Продуктовые магазины продают самый востребованный товар в мире. А так как люди не могут без еды, то в желании продать больше товаров магазины творчески подходят к вопросу конкуренции. Поэтому здесь инженер может черпать новые идеи. Один из приёмов ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) – подсмотреть решение задачи в другой отрасли, в которой она уже может быть успешно решена.
Кстати, прослушивая курс по ТРИЗ на Форуме "Инженеры будущего 2018", я попал на интересный семинар, где обсуждался вопрос лояльности молодых горожан к градообразующим предприятиям. Поэтому, увидев детскую тележку в магазине, не был особо удивлён. На Форуме представитель одного из заводов говорил о том, что внедрять программу лояльности в воспитание детей надо не только со школьных лет, но уже с детского сада. И такой опыт у них имеется. Представители ВУЗов говорили о том, что необходимо постоянно следить за успеваемостью школьников и на основе этих показателей отбирать будущих абитуриентов. То есть программа лояльности подразумевает как привлечение внимания детей, так и их дифференциацию с отбором наиболее способных и обученных.
Ну что ж, можно пойти дальше и углубить специализацию. Воспитание инженера с пелёнок – это интересно. Человек ещё не может сам себе шнурки завязать, но уже должен ступить на тропу, которая через двадцать лет приведёт его к рабочему месту конструктора одной из организаций.
Тенденция по внедрению в экономические отношения программ детской лояльности связаны с будущим спросом или предложением. То есть по сути является долгосрочным планированием. Планированием на такой срок, о котором большинство не задумывается. О чем в статье про социальные сети...
Социальные сети глазами конструктора
Эталон для копирования имеется. Но как его скопировать? Владелец магазина точно знает, что подавляющее большинство детей через двадцать лет будет так же ходить в магазин, как их родители сегодня. А в инженером будущем ребёнка через такой срок быть уверенным не приходится. Мы сегодня являемся очевидцами того, как специалисты периодически меняют профессию. Причины тому могут быть разные. Но в качестве основной можно рассматривать доход. Да, система подготовки специалиста с детства подразумевает, что будут выбраны именно те, у кого есть предрасположенность, и им обязательно дадут образование самого высокого уровня. Но где гарантии, связанные с доходом такого специалиста и его востребованностью на рынке труда через двадцать лет?
Прогнозирование в отношении востребованности той или другой профессии, а также появление новых профессий тоже поднимался на Форуме. Но это совсем другая история…
Очевидно, что в деле получения инженерного образования будет использоваться приём детской лояльности. И в Российской Федерации такие работы ведутся. А это значит, что в каком-то виде эта система будет работать. А как вы оцениваете жизнеспособность подобных программ лояльности в инженером образовании? Смелей оставляйте комментарии. Мне интересно мнение читателей.
Оценили 0 человек
0 кармы