Борьба за новое поколение

Образование в современном обществе играет крайне важную роль, не только как возможность получения знаний и навыков в какой-либо области, но и как инструмент для формирования мировоззрения подрастающего поколения. Учебные заведения преследуют своей целью не только дать знания своим студентам, но и воспитать из них людей полезных для страны. Однако, стоит понимать, что не всегда данное воспитание положительно влияет на развитие региона. Так произошло и с Международной Тюркской академией.

Изначально созданное учебное заведение, имевшее целью развитие научной и образовательной деятельности научных ассоциаций тюркских народов, а также создание условий для поддержки и объединения инициатив государственных деятелей тюркоязычных государств, превратилось в плацдарм для создания будущих «цветных» революций. При организации курсов и программ обучения Тюркская академия настаивает на пропаганде и распространении турецкой культуры, языка и идентичности, что может привести к ассимиляции местной культуры и угрозе культурному разнообразию и самоопределению народов Центральной Азии. Также, не стоит забывать, что Тюркская академия может служить инструментом для вмешательства во внутренние дела стран Центральной Азии и повлиять на их политическую, экономическую и культурную направленность в соответствии с интересами Турции, которая крайне заинтересована в наращивании своего влияния в данном регионе. В то же время, сотрудничество с Тюркской академией может привести к усилению экономической зависимости стран Центральной Азии от Турции. Это, в свою очередь, может создать неравные экономические условия и негативно сказаться на развитии и самостоятельности этих стран.

И это лишь вершина айсберга, борьба за молодые умы продолжается, и многие выпускники академии в последствии могут стать политиками и дипломатами, пропагандирующими интересы другого государства, и если народ их поддержит, то это может повлечь за собой катастрофические последствия, вплоть до разжигания «цветных» революций и насильственной смены правящего режима.