Заметки про гос. устройство

В Таиланде, например,  король может лично решать проблемы депрессивных территорий. И делает это вполне успешно. 
Например были горные районы, в которых не было ничего кроме наркоторговли. Король к ним пришел и сказал, значит так или мы вас всех сейчас повесим или вот вам семена чая и выращивайте и чтоб никаких наркотиков. И сработало. Теперь они выращивают очень полезный чай, который растет только у них. И никаких наркотиков.

И нам бы тоже не помешало иметь министерство развития депрессивных территорий. Которое бы изучало состояние депрессивных территорий, строило бы проекты их развития и выбивало бы финансирование из местного и федерального бюджетов.
Причем  есть большой запрос на существование такого министерства и в обществе.

Потому что видите ли у них там в кремле зарплаты, а вон Марь Ивановна, через дорогу которая,  уже четвертый месяц мусор из дома не выносит - где ж тут равенство я вас спрашиваю? Да и в целом такое министерство было бы очень важным драйвером купирования социальных и экономических угроз.
В Дагестане прям пригодилось бы, да и много где.

Так же у нас нет ниш для алгоритмов нестандартного развития. То есть все как бы идут прямиком в университет через ЕГЭ. И если у тебя с ЕГЭ все плохо, то в университет ты скорее всего не попадешь и социальные лифты для тебя закрыты. Но, возможно, что есть люди,  у которых все плохо с ЕГЭ, но которые могли бы быть очень полезны, если бы у них был диплом о высшем образовании. 
И у нас нет вариантов альтернативного алгоритма развития. А это снижает потенциал всей социальной системы. Потому что некоторая часть этого потенциала остается не реализованной. 
Нужно иметь какой-нибудь регион, а лучше интернет-ресурс, в котором могли бы попробовать получить высшее образование все желающие.
При этом, обучение можно было бы проводить в том числе и в дистанционном режиме. А вот контрольные/написание курсовых/защиту и написание дипломов,  проводить как в Китае -  в помещении под камерами и отчислением за нарушение правил, без права на восстановление.
В принципе, что мешает сделать гос. портал  высшего образования и  оборудовать специальные классы в университетах или школах, которые будут использоваться в том числе и самими университетами/школами?