Вашему вниманию предлагается в высшей степени антипедагогическая статья о том, что быть двоечником – не стыдно, а иногда и почетно. Доказательство – десять гениев-двоечников.
1. Уинстон Черчилль
Открывает нашу галерею случай классический и закоренелый. Шалопай Уинстон, старший сын аристократических родителей, испытывал неприязнь к процессу образования с самого юного возраста. Не то чтобы он был безнадежно туп: учителя регулярно находили его в каком-нибудь укромном уголке с книжкой не по возрасту. Однако учить уроки, работать на занятиях и вообще хоть как-то стараться Черчилль категорически отказывался. Двоечник Уинстон впоследствии получил Нобелевку по литературе.«Школа не имеет ничего общего с образованием, – писал Черчилль. – Это институт контроля, где детям прививают основные навыки общежития».
2. Владимир Маяковский
Советское литературоведение, чтобы не смущать пионерию, замалчивало неуспеваемость Владимира Владимировича или списывало ее на революционный пыл…
3. Сергей Королев
Сергей Королев, под руководством которого были созданы баллистические и геофизические ракеты, первые спутники и космические корабли «Восток» и «Восход», был круглым троечником.
4. Ричард Брэнсон
Мы решили, что этот список будет неполным без какого-нибудь финансового гения. Мультимиллионер Ричард Брэнсон, основатель корпорации Virgin Group и частного космического туризма, проходит как раз по этой части. На уроках будущий финансовый магнат не мог связать двух слов – мычал, заикался и отчаянно краснел всякий раз, как его вызывали к доске.
5. Исаак Ньютон
Исаак Ньютон учился хуже всех в классе, пока его не побил приятель. После чего Ньютон решил победить его в знаниях, и уже через несколько месяцев стал первым в классе.
6. Наполеон
Наполеон учился плохо по всем предметам, кроме математики.
7. Людвиг ван Бетховен
Людвиг ван Бетховен писал с ошибками, а деление и умножение так и не осилил, так же, как и Александр Дюма-отец.
8. Альберт Эйнштейн
Альберт Эйнштейн — создатель теории относительности, лауреат Нобелевской премии, учился очень средне. Его родители признавались знакомым, что не питают никаких иллюзий на его счет, и надеются только, что он сможет устроиться хотя бы на простую работу.
9. Александр Пушкин
Александр Пушкин очень слабо успевал в Лицее и плакал на уроках арифметики. После аттестации, на вручении дипломов он оказался вторым с конца.
10. Антон Чехов
Да, интеллигентнейший из русских писателей тоже начинал, откровенно говоря, не ахти. Два раза оставался в гимназии на второй год…
Великие "двоечники"
- Александр Роджерс
- Вчера 10:37
- В топе
А как правильно: украинофоб или украиножер? Истерика среди европейских «ястребов», начавшаяся после победы Трампа на выборах в США, не только не думает затухать, но и продолжает уси...
- Ростислав Ищенко
- Вчера 14:04
- В топе
В мире есть всего два государства, которые невозможно добить военным путём даже в случае победы над ними: Россия и США. Причина — наличие ядерных арсеналов и средств доставки, покрывающ...
- pretty
- Вчера 18:15
- В топе
СЕРГЕЙ МАРДАНИстория, которая должна была приключиться давным-давно, но произошла именно сейчас. Вопрос довольно простой. Кто эти юноши, завернутые в азербайджанские флаги и орущие аллахакбар и ...
-
- Александр Чернышёв
- 9 февраля 2017 г. 17:56
Поразительно!!)) -
- Анатолий Федотов
- 9 февраля 2017 г. 17:57
Чтобы быть двоечником надо иметь талант. "..пока его не побил приятель. После чего Ньютон решил победить его в знаниях, и уже через несколько месяцев стал первым в классе.." А хочешь, чтоб талант был ещё и отличником, надо бить. -
- espello
- 9 февраля 2017 г. 17:59
"«Школа не имеет ничего общего с образованием, – писал Черчилль. – Это институт контроля, где детям прививают основные навыки общежития»." - это правильно, хотя можно и добавить. Школьные оценки далеко не всегда соответствуют уровню образованности. Черчилль - не случайно попавший во власть вследствие работы социальных лифтов. Прежде всего Черчилль - это герцог Мальборо. Он уже родился во власти. Королёв - генератор идей(потому как не отягощён догмами) и руководитель. А качества руководителя в школе не прививаются, скорее - наоборот. Ньютон самостоятельно себя замотивировал - потому и стал отличником. Остальные - деятели искусства - как и сегодняшние - не в состоянии одолеть программу среднего образования. -
- Omela
- 9 февраля 2017 г. 18:17
Страшное дело! Хотя никто не отменял феномена троечников - в школе у них были тройки, а когда они взрослели - устраивались в жизни лучше отличников. -
- type61
- 9 февраля 2017 г. 18:43
Да, замечено что отличники не могут затем обустроить свою жизнь и справится со звездной болезнью. Основная ударная сила - середняки.
Оценили 25 человек
28 кармы