Новых идеологиЕВ хочется?

4 302

Последнее время я слышу - все говорят, новая идеология нужна. Без нее, дескать, никак. Вот только где ее взять - непонятно!!!

Хотите, предложу вам главную мысль новой идеологии? Вот она:

Самый главный враг нашего государства - это агрессивное, "много о себе понимающее" б@дло. Что это такое? А вот: посредственность, тупица, неуч, малограмотный тип, "селюк" - все это у нас еще со времен "совка" ПО НЕДОРАЗУМЕНИЮ идет НЕ по разряду "отбр@сов общества", а гордо именуется словом "народ". При этом любой умный, начитанный, образованный человек, у нас... к народу как бы не относятся, и потому к нему никакого уважения!

Так, минуточку. С точки зрения совково-коммунистической идеологии, отголоски которой я всюду встречаю и поныне, русский инженер, который изобрел новый станок или прибор - не народ. Русский инженер, который космический корабль изобрел, спутник в космос запустил - не народ. Русский врач, профессор, архитектор, технарь - не народ. Метро спроектировал - не народ.

Простите, они что же - не русские люди?! 

Если русский человек культурен и образован, он что, вроде как уже и не русский? Какая сволочь вообще придумала эту формулировочку: "Народ и интеллигенция"????????????????? Народ - отдельно, интеллигенция - отдельно? Типа, Генеральный конструктор Сергей Королев - не народ, и не русский? С какого бодуна, простите?!

А кто же тогда народ, с точки зрения совка? А вон, под кустом в пьяном виде валяется. 

В чем смысл СОВКОВОЙ ИДЕОЛОГИИ? А ВОТ. Если малограмотный, невоспитанный хам, который чаще всего и вовсе ни к какой полезной деятельности не способен, а способен шарить по дачам и воровать, что плохо лежит - то он "святой народ", носитель мудрости, его надо уважать. Если человек добропорядочный и культурный - он как бы ненарод. Он то ли иностранец, то ли перерожденец, то ли с Марса свалился... но говорить от имени России и чувствовать, что он принадлежит России, он вроде как уже права не имеет. МЫ ЕГО ЗА ЧУЖАКА НЕРУССКОГО ДЕРЖИМ...

И вот такой менталитет - он дает б@длу уЖЖЖасно большую уверенность в себе, своей мудрости и праве вершить дела в государстве. И это не зависит от "русскости", эта пакость везде. Что далеко ходить, посмотрите на Украину. Там на Майдане в воплями "москаляку на гиляку" скакало именно оно, б@дло. А если вы думаете, что б@дло в России отсутствует - увы, нет. Оно есть.

Задумайтесь вот о чем.

Фашистская Германия. Кто-то сказал, что фашизм - идеология лавочников. В переводе на простой язык это оно самое и значит: фашизм - идеология б@дла.

Кстати, вот журналист Вайждра высказал мысль (простите, не нашла ссылку, но он прав) - происходящее на Украине, это СОЦИАЛЬНЫЙ конфликт, который маскируется под этнический. Немытые селюки трясутся от зависти и ненависти к образованным людям. Это и есть источник конфликта. Майдан - это бунт взбесившегося БЫДЛА.

А вот мысль, высказанная вроде в далекие 30 годы в далекой от нас Испании, но разве она не похожа на иллюстрацию к нынешним событиям на Украине? Насладитесь:

"Не в том беда, что заурядный человек считает себя незаурядным и даже выше других, а в том, что он провозглашает и утверждает право на заурядность и самое заурядность возводит в право.

Господствующее положение, которое духовный плебс занял сейчас в общественной жизни, - совершенно новый фактор современной жизни, не имеющий подобия в прошлом. По крайней мере, в европейской истории плебс никогда не воображал себя носителем какой-нибудь «идеи». У него были свои готовые верования, традиции, жизненный опыт, поговорки, ходячие мнения; он не пускался в теоретические исследования и обобщения, каких требует, например, политика или литература. Планы и действия политиков могли казаться ему хорошими или плохими, он мог поддерживать их или не поддерживать; но его реакция была пассивной, она ограничивалась отзвуком на творческую деятельность других кругов. Ему и в голову не приходило противопоставлять идеям политиков свои собственные идеи. То же и в искусстве, и в прочих областях общественной жизни. Врожденное сознание своей ограниченности, некомпетентности в теоретическом отношении удерживало его. Плебс даже и не мечтал о том, чтобы взять на себя решающую роль в общественной деятельности, так как она почти всегда основана на теории.

Сейчас у заурядного человека есть самые определенные идеи обо всем, что в мире происходит и должно произойти. Поэтому он перестал слушать других. К чему слушать, если он и так уже все знает? Теперь уже нечего слушать, теперь надо самому судить, постановлять, решать. Нет такого вопроса общественной жизни, в который он не вмешался бы, навязывая свои мнения, - он, слепой и глухой".

("Восстание масс", 1930 г.) Хосе Ортега-и-Гассет

Так вот. Главная идея любого государства, которое хочет выжить и процветать - это держать б@дло в узде. Указать ему на его место под лавкой. Для этого надо четко объяснить ему, что в силу малограмотности и бескультурья оно стоит ниже человека образованного. Ни национальность, ни пролетарское-непролетарское происхождения к делу не относятся.

Кстати, так поступил в свое время один правитель Сингапура. Четко разделил, по ай-кью и уровню образования. Тем, которые б@дло - минимум образования, и никакой помощи в размножении. Те, кто более умен и образован - тем благ побольше. Тем, которые бест оф те бест - все блага, лучшее образование, деньги, квартиры, и, главное, размножайтесь побольше:дайте стране умных и образованных детей!  И посмотрите на результат. Сингапур из нищей страны за несколько десятилетий превратился в страну процветающую...

А теперь вспомните СССР, где все было по принципам, обратным тем, которые проводил Ли Куан Ю. И посмотрите на результат. Несмотря на тяжкий труд поколений советских людей  - мы пришли к нищете, системному кризису... и СССР распался. Что и требовалось доказать.

Надо просто понять: ЛИБО-ЛИБО. 

1. Либо мы ставим "на божничку"  малограмотного селюка и заигрываем с ним, и получаем: а. развал СССР, б. кошмар на Украине.

2. Либо мы превозносим человека образованного, культурного, законопослушного и социально ответственного. И получаем сингапурский вариант, когда из нищей умирающей колонии, в которой даже вода была в дефиците, получили вполне так процветающую страну.

Главный ресурс любой страны - КОМПЕТЕНТНЫЕ, ОБРАЗОВАННЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ЛЮДИ. А если мы их будем приносить в жертву б@длу - то и результат, который мы уже видели...

И если кто-то хочет мне сказать, что "Горбачев развалил СССР", то извините, мощную процветающую страну один человек развалить не в силах. Для этого нужен не один человек, а нужен системный кризис, чтобы на каждом месте, на месте любого начальника, начальничка и даже вахтера сидело ОНО. Быдло. Неумное, необразованное, тупое, хамское и безответственное. И наверх, в качестве элит, пролезут такие же, потому что моральное опущение общества ведет к такому же моральному разложению элит. И Горбачев, как бы ни был он плох, он был просто воплощением вышеописанной идеи "быдлопочитания", доведенной до логического конца. Не было бы Горбачева - был бы Хреначев,  или Мордачев, какая разница? Все они были одинаковые...

Вот и все. ЛИБО-ЛИБО.

«ЭТО ТЫ У НАС ТУТ САМЫЙ КРУТОЙ?» МАТЧ РУССКИХ РЕБЯТ С ФУТБОЛИСТАМИ-МИГРАНТАМИ В МОСКВЕ ЗАКОНЧИЛСЯ МАССОВОЙ ДРАКОЙ .

  Пару дней назад на футбольное поле с столице вышли две любительские команды - «ЮЗАО» и «ХОСА». Спортсмены первой команды - русские ребята, а второй - граждане Таджикистана и Узбек...

Слушания в Конгрессе по бюджету Пентагона на 2025 год

Посмотрел слушания в Конгрессе США (4 с лишним часа!) по бюджету на оборону на 2025 год. По ходу заседания делал заметки. Израиль атаковал иранское посольство в Сирии, нарушив Венскую конвенцию...

Обсудить
  • Колода тасуется наново в каждом поколении, поэтому у выродков может родиться гений, а у гениев - выродок (и, соответственно, все промежуточные градации). Воспитание, конечно, тоже влияет - но степень влияния сравнима, с влиянием случая. Кроме того, далеко не всегда лучшее воспитание дает тот, кто сам является наиболее полезным членом общества, скорее наоборот - не даром говорят что "на детях гениев природа отдыхает".. Так что пример Сингапура тут не очень подходящий - географическое положение в его стремительном восхождении сыграло гораздо большую роль, чем евгенические практики.. Кроме того, те, о ком Вы пишите - это не народ, это люмпены. Они, так же как и условная интеллигенция составляют относительно небольшую долю населения, а основная масса - это все-таки добропорядочные обыватели, мещане. И они, с одной стороны - не дают нам всем дружно отправиться к Альфе Центавра, но с другой - не дают столь-же дружно обрушиться в ад.. И, кстати, та самая 404 тут является великолепным примером - даже 30 лет оголтелой мозгомойки не смогли убрать глухой пассивный саботаж основной массы населения. Кстати говоря, очень многие из этих людей на самом деле испытывают немалый пиитет перед образованностью и вообще умственными достижениями - неоднократно сталкивался с этим в самых неожиданных ситуациях.. Так что - в качестве одной из составляющих идеологии требуется не объявление части общества (пусть даже вредоносной) врагом, а пропаганда ценности знания, ума - и что особенно важно - самодисциплины, эмоциональной зрелости. Воспитание население должно быть государственной задачей.
  • Это называется умным словом "меритократия". Только само явление в жизни достаточно редко встречается. Чаще в виде недостижимой цели, которую провозглашают вроде бы все, но решают по своему произволу. И как в любом деле всему мешает извечный вопрос "А судьи кто?" Кто будет решать: вот тот - достоин, а этот - нет! ????
  • все верно по сути но что бы развалить люмпенов мало должен быть организованный класс , допустим в СССР это были и чиновники и красные директора заводов ,предприятий и т.д. все они именно и хотели приватизировать свое предприятие и как бонус отдыхать на Мальдивах допустим