Про современную школьную программу....

17 2958

Я  блогер, на мамском сайт и постоянно, блуждая по лентам мам, читаю "вой"  о том, что бедных детей загружают, что нынешняя программа гораздо сложнее, той, что была у нас.. Бедные дети не справляются с заданиями, им не хватает времени на домашнюю работу и вообще...

Честно говоря, когда я это все слышу, читаю и вижу, я мягко говоря, удивляюсь.... Или у родителей отшибло память или те, кто учился в начальных классах в 90-е, учились по каким-то, совершенно мне неведомым программам. Но я, перерыв весь инет, так и не нашла учебные издания именно 90-ых годов. Поэтому смею предположить, что первоклашки в 1995 ( а это сегодняшние молодые матери), учились по тому же учебнику, что и я в 1985-ом. А теперь окунемся в историю математики начальных классов.

К сожалению, от учебника арифметики 1932 года, я нашла только обложку, поэтому имею честь вам представить учебник 1955-1968 годов. Я специально взяла одну из последних страниц учебника и содержание, что бы было понятней, что дети прошли за свой первый год обучения. Как мы видим- это вычисления в пределах сотни.

А это учебник 1969-1971 годов. В арифметики особенных изменений нет. Окончили в пределах сотни. Плюс, добавились азы геометрии

Учебник 1972-1978 годов - был приведен к формату арифметики, геометрии нет

Учебник 1982-1989. Тот, по которому имела честь, учиться я:) Я его хорошо помню:) Та же сотня без геометрии:) Добавлены величины длинны и веса

А вот теперь, я бы хотела обратить особое внимание на одного из авторов ВСЕХ ( кроме первого) вышеперечисленных учебников.... Это Мария Игнатьевна Моро, которая в прошлом 2016-ом году, отмечала свой 90-летний юбилей. Вдумайтесь только! С 1969-го по сегодняшний день, один автор! И у меня назрел вопрос, каким образом, этот человек создал ВОТ ЭТО!!!!! То самое, по которому учится большинство сегодняшних детей. Программа "Школа России" , так называемая СЛОЖНАЯ! И от которой, так страдают, ваши бедные дети!

А!!! Как вам???!!! ДО 20-ти!!! Уровень сложности, снижен практически в 5 раз!!! Говорите вашим детям тяжело? Да? Задумайтесь! Полная деградация программы, сделанная тем же человеком, который знает, какой она должна быть на самом деле! Что это.... Диверсия запада, идиотизм правителей 90-ых, я не знаю, продажность самой Марии Игнатьевны, ведь согласитесь, кто-кто, но она прекрасно понимала, что делает... Все это мне неинтересно, я знаю одно, что детей превращают в идиотов, а молодые мамы, кричат, что даже этот уровень сложен. И не надо мне рассказывать, что это было вызвано переходом младшей школы с 3-ех летнего, на 4-ех летнее обучение! Нет! Я бы поверила, если бы не.....

..... Я хочу выразить, огромную благодарность, нашей учительнице, молодому 23-ех летнему педагогу, Хоменко О.А., которая во втором классе , к сожалению нас покинула, но которая успела настоять на том, что бы наш класс, учился по программе Петерсон. Заставила нас подписать бумажку с согласием. Да, наш класс, после этого, покинуло 3 ученика, которые не потянули, эту программу . Они ушли на "Школу России" и стали , возможно, отличниками. Но блин! Я не хочу, что бы мой ребенок, был отличником, за счет простоты ( это мягко сказано) школьной программы. Мне такие пятерки не нужны! И пока остальные классы нашей школы, учились считать до 20-ти, Моя семилетняя дочь с одноклассниками, щелкали вычисления с двузначными числами и уравнения с одним неизвестным.

Сначала, впервые увидев этот учебник, я стала придираться к тому, что кое-где нарушен логический ряд, что картинки дебильные и т.д, но когда у видела "Школу России", я перестала обращать на это внимание.

Петерсон по уровню сложности, соответствует тому , старому доброму учебнику 1969-1971 годов, где арифметика, была вместе с азами геометрии, и я этому, несказанно рада! Некоторые вещи, даже усложнены. Есть элементы логики. Есть уравнения. И я очень надеюсь, что новая обще-российская единая программа ( которую нам вскоре обещает мин. образования) , будет такого же уровня! 

А те, кто не тянет.... Вы знаете, если бы человечество равнялось на тех, кто слабее, а не наоборот, мы бы еще,не изобрели колесо! 

Пётр Толстой: нам плевать на Макрона. Убьём…

Французы в шоке, таким жёстким журналисты его ещё не видели. Впрочем, им не привыкать, в том числе и к реакции своих зрителей. Из раза в раз приглашать в эфир ведущего канала BFMTV и бр...

Шчо вы к нам прысталы?!

- Какие мы вам братьтя, хто вам это сказал?! Мы сами по себе! А вы лизеты й лизэтэ. Вы понимаете, шо мы не хотымо з вамы жыты?! Мы хотим отдильно, без вас, сами по себе!- Понимаем. И по...

Почему Собчак пропала с радаров
  • pretty
  • Сегодня 08:29
  • В топе

КВАДРАТУРА   КРУГАЛистаю ленту новостей и думаю: «Чего-то не хватает, что-то в стране изменилось. А что?». И вдруг понял: нет Собчак. Пропала. Еще буквально пару месяцев назад ее фамилия обя...

Обсудить
  • Молодец.  А меня вчера пытались некоторые  "разорвать" за репост статьи на эту же тему:  Так выглядит деградация! Пример выпускных экзаменов по математике 1991 и 2016 годов - https://cont.ws/@id346471358/746566 И недовольными были, как правило, молодые люди, которым, по природе умницам, трудно признать, что после школьного образования они..., ну вы поняли.
  • :sparkles: :thumbsup: Увы, массивная "статвыборка" этих вот "ноющих мамаш" - это троечницы-двоечницы 90-х и 00-х - покупавших/получавших "за красивые глаза" свои дипломы.
  • Сударыня, а если заглянуть в историю образования ещё дальше, то вообще грустно.  "Программа – 13 февраля 1898 года. Комедия Островского «Лес». Ученик 7-го класса А. Керенский в роли Ивана Ксенофонтовича Иванова, отставного учителя. Перевернув последнюю страницу отчета, задумываюсь: насколько же та гимназическая жизнь отличалась от нынешней школьной. А уровень подготовки? Одних языков учили четыре: латинский, греческий, французский и немецкий. Это не считая русского и церковнославянского." Это вычитал здесь кроме всего прочего интересного - "Тайна семьи Керенских" -  http: //www.sovsekretno.ru/articles/id/3909/
  • Полностью поддерживаю автора! Деградация образования влияет не только на учеников, но и на их родителей! Результат нынешнего, тестового, образования УЖАСЕН! Массовое производство тупых, ленивых и неспособных самообучаться индивидов! Цель внедренного западом образования - ИДЕАЛЬНЫЙ ПОТРЕБИТЕЛЬ!