Лайфхаки для начинающих родителей

Хочу поделиться своим опытом и наблюдениями. 

Все родители хотят вырастить своих детей лучше себя, но иногда получается - что получается. Некоторые родители завидуют друг другу: как твой ребёнок получился такой замечательный, а у меня шалопай ужасный!? 

Наблюдая за родителями, детьми (в том числе - своими) я пришёл к заключению, что родители иногда действуют (бездействуют) против интересов своих детей и даже против логики. Разумеется, сами этого не замечают в силу ряда причин, о которых надо бы писать отдельные статьи. Единичные случаи такого отношения, конечно, погоды не сделают, но системные ошибки приводят к порой катастрофическим последствиям. 

Дальше следуют, собственно, "лайфхаки" - рекомендации, что делать, а чего не делать с детьми, чтобы они выросли не хуже родителей. 

1. Научитесь не врать детям.

Это самое сложное, но, наверное, самое необходимое. Если вы считаете, что не врёте своим (или чужим) детям, то это, скорее всего, не так. Поясню: вы обещали ребёнку что-то типа "сейчас дядя милиционер заберёт тебя", или "я тебе никогда больше не разрешу мультики смотреть"? Это не ложь, что ли? А сколько раз учитель обещал поставить "двойку", а не поставил - это же уму не постижимо! Каждое такое мелкое "враньё во благо" укрепляет в ребёнке уверенность, что врать полезно, и что все врут. 

2. Хотите, чтобы ребёнок рано и чётко заговорил - не ломайте язык при нём.

Сколько раз встречал на детских площадках, в детсадах и просто везде на улице мамаш, которые, наклонившись к ребёнку, умильно сюсюкают: "ой кто к нам плисол?" Не "плисол", а "пришёл". Я пришёл - не видишь, что ли? Или ещё: "а это сто такое? Масынка, да, плоехала мимо!" Не "масынка", а "жигули", или хотя бы "машина". Я - сын, а не барышня кисейная. Ребёнок повторяет за образцом. Для него норма - это как говорят родители. И если родители говорят чётко, то он автоматически будет стараться говорить так же.

3. Хотите, чтобы ребёнок научился читать - не учите с ним алфавит.

Когда моему сыну было 3 года, мне подсказали, как научить его читать не уча его читать. Достаточно во время чтения водить пальцем по строке. Разумеется, лучше подстроить, чтобы он видел это. Никаких букв с ним никто не учил, а читал ребёнок довольно бегло уже в 5 лет.

4. Развивайте мелкую моторику.

Пригодится в будущем очень. Это, кстати, не только резать ножницами и рисовать, конструкторы складывать, мозаики, там. Подбирать на улице всякую мелочь - камешки, травинки, жучков. Да, это требует определённых усилий со стороны родителя, потому что надо и дома с ребёнком заниматься конструкторами, и на улице следить, чтобы подбирал безобидные камешки, а не "каки-бяки".

5. Здоровайтесь с соседями, воспитателями, учителями.

Опять ребёнок копирует поведение родителей. Если вы хотите, чтобы ребёнок был вежливым, то будьте вежливы сами. Даже с теми, с кем вам лично не хочется здороваться (например, некоторые люди считают, что нет необходимости здороваться первым со знакомыми, кто в социальном плане ниже их) для ребёнка сделайте исключение, поздоровайтесь первым.

6. Всегда выполняйте свои обещания.

А если не выполните - не обещайте. См. п. 1. Обещали выпороть - выпороли. Обещали завтра мороженку купить - купили. И тогда, после сотен выполненных обещаний, одно невыполненное будет не так критично.

7. Лишний раз не запрещайте.

Запрет - вообще очень странный предмет. Если нельзя, но очень хочется, то можно. А почему так? А потому что "всё на свете мне нельзя". Как правило, родители запрещают не потому что действие ребёнка будет опасно, а потому что лень устранять последствия. Лень постирать лишний раз, лень прибрать, помыть, подмести, перебинтовать, помазать зелёнкой. Тяжело, согласен. Каюсь, сам часто так поступал. Но это вредно. Пусть ребёнок побегает по уши грязный, весь в царапинах и ссадинах - можно же ликвидацией последствий ЧС заняться вместе с ним.

8. Чётко аргументируйте запрет.

Сложный шаг: аргументация должна быть достаточной для вашего ребёнка. Обычно для этого она должна включать в себя условия отмены запрета. Например, на прогулке в лесу зимой нельзя залезать на скалы, потому что скользко. Как только "скользко" кончится, можно будет залезать. Трогать шприцы на улице нельзя ни при каких обстоятельствах. С пола есть упавшее печенье нельзя, если пол грязный. Когда из столовой доносится "мама, а пол чистый?" - мы точно знаем, что он уронил то, что ел. 

9. Лишний раз не помогайте, но страховка не помешает

Ребенок, особенно прямоходящий - существо самостоятельное. Он может сам встать. Он может сам залезть. Он может сам слезть. Сколько раз я видел здоровенного пятилетнего "малыша", растянувшегося на дорожке, к которому через весь двор несётся мамашка, кудахча как целый курятник. И ребёнок терпеливо ждёт, когда его поднимут, сдуют пылинки, дадут в руки выпавший совочек. Вы в самом деле считаете, что ваше чадо на столько беспомощно? А знаете, какие дети падают с деревьев и ломают себе что-то? Те, которым помогли залезть. Где можешь залезть сам - лезь. Не можешь - не положено. Сам залез - сам слез. Как ни странно, ребёнок всегда чётко знает, где он пролезет, а где не сможет. В крайнем случае - если разок переоценит свои силы - рядом стоит самый большой и сильный человек на свете, который поймает (папа, если кто не догадался).

10. Не стоит жалеть упавшего ребёнка без серьёзных повреждений.

Картина маслом. Бежит малыш годиков двух отроду. Вдруг - бах! - тротуар перевернулся и ребёнок не устоял. Упал. Лежит, даже начинает подниматься, попутно прислушиваясь к своим ощущениям. Тут налетает мамочка и начинает усерднейшим образом жалеть дитятко. И вдруг ребёнок начинает реветь навзрыд! Пока не жалела - не плакал. Кряхтел, ругался на своём детском, но не плакал. Вам что, плакса нужен?

11. Не ругайте за то, что ребёнку не по силам.

Снова пример. "Чё ты спотыкаешься? Идти нормально что ли не можешь?! Ноги потеряла?" Конечно, спотыкаюсь, мама, оттого что ты такими длинными ногами за раз полдороги отшагиваешь, а мне семенить моими ножками тяжело так быстро. Могу я нормально идти! Но не так быстро же. Ноги вот они. Но смотри, на сколько они короче твоих... И таких примеров масса. 

12. Не уступайте, если против.

Опять см. п. 1 и п. 7. Нельзя - так нельзя. Нытьё не поможет. Много видел детей, которые идут за родителями и ноют "ну купииииии, ну пожалуйстаааа, ну мааааам!" И мааааам уступает. Нытьё и истерики никогда так не кончатся.

13. Имейте альтернативу.

Чем просто запрещать что-то, лучше запретить и предложить альтернативу.

14. Отвечайте себе сами от имени ребёнка.

Как бы вы ответили на ваши же вопросы, будучи ребёнком? Может, некоторые вещи вообще не стоит говорить? А другие стоит говорить чаще?

15. Слушайте своих детей.

Дети себя знают. Дети могут сказать вам, что они хотят. Достаточно их слушать и слышать. 

16. Любите мужа/жену. 

Пусть ребёнок видит, как нужно относиться к другому человеку. Как его любить. 

PS

Писать можно ещё много о чём, но это самые яркие впечатления от моих ровесников - родителей. Сам я по возможности стараюсь следовать этим правилам, и проблем с ребёнком не наблюдаю. Надеюсь, что "лайфхаки" помогут уменьшить энтропию в области воспитания и образования. Да, и не надо говорить, что это всем известно. Мои глаза говорят об обратном