Сказка про лису. Или как Дарвин стал мешать "традиционному воспитанию детей".

https://dzen.ru/a/Zu6QgiyosQ44...

Есть такая сказочка, сейчас уж не скажу точно народная или за авторством сочинителя какого, читала давно как-то в детстве еще, перескажу вкратце. Ехал мужик как-то на рынок, вез рыбу продавать. Увидела то лиса, вышла навстречу ему, говорит, мол, друг дорогой, ты в город едешь, я тоже по делам туда собралась, но так устала, лапы болят еле перебираю, не подвезешь ли? Мужик говорит, мол, извини сестрица-лисица, телега вся загружена, места нет, некуда тебя посадить. Лиса не унимается, да говорит, не надо меня на телегу сажать, позволь просто рядом идти, буду лапой за телегу держаться, все проще будет, уж не откажи. Ну мужик подумал, вреда-то большого не будет, пусть идет себе. Шли-шли, лиса снова говорит, так устала, хвост весь намок, тяжело нести, можно я его на телегу положу, все равно рядом иду, веса не прибавится, а мне легче будет. Опять сжалился мужик, лиса хвост на телегу примостила, топает рядом с телегой. Ну потом так шаг за шагом, забралась-таки на телегу полностью. Едут. Пока мужик не видит, лиса то одну рыбешку проглотит, то другую. Как к городу стали подъезжать, лиса с телеги спрыгнула и в лес бежать. Мужик оглянулся, а телега-то пустая, лиса пока ехала всю рыбу съела. Но ладно-то про рыбу, сказка запоминалась как раз тем, как лиса по чуть-чуть в телегу пробиралась то лапку положит, то хвостик, пока туда полностью не взгромоздилась.

К чему я, собственно, про лису-то эту сказочную вспомнила? Вот государство у нас вроде как светское, то бишь нерелигиозное. После того как Советский Союз ушел в прошлое, ушел с ним и официальный курс на атеистические мировоззрения. Впрочем, в СССР религии никто не запрещал, дело веры считалось делом личным, но держали религии там в стороне - подальше от государственных дел, образования и всего такого прочего. Веришь, верь себе на здоровье - дома. Как такая установка пропала и начались новые веяния, религия тут же шагнула к "телеге". Причем к "телеге" обрывания в первую очередь. Наличию различных "воскресных" школ при религиозных учреждениях как бы никто не препятствовал изначально, но в светском государстве, в светском образовании религия усмотрела возможность внести свой вклад, полезный обществу. Сперва ведь никто не учит-то религии в общеобразовательных школах, просто познакомить детей с разными существующими конфессиями, с историей религии, ведь это тоже часть общей истории, часть культуры... Ну что бы нет? Появились в школах священники читающие курсы "основ религиоведения", или "истории религиозной культуры", или как они там назывались. Уж что там именно преподавали - вопрос другой.

Однако все больше и больше, все активнее и активнее, шли разговоры про роль религии в воспитании "нравственности", "морали" и все такое прочее. Все больше и больше шли разговоры про важную роль сего в обществе. Вот теперь дошли доехали. Если изначально верующие говорили, что мы: "Мы тоже люди и тоже граждане, и имеем право верить во что хотим" - что более чем справедливо, верьте на здоровье. Потом верующие стали все больше оскорбляться критикой религии со стороны неверующих, настолько сильно стали оскорбляться, что попросили ввести закон защищающий религиозные чувства и не дающий их оскорблять. Ну как бы правильно конечно, казалось бы, оскорблять кого бы то ни было, за что бы то ни было - дело далеко не хорошее. Вот только интересный момент, когда неверующий говорит что-то плохое о религии, он оскорбляет чувства верующих и его действия подпадают под закон об их защите. А когда верующий говорит что-то плохое о неверующих... Ну это погорячился, наверно...

Уже давно со стороны верующих всех мастей ходили недовольные разговоры по поводу Дарвина, и его теории, и всего такого прочего. Ходили такие разговоры еще со времен как Дарвин сам еще в могилу не отправился. Ну как бы высказывать свою точку зрения имеет право каждый, независимо от того, насколько эта точка зрения соответствует реальности. Кто-то убежден, что произошел путем естественного эволюционного процесса от обезьяноподобных предков, кто-то верит, что его предков Бог из глины вылепил, ну как говорится, опять-таки каждому свое. Опять-таки к вопросу образования. В свое время религиозные верящие люди протолкнули в образовательный процесс идею того, что теория Дарвина не является единственной теорией происхождения видов, в том числе и человека, а существует еще ряд различных теорий, включая и креационискую, говорящую, что человека создал Бог. И что со всеми этими теориями как бы неплохо было бы учащихся познакомить, а там пусть сами выбирают, какую торию считать верной. Ну казалось бы тоже, почему бы и нет? Тем более что теория Дарвина сама по себе слишком "сырая" в свете новых открытий и т.д. и т.п. Впрочем, для человека верующего, что теория Дарвина, что теория Лысенко, например, мало чем отличимые, зачастую... Впрочем, когда школьнику с неокрепшим умом учитель с серьёзным видом рассказывает, что вот, может быть, человек появился путем: постепенных изменений от обезьяньего предка, а может быть, его Бог слепил из глины, может быть, инопланетяне на тарелке завезли и выбросили тут ради эксперимента, думаю, ученик глазами хлопает и мыслит, а весь этот набор "может быть" не означает ли, дорогой учитель, что ты сам ничего не знаешь?

Вот теперь делается следующий интересный шаг к "телеге" образования. Разговоры среди обычных граждан на тему "несостоятельности теории Дарвина" ходили уж давно, и множество разных статей и видео посвящены этой теме, это ладно. Теперь вот целый ряд различных политических и религиозных деятелей, среди которых господин Хучиев и господин Лукьянов заговорили, мало того официально предложение было внесено - исключить теорию Дарвина из преподавания в учебных заведениях, так как цитирую: "Она мешает духовному воспитанию детей". Вот прям картинка пред глазам, как лиса выпихивает мужика с телеги и берет вожжи в свои руки. Значит, когда речь о введении в образовательный процесс религиозной версии происхождения человека, то это расширение кругозора и ознакомление учащихся с различными теориями, чтобы не зацикливались на одной, а когда - выкинуть из образовательного процесса теории противоречащие религиозной, то кругозор никак не снижается, наоборот, все замечательно, зачем всяким "мусором" детям голову забивать? Ну тут остается один шаг - еще раз поменять Конституцию и вместо "Россия является светским государством" написать "Россия является религиозным (пока еще многоконфессиональным государством), тогда все встанет на свои места... Простите, но выкидывая теорию Дарвина из образования - проще выкинуть сразу всю биологию. А там глядишь и физику с химией, куда проще, чем разбирать всякие там атомы и прочие молекулы, сказать: "Все происходит по воле Божьей". Действительно зачем? Чтобы дети вырастали законопослушными и богобоязненными достаточно преподавать "Слово Божье" в школах, ну правописание еще с основами математики (деньги считать-то нужно даже верующему человеку)...