Второй из двух обязательных видео смотрел, а вот первый точно не помню. В общем вчитался в задание… От меня и не требовалось никаких критических статей. Но пока я смотрел видео кое-что набросал сумбурно.
Ещё одно пояснение. В закрытой группе … Короче, эту статью и всё остальные буду писать от имени основной своей страницы «Владимир Руммо», а допуск в «Онлайн-марафон Осознанное восприятие информации» я получил под псевдонимом «Трезвая-Азбука Руммо». Плюс я недавно вышел из под блокировки основного аккаунта… И ещё есть и имеются куча организационных моментов, которые перегрузят статью. Просто перечислю пометки которые делал во время и после просмотра рекомендованных к обязательному просмотру видосов. Отчитаюсь в закрытом мероприятии в именном топике этой статьей.
По первому видео: Аналитический фильм "Территория БезОпасности" о понятиях КИБЕРОРУЖИЕ, МЯГКАЯ СИЛА, КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ.
У меня к сценаристам всех жанров вопрос о внутренней логики. Вопрос, ответ к которому игнорируется осознано и неосознанно. Я даже для него цитату придумал «Из прошлого в будущее через настоящее». Каких бы размерами и смыслами не наполнялись тексты, видеоролики я советую придерживаться временной оси. А именно! В эпилоги и предисловиях использовал глаголы в прошлом времени, кульминацию и развязки делать с помощью глаголов настоящего времени. Ну и финалы(постскриптум и послесловия) будут с глаголами у которых окончания(и даже служебные частицы) нужного времени. Конечно, не перестараться и оставить художественность… Но по пару глаголов надо использовать — это поможет запомнить большой объём «творчески выраженной» инфы, как целостное произведение.
По самому видео в кульминация сделано грамотно и главный посыл видео застыл в памяти очень мощно: «Интернет и школа должны дружить по полной!» Просто я знаком с ДОТУ(ТЕОРИЕЙ УПРАВЛЕНИЕ) и с он-лайн игрой ДОТА. Убедился, что в сетевой игре слили потенциал молодёжи. Как бы не смешно это звучало, но Осознанное Восприятие там 100% сливают(в компьютерных играх он-лайн и прочих «успешностях») постоянно меняя правила и требую денег за право сказать привет незнакомцам.
Я планирую с 2020 года раз в неделю писать критические статьи на всё в подряд без разбора. Просто случайно буду выбирать рассказы на прозе.ру где сам публикую тексты и комментировать, критиковать (зарабатывать себе балы на бесплатную рекламу по сайту). Популярные фильмы и т.д. и т.п. не буду забывать и их. Основную платформу под свой блог (кроме ВК) я пока ещё не выбрал. А вопрос дублирования своих статей для меня стоит остро. Да и всё это делается в рамках проекта Трезвая азбука, сокращённо ТА.
А ещё я, погонявшись за популярностью в СМИ(копирайт, фриланс, краудфандинг), понял, что мне нравиться называть себя по старинки — сценарист.
По второму видео. Влияние информации на человека. Телевидение как главный манипулятор (Лекция 1)
Всё видео не посмотрел, но я его помню. Думаю для первого шага достаточно согласовать и уточнить оглашенные цели проектов.
Представлюсь. Я — Руммо Владимир Николаевич. Псевдонимов определенных пока не брал. Сильно они шуточные получаются…
Так сразу к согласованию оглашенных целей. В видео они подчеркиваются.Что ж согласуем и детализируем проект «Трезвая азбука» с проектом «Научи хорошему 2.0»
…
1.1 СИИ — Средства Индивидуальной Информации. Вот такой аббревиатурой я буду пользоваться в оглашениях и умолчания — это конкретная сторона наших общих задач. Всё началось с программирования и выбора книг, музыки, телефонов к использованию персонально. Моя максимальная конкретизация коротко — Трезвость в интернете. Как запреты вредных привычек влияют на информационное поле в этом направлении, как и какие СИИ там можно и нужно использовать.
…
2.1 Дополню вторую оглашенную цель «Научи хорошему 2.0». Саморазвитие. Создать самодостаточные харизматические коллективы или получить доступ, доверие и авторитет в живых, нейтрально-одобрительных к Трезвости клубах. И уже с ними внутри/снаружи или на границах учесть переменную составляющую «дежурного учителя».
…
3.1 У меня уже существует минимальная площадка из одного названия «Трезвая азбука». Она постоянно критикуется и давиться/продавливается всеми подтекстами навязывая разрушительную мысль «смени название и тебя поймут и помогут» для любой общины. В ракурсе Вышеизложенного и использую СИИ — постоянно менять именно собственные категорически нельзя, если админ сообщества дорожит однозначностью понимания терминов, слов и понятий. Типа, создаю общественно узнаваемый бренд «за ЗОЖ и Трезвость». Создание и поддержание в рабочем состоянии до и после самосозидания новенькими(самосознание людей-добровольцев) в пользу коллективного развития.
И ещё чисто покритикую один лозунг, в которым что-то не то чувствуется уже давным давно. Этот лозунг не сильно перефразированным слышал в очень многих клубах близких «Анастасиевцам» и других Трезвых Клубах: «»Не воспитывай детей — воспитывай себя». Написал статью, где во втором смысловом ряде уложил чёткую критику и разрушения Троянского вируса заложенного там. И Статья работает! Так как её удалили «заказчики» с ВК-блогов, но я её успел сохранить/размножить на сайте «проза.ру». Вечно я забываю, как статьи называю — в них между строк дан ответ на вопрос первой строчки-названия «О том куда девалась дружба народов».
Послесловие.
ЗАДАНИЕ 1 «Ввод в тему – лекция 1»
Друзья, здравствуйте!
Поздравляем с Днём Труда и с началом марафона! Первое задание будет относительно простым, потому что в нём есть только теоретическая часть. В ближайшие три дня вам надо будет смотреть видеоролики, читать статьи и погружаться в тот информационный фон, который будет способствовать достижению целей марафона в течение двух следующих месяцев.
Теоретическая часть каждого задания состоит из обязательной составляющей, на изучение которой требуется 1-1,5 часа, и «дополнительной», объём ознакомления с которой вы определяете самостоятельно. Итак, в ближайшие три дня вам предстоит изучить:
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:
I Аналитический фильм «Территория БезОпасности»: Как не стать жертвой информационной войны (30 минут) https://www.youtube.com/watch?v=xAf246oXDis
II ЛЕКЦИЯ 1. Влияние информации на человека. Телевидение как главный манипулятор общественным мнением (1 час; *первая лекция достаточно тяжёлая в плане эмоционального восприятия, однако современное ТВ заслуживает подобного к нему отношения).
В текстовом виде:
В формате видеоролика: https://www.youtube.com/watch?v=BuXFOva6Z5s
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ (по желанию и на ваш выбор):
Видеоролики:
- Телеканал НТВ: Кулистиков ушёл, ЦРУ осталось (9 минут)https://www.youtube.com/watch?v=S14oN_ucHJQ
- Высказывания известных людей о российских СМИ (25 минут)https://www.youtube.com/watch?v=j51c2yOHqCs
- Сексуальная революция, продвигаемая российским телевидением (12 минут)https://www.youtube.com/watch?v=GzFdsJID4pE
- Пропаганда алкоголя на российском телевидении (9 минут)https://www.youtube.com/watch?v=q49Afjmtsb4
- Здравствуй, капитализм! (5 минут)https://www.youtube.com/watch?v=edqPZ1lijHA
Центральное телевидение России должно быть семейным! https://www.youtube.com/watch?v=s0MnTckGx_I1
Оценили 0 человек
0 кармы