговорах, Сталин нейтрализовал через раскрытие этих заговоров и по приговорам судов. Но было много скрытых троцкистов, таких, например, как Хрущев и другие. Сталин решил усилить управление через Верховный Совет конституционной реформой и законом о выборах на альтернативной основе с правом выдвижения кандидатов не только от партии, но и от общественных организаций. Полностью реализовать свои планы Сталину не удалось, партийная номенклатура заблокировала эту инициативу. В 1953 году Сталин поднимал вопрос о развитии марксизма: без теории нам смерть, говорил он. Но эту инициативу он реализовать не успел.
Поскольку после 1953 года высшее партийное руководство стало проводить управление нацеленное на развал страны, то партийной бюрократии пришлось осуществлять это скрытно, сохранив формы и структуры управления, созданные Лениным и Сталиным, но наполнять их другим содержанием. Последствия, с которыми мы сейчас сталкиваемся, не плод государственного строительства Ленина и Сталина, а плод управления Хрущева, Брежнева, Горбачева и Ельцина.
4. Оценка эффективности Ленина, как государственного деятеля.
Формулировка Путина: "Что касается фигуры Ленина в нашей истории, и какие оценки складываются у меня. Он был, скорее, не государственный деятель, а революционер, на мой взгляд".
Во-первых, Ленин был революционером до октября 1917 года. Когда он в результате успешной революционной деятельности привел свою партию к власти, он стал главой и руководителем государства. Период его управления небольшой, но принципиально важный, как любой период начала нового дела, закладывающий основы на последующее управление.
Во-вторых, Ленин фундаментально готовился к этому еще до прихода партии к власти.
Современным людям надо оценивать эффективность управления Ленина с позиций достижений современной социологической науки.
Управление государством наиболее качественно и устойчиво в смысле предсказуемости осуществляется по полной функции управления (см. картинку в первой части статьи) и на всех шести приоритетах управления (см. картинку в первой части статьи).
Ленин много работал с самыми различными источниками информации, был признанным теоретиком партии и писал много работ в развитие теории марксизма. Еще до 1917 года он выявил очень важный фактор давления среды (см. первый этап полной функции управления), что капитализм перешел в стадию империализма, и в силу неравномерности развития капиталистических стран социализм можно построить в одной стране. Это позволило Ленину с первых дне государственного строительства следовать своей независимой концепции управления (первый приоритет управления), предполагающей не разрушение государства в угоду мировой революции, а, наоборот, его всяческое укрепление. То есть концепция ленинского государственного управления предполагала укрепление государства. Эта концепция предполагала защиту завоеваний революции от внешних врагов (окружающих капиталистических государств). Следовательно, эта концепция предполагала развитие вооруженных сил. И прочее.
Во исполнение этой концепции первое, что сделал Ленин он заключил сепаратный мир с Германией (Брестский мир), и спас Россию от уничтожения. За это деяние, нарушившее планы глобальной элиты и троцкистов о соединении русской революции и предполагаемой немецкой, Ленин получил две пули. А, вот, генералы разведывательного управления царского Генерального штаба, которые много сделали для анализа и прогнозирования сценариев 20-го века, и которые обращались к царю с требованием заключить сепаратный мир на любых условиях еще в 1916 году для спасения будущего России, поддержали Ленина и большевиков.
Ленин осуществлял общее руководство страной во время интервенции и гражданской войны. Сталин выполнял такие же функции у Ленина, как у Сталина Жуков во время Великой Отечественной войны: он был полномочным представителем Ленина на самых трудных участках фронта. Ленин добился победы.
При текущем управлении экономикой страны он своевременно выявлял новые факторы давления среды, корректировал цели управления и т.д. по полной функции управления. Так, например, он своевременно обосновал и перевел экономику от военного коммунизма к новой экономической политике (НЭП). Во время гражданской войны он своевременно перешел от лозунга опоры на беднейшее крестьянство, к лозунгу опоры и на середняка, что позволило создать массовую регулярну Красную Армию.
По инициативе и под руководством Ленина был разработан первый научно-обоснованный грандиозный по тем времена план развития страны, который лег в основу первых пятилетних планов. Это план ГОЭЛРО.
Ленин реформировал для новой концепции управления не только устройство государства, создав СССР, не только органы власти на основе Советов. Он создал новые органы безопасности. Он создал народную милицию. Он создал ВЧК, прообраз новых органов государственной безопасности.
Ленин по праву безоговорочно считался в Советское время выдающимся государственным деятелем. Значительная часть российского народа и сейчас справедливо придерживается этого же мнения.
Выборочное оценочное суждение, высказанное Путиным на его пресс-конференции, к сожалению, является ошибочным, что показывает исследование. Может ли Путин иметь свои оценочные суждения по каим-то вопросам и высказывать их? Да, может. Могут они быть ошибочными не преднамеренно, а по заблуждению? Да, могут. Путин не может быть специалистом во всех даже социальных вопросах, не говоря уже о технических. Наносит вред управлению ошибочность его некоторых ошибочных оценочных суждений? Да, наносит, как и любые ошибки в управлении. Надо лучше работать аналитическим службам президента, чтобы давать ему такие оценки на основе исследований, как это было сделано по вопросу предвоенного периода СССР.
Сии вещи мы не понимаем не потому, что наши понятия слабы, а потому, что эти вещи не входят в круг наших понятий. Недословное выражение Козьмы Пруткова.
Оценили 4 человека
4 кармы